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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班美术活
2、动课程计划：可变云课程计划幼儿园中班艺术活动变化的云教学计划主要包括教科书分析，活动目的，关键教学困难，活动预备，活动过程等内容。儿童对自然的热爱，培养儿童的审美才能和想象力，合适幼儿园教师参加幼儿园中班美术活动班，来看看不断变化的云教学计划。教科书分析：在幼儿中云非常常见。天气的变化使小孩们感到云层的变化。小孩们喜爱变化的事物，因此设计美术活动多变的云朵。活动目的：1.发挥想象力，结合经历并使用绘画来表达不同形状和颜色的云朵。2.激发小孩们对自然的热爱，并培养他们的审美和想象力。3.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新才能。4.依照观察到的现象，培养儿童的动手才能和在同龄人之间大胆交流的才能
3、。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点非常困难：教学重点：结合经历并使用绘画来表达各种形状和颜色的云。教学困难：大胆想象，设计出各种形状的各种色彩云，并能够使用和谐的色彩表现。活动预备：1.经历的预备：在活动开场之前，组织幼儿观察云的变化，并鼓舞小孩大胆地想象云的模样。2，材料预备：水彩笔，绘图纸，油画棒，动物线条的单线图形等图形，完好的扇形绘画。活动程序：1，魔术导入：蓝天白云教师：“今天，教师给了所有人一个魔术。这是白色的纸。蓝天发生了什么变化？发生了什么变化？ （教师在纸上涂了蓝色水彩颜料。小孩们：蓝天白云）2，咨询咨询题带出模型画教师：“小孩们，您看到过什么形状的云？ （小孩议论本人
4、的经历）教师：你说得对，云朵有各种形状和颜色。请看看这些云是什么样的？ （教师展示了单线的云画，漂亮的色彩，漂亮的眼睛和嘴巴的画。）3.绘画活动：多变的云朵师：我们刚刚发觉云层将发生变化，它们将变为不同的款式并变为漂亮的色彩。如今请小孩们画本人喜爱的云彩。 （让小孩们画出不同形状和颜色的图片。鼓舞小孩们。大胆地想象添加云彩和使用和谐的色彩表达。）活动完毕：作品欣赏多变的云朵教师：教师刚刚发觉小孩们画的云朵形状各异，颜色各异。谁说他们的画云变成了什么？ （小孩们说他们画画并享受并与所有人分享的东西）教师：“小孩们，确实非常聪明！我发觉云确实能够改变，不同的形状，不同的颜色，同时云非常美！ “你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人