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1、幼儿园中班教学计划小螃蟹找工作带反思中班教学计划小螃蟹找工作包含对适用于中班的语言主题教学活动的反思，以便小孩能够使用猜想和简单推理的方法讲述故事的开展，能够细心观察图片，初步理解故事，并依照螃蟹的形状和生活适应用您本人的语言说教，明白如何像小螃蟹一样做事，做事不怕困难，并坚持不懈地开展良好质量，让我们来看看幼儿园中班小螃蟹找工作，对课程计划进展反思。活动目的：1.您能够细心观察图片，初步理解故事，并依照螃蟹的形状和生活适应用本人的语言讲述。2.使用猜想和简单的推理能够说明故事的开展。3.理解如何表现得像小螃蟹，不怕困难，并保持良好的质量。4.通过语言表达和动作的结合来感受故事的童趣。5.发挥
2、本人的想象力，在小组面前大胆发言。活动预备：1.课件。2.小孩有生活经历活动程序：1.谜语的引入引起了幼儿的兴趣。教师：让我们今天玩一个猜谜游戏，看看小孩猜的是对的依然对的。 （穿着长袍，拿着大剪刀，侧身行走，在嘴里吐出气泡。）2.疑心的讨论。（1）出示背景图像以引导小孩观察。小螃蟹每天长大。它想出去找工作。来到商业街。您看到商业街上的哪些商店吗？（2）显示理发店的背景图片：1这是哪里？你如何看的？2条小螃蟹来到理发店，成为理发师。您认为小螃蟹合适做美发师吗？为什么？3小结：小蟹的脚非常多而且非常尖，剪头发时会剪掉顾客的脸。理发师的工作不适宜。（3）介绍餐厅背景：1这是哪家商店？你如何看的？2
3、您认为小螃蟹合适作为效劳员吗？为什么？3只小螃蟹来到餐厅，成为效劳员，盘子快速稳定。用大钳子打开啤酒瓶盖非常方便。啤酒冒泡，小螃蟹的嘴也冒泡。泡泡，兔子看上去非常不舒适。简介：小螃蟹会像啤酒泡沫一样吐出气泡，使人不舒适，因而小螃蟹不合适作为效劳员。（4）介绍洗涤剂店的背景1您是否认为洗涤剂商店中的产品合适小螃蟹？为什么？2小结：小蟹大眼睛，看到白色的猫洗衣粉上有非常多气泡。它看着它，并不断在嘴里吐出气泡。这时，商店的老总看到了它，并说：“您来我们的商店。广告商。小螃蟹非常快乐。因而，它站在商店的门口，手里拿着洗涤用品，在出售时会吐出气泡，气泡在阳光下闪闪发光，吸引了非常多顾客，生意非常好。最终
4、，这只小螃蟹找到了一份工作，每天都非常快乐。3.完全欣赏这个故事，小螃蟹找到了几份工作？让我们将小螃蟹的经历变成一个故事。4.为故事命名。让我们命名这个故事。5.经历不怕困难，遇到困难不放弃的精神。6.游戏，职业介绍所。（1）其他小动物看到小螃蟹找到了适宜的工作，他们也想找到工作。让我们看看哪些小动物（啄木鸟，小猫，小鸭，小鸽子）。有什么职业？ （护士，警察，邮递员，游泳教练）。（2）童年作业配套。7.总结：我们找到了每只小动物的工作。您长大后想找到什么样的工作？教学反思语言活动的目的是从促进儿童的认知，才能和情感的方面确定教育目的。整个活动一直基于儿童的生活经历，采纳多媒体手段进展教学，儿童无法理解的小螃蟹的复杂过程也非常复杂。它生动直观地显示出来，使幼儿能够直截了当在沉醉式水中体验和感受。在生动爽朗，有趣，紧身，渐进式的故事情节中，小孩们会感受到小螃蟹在找工作时的曲折，因而具有深入的情感体验，自然能够处理活动的困难。整个教学活动既有插图也有声音，改变了传统语言教学活动中静态和单向交流的教学方法。在动态教学环境中，将音乐，动画和图像交融在一起的小孩们非常爽朗，非常容易成为学习的主人。小百科全书：螃蟹大多数时候都在寻找食物。他们通常不挑剔。只要能够食用，就能够食用。小鱼和虾是他们的最爱，但有些螃蟹会吃海藻，甚至吃动物尸体。植物能够吃。