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1、幼儿园中班教学计划打雷下雨时带反思中班教学计划打雷下雨时包含对适用于中班的平安主题教学活动的反思，使小孩们能够构成良好的自我保护认识，掌握防止雷击的根本常识，并加强小孩的原始体验引导小孩理解雷电的危害。尝试用更完好的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。快来看看幼儿园初中打雷下雨时的几点考虑。活动目的：1.稳固幼儿的原始经历，引导幼儿理解雷电的危害。2.训练幼儿养成良好的自我保护认识，并掌握防止雷击的根本常识。3.尝试用更完好的语言表达您的意愿，并愿意大胆地交流。4.教会儿童要成为一个大胆的小孩。活动预备：1.事先，教师，学生和家长将搜集有关闪电知识的信息。2，电视画面。3.场景规划，闪电模型，
2、电鼓，等活动程序：一，活动介绍1.稳固和加强幼儿的现有经历：隆隆声是什么？2，小耳朵真是精神，真是下雨，打雷。二，打雷时1.小孩们对闪电有什么理解？闪电还有什么呢？ （请让小孩模拟雷声，并描绘闪电的景象。）2.引导幼儿大胆活动。 （教师打开电视图片能够协助幼儿理解雨中闪电构成的过程。）3.下雨和打雷时我们应该如何做？ （我们能够在哪里放雨？）4.幼儿能够在小组面前大胆地表达本人的生活经历（我们能够防止在哪些地点，我们不能去哪里？）第三，打开图片，引导小孩们观察和讨论，他们做对了吗？应该做什么？-地图上有闪电和雨滴，一个小孩躲在大树下的雨中。-雷雨天，一个小孩在空阔的地点踩水。-雷雨天气，一个小
3、孩在家看电视。-雷暴，有一个小孩在打。1.再次引导小孩议论它。雷电时我们该如何办？2.激发小孩议论：有什么危险的事情？我们应该做什么？第四，带小孩到户外环境下雨，该如何办？-场景表现：下雨天让两个小孩扮演雷公的母亲，四个小孩做不同的行为，例如看电视，踩水，打个和大声说话。请告诉观众他们有多好？我该如何办？五，活动扩展：进展教育，如我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随意吃药等，以使小孩们明白如何预防危险的事情发生。这是在工作日不危险的咨询题。活动反思：在雷暴天气里，小孩们仍然非常熟悉，但是闪电构成的过程尚不清晰。在听教师讲课时，小孩们认真听课。我将专注于雨滴的构成，小孩们非常快就会明白。它是。在自我保护方面，我们采取了现场表演的方式，以进一步加深儿童的自我保护体验。目的1和2效果更好。小柯克：下雨时，天上的云是正的，有些是负的。当两朵云聚在一起时，它们会散发出闪电，同时散发大量热量，从而使四周的空气受热并膨胀。瞬间被加热和膨胀的空气推进四周的空气，引起强烈的爆炸性振动。这是雷声。