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幼儿园教学活动观摩记录表基本信息所教学段幼儿园所教年级大班活动观摩记录信息随堂记录活动过程（关注关键事件）重要启示一、听音乐做韵律操。二、学习多人合作向前走的动作。1 .小娱蚣学走路。2 .幼儿连在一起，沿场地走一圈，并配上儿歌。3 .螟蚣长大。三、练习脚受束缚向前走的动作。1 .幼儿五人一组，戴上脚环，练习走路。2 .出示脚环，讲解戴法。四、娱蚣练本领。五、做放松动作。通过本次活动，培养了幼儿不怕困难，互 相协作的品质。活动评价活动目标是否聚焦并达成等？本次活动达到了预期的目标。内容适切是否符合年龄特点等？活动符合幼儿的年龄特点。教师行为是否亲和热情等？教师的教态自然、落落大方、语速适宜。幼儿表现是否积极主动等？在整个活动中，幼儿能够积极主动的融入其中。活动氛围是否轻松融洽等？整个活动氛围很和谐，幼儿乐在其中。体现理念是否“玩中学”等？本次活动体现了 “玩中学”的教学理念。改进建议在活动过程中可以设置一次情景：草地（软垫）、山洞（拱形门）、树林（椅子）。