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1、幼儿园传统体育游戏：捕捉龙尾 活动1.追逐目的并集体躲避。2.激发幼儿对传统体育竞赛的兴趣。活动预备1.参加人数：6至10人;2.场地规划：儿童活动场地。游戏过程参与者选择一个人作为领导者，一个人选择抓住龙尾。其余的人一个接一个地拉着衣服，将它们连接在水龙头后面，以制造龙身。最后一个是龙尾。在游戏开场时，龙头与龙尾人交谈。捕手我想吃水龙头，水龙头有一个喇叭。我想吃龙，中间有一根刺。我想吃龙尾，把你拖进水里。一旦谈话完毕，龙尾人将在两边挪动，找到抓住龙尾的时机。水龙头试图用各种方法阻挠龙尾，龙尾龙尾随着水龙头快速挪动，以防止它被抓住。小心不要与龙体失去联络。假如龙尾被捕获，它必须自动退役，而另一
2、个将成为最后性质的龙尾。创新游戏创新的游戏玩法是龙看到龙尾不能跑，他在同一个地点跪下，身后的龙身和龙尾一起蹲下。假如他看到龙的尾巴蹲下，龙尾的人就无法抓住它。活动反思关于游戏的自然爱好，小孩们听说“捉龙”游戏特别快乐。这只是一个开场。由于它不熟悉儿童的歌曲，因而游戏玩法并不熟悉，有些则不知所措。我想让小孩们熟悉这些歌曲会更好。通过几次练习游戏后，小孩们对小孩们的歌曲和游戏玩法越来越熟悉了。我认为，当我们教小孩们游戏的内容时，我们不必讲道，但是我们应该引导小孩们熟悉游戏实践中的游戏玩法和规则，这更合适这个年龄的小孩。 “赶上龙”游戏是一项集体游戏，需要幼儿之间的亲密合作。因而，这个游戏不仅锻炼了小孩的反响才能，还培养了小孩团结合作的精神。小孩们喜爱参加活动。