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1、幼儿园小班教学计划小老鼠奇奇带反思小班教学计划小老鼠奇奇包括对合适小班教学的语言主题教学活动的反思，让小孩们理解故事的内容，体验与好朋友分享的幸福，使用一般话，议论他们所看到的东西，免费利用他们的想象力，在团队面前大胆。告诉我们，让我们看一下003010幼儿园班，对课程计划进展反思。活动目的：1.愿意用一般话议论您所看到的。2.理解故事的内容，体验与好朋友分享的幸福。3.发挥本人的想象力，并在小组面前大胆发言。4，能静静地听别人的演讲，并积极考虑文学活动的乐趣。材料预备：小老鼠奇奇课件; 4小动物头饰；活动程序：首先，展示小老鼠头饰以激发兴趣。1.教师：宝贝，今天我们班上有一个动物朋友。你在看
2、谁？ （小老鼠）2，师：这只小老鼠，有个好听的名字，叫奇奇。今天，小老鼠奇奇想给婴儿带来一个美妙的故事。你想听吗？ （想你）其次，小孩们喜爱课件并答复下列咨询题。教师展示了第一张照片。教师：屏幕上有哪些朋友？ （儿童在答复小动物教师时会戴上头饰）2.第二个屏幕教师：小老鼠齐奇为他的朋友们画了什么？ （依照小孩的答复显示相应的事物图片。）3.教师：小老鼠起棋为本人画了什么？ （指导小孩大胆地说出来。）4，其余屏幕教师：晚上小老鼠饿了又为难如何办？ （指导小孩依照图片说出他看到了什么）5.教师：朋友们给小老鼠齐齐吃美味时说了什么？ （感谢）6.您议论为什么小老鼠画成为现实？简介：事实证明，小老鼠为
3、朋友们画了画，因而朋友们也给了小老鼠礼物。我非常快乐收到朋友们的礼物！7.重放课件，以加深小孩对故事的理解。三，游戏：送礼物1.教师：小老鼠奇奇有非常好的食物，并愿意与朋友分享。你是否愿意？2，教师：那么，我们带上本人的玩具和好朋友一起玩吗？ （非常好）活动反思：“小老鼠启气”是一项语言活动，因而该活动主要是为了提高幼儿的语言才能。这项活动使用教师的咨询题，小孩观察课件并通过议论他看到的内容来锻炼小孩的语言表达才能。在活动中，小孩们能够在教师的指导下根本理解故事的内容，但是有些内向的小孩也不敢表达。活动完毕时，引导小孩们体验分享的乐趣。小百科全书：小鼠是哺乳动物，啮齿动物和鼠科动物的啮齿动物。它通常被称为“老鼠”，是哺乳动物中生长最快，高度存活的动物。世界上有超过3,000种老鼠，在室内和野外都能够看到它们的足迹。