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1、幼儿园小班数学：下面应该安排什么目的：1.学习按照颜色，形状，大小和类型等简单规则进展排序。2.培养儿童的观察才能和初步分析才能。3.培养小孩对数学活动的兴趣。预备：1，地图A：不同大小的紫色三角形B：一样大小和不同颜色的圆圈C：具有不同颜色的半圆和正方形D：不同颜色的苹果和茄子2，一些图形3，儿童书籍下面应该排什么4，水彩笔处理：首先，直截了当援用1.上面是什么（显示地图A）？它有什么不同？ （三角形，不同大小）2，请细心看看上面的三角形，它们是如何排成一列的？请告诉我下面应该安排什么？ （小孩们说，教师示范）第二，进一步学习排序1，（显示地图B）请看一下这套地图，有什么区别？2.它的陈列顺
2、序是什么？3，请咨询个别小孩排。他是对的吗？为什么总结：我们协助三角形一大一小，一大一小队列或协助圈一绿一红，一绿绿红线称为排序。5，（显示地图C）：请告诉我他们是如何排队的？6，请个别小孩上来。他是对的吗？为什么？7，（显示地图D）：请看一下这张地图的陈列顺序？8，依照订单，请小孩逐一排队，假如中途错误，纠正再重新安排。9.陈列苹果和茄子，苹果和茄子的方法是什么？三，小孩的功课1.为你预备家庭作业论文。请依照排序方法陈列它们。2，育儿，教师指导。3.教师纠正作业和评论。第四，排队游戏如今，教师会带你出去玩，但有一个要求，只有在你出去玩之前才能如此做。请一个男孩和一个女孩排队。3，带小孩出去玩游戏。1/2