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1、幼儿园小班教学计划生日欢乐带反思小班教学计划生日欢乐包括小班主题教学活动的反思，让小孩们像小动物一样养成情感，并愿意在别人面前表达，尝试用语言描绘兔子，猴子和大象的特征。向您学习“生日欢乐！这是我给你的*。我对礼物的颜色感兴趣。快来看看幼儿园生日欢乐的小班教学。活动目的：1.尝试用语言描绘兔子，猴子和大象的特征。向您学习“生日欢乐！这确实是我给你的*2.激发幼儿喜爱小动物的情绪，并愿意在其别人面前表达它们。3.通过礼物对颜色感兴趣。4.训练幼儿及其同伴和睦相处，珍惜这种友谊。活动预备：课件，各种图片，美术工具活动程序：（1）表现出沉默，引起兴趣。1.这是谁的家？你如何明白？ （鸡的照片如上图所
2、示）显示小鸡并互相打招呼。2.今天是小鸡特别的一天。你明白哪一天吗你如何明白？ （桌子上有一块蛋糕。）今天是鸡的生日。它邀请了几个好朋友庆贺。（2）使用课件，小孩依照动物的特征进展区分和表达。1.描绘兔子的特征并学习礼貌的语言。（1）“叮Dong”的门铃响了，猜猜谁来了？（2）让我们一起咨询：你是谁？ （课程提示：“我是，我有两只长耳朵”）咨询题：（3）是谁？兔子还有什么？兔子喜爱吃什么？ （给兔子看，引导小孩观察。）（4）他手里拿着的兔子是什么？它对鸡肉如何说？我们听了兔子说的话。 （“小妞，祝你生日欢乐，这是我给你戴的帽子。”）儿童的学说非常有礼貌。2.一对一呈现大象和猴子，并鼓舞幼儿尝试用语言描绘两种动物的明显特征并学习礼貌语言。（3），小孩的手术，表达对小动物的爱。1.你喜爱鸡吗？假如我们还给小鸡送礼物，您会给什么呢？2，我为您预备了各种各样的礼物，有些是往常剪下来的，有些能够直截了当剪下来的，有些需要您打扮的，能够选择，选择礼物就送给鸡吧，别忘了说好东西。3，儿童手术，教师指导儿童说“生日欢乐！这是我给你的*。 活动完毕：每个人都一起演唱第一首歌。教学反思：在学习了年，月，日，并理解了平均年和the年的相关知识之后，有些学生还不够好。今天，我带着学生们在早上上课的时候整理出相关的知识。肖克克：顾名思义，生日是指该人出生的那一天，以及他满岁的那一天。