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幼儿园小班科学课计划：区分灰尘和石头1.引导小孩尝试区分土壤和石头，并理解他们的表现。2.通过实验，激发小孩观察和理解自然的利益。活动预备石头，黏土，水箱，小篮子，小工具，抹布等。活动程序首先，幼儿试图区分土壤和石头。1.教师：这是什么？请尝试将它们分开。2，教师导游指导：理解小孩用什么不同的方法来区分？3.引导小孩说话，并鼓舞小孩说出来。4.告诉我如何在这里找到泥和石头。5，教师总结了不同的分化方法。6.让小孩们尝试寻找灰尘和石头。二，沐浴泥石1.教师：洗澡，看看石头有什么变化？2.在给石头洗澡后尝试说出结果。3.沐浴土壤，观察土壤的变化和洗涤后的结果，并指导小孩比拟两个物体并进展总结。三，做泥团1.你能把泥巴弄成一团吗？2.假如我指导我的小孩尝试泥浆如何办？假如潮湿如何办？3.告诉我你如何设法把泥巴弄到一起？4.观察水中土壤的变化。 （混合）四，介绍土石料的使用1.请小孩尝试使用石头。2，教师和小孩一起做总结（建桥，铺路，假山，石雕，石桌等）。3.请小孩尝试说出土壤的用处。4，教师和小孩一起汇总（品种，雕像，陶器，泥房，泥娃娃）。5.每个人都明白石头和泥土的力量。当我们长大后，我们希望石头和黏土对人类有更多好处。