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1、幼儿园中班教学计划情绪温度计带反思中班教学计划情绪温度计包括对适用于中班的健康主题教学活动的反思，以使小孩们能够理解良好的情绪健康好处，对情绪有初步的理解，明白人的情绪将会改变并使用通过情绪温度计记录本人的情绪，幼儿能够积极答复下列咨询题并加强他们的口头表达才能。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班情绪温度计。活动目的：1.对情绪有初步的理解，明白人们的情绪会发生变化，并使用情绪温度计记录他们的情绪。2.理解保持身体良好情绪的好处。3.幼儿能够积极答复下列咨询题并提高口头表达才能。4.愿意与同伴，教师互动，并喜爱表达本人的办法。活动预备：1.温度温度计2. Facebook：激动，欢乐，悲伤。
2、3.一些可调理的情绪温度计。4.录音带：欢乐舞，小熊的葬礼音乐活动程序：1.咨询题：温度变化是多少？教师展示了温度计，以便小孩明白温度计能够表达温度变化。2.明白情感并明白人们的情感也会改变。（1）要求小孩分别享受欢乐舞和小熊的葬礼的音乐，感受他们情绪的变化。（2）表现出不同的情感面部表情并明白：兴奋，欢乐，悲伤，让小孩们议论他们是否有过这种情感。（3）理解情绪温度计：明白情绪会像温度一样变化，您能够使用情绪温度计记录您的情绪。1儿童操作本人的情绪温度计，并与小孩议论他们的情绪。2请一些小孩拿出他们的情绪温度计，猜猜他的情绪是什么？让小孩明白情绪温度计不仅能够记录他们的情绪，还能够记录其别人的
3、情绪。3.通过故事，理解情绪对健康的妨碍。（1）咨询题：“您喜爱什么样的情感？为什么？什么样的情绪对身体最温馨，最有益。（2）讲故事小兔过生日，长颈鹿丢了花帽子，让小孩明白他们是太欢乐了，太伤心，不利于身体。最温馨和健康的感受是“欢乐”。鼓舞幼儿使用情绪温度计记录本人的情绪，使他们每天都有幸福欢乐的心情，以便他们学习得更好，健康起来更健康。活动反思：活动期间，小孩们依照本人的感受讲述了本人的情绪。欢乐和悲伤让我特别感动。我告诉我的小孩，当每个人欢乐和不欢乐时，它都会直截了当妨碍一个人的情绪。温度计反映人的心脏。严寒时温度下降，而高温时温度急剧上升。但是不管如何，我们每个人都必须保持愉快的态度并调整我们的情绪。我给小孩们看了一些情感图片，并教他们如何操纵本人的情感。让小孩们认同本人，拥有情感空间，自由开放地表达本人的情感，使某些花园的正常情感不会因抑郁而恶化。我和小孩们一起看照片，学习如何正确发泄他们的情绪。例如，当您生气时，跑步并播放以释放它们。当您悲伤时，您可能会哭泣。只有操纵本人的情绪，您才能成为健康的小孩。百科全书：情绪是一系列主观认知经历的总称。它是多种情绪，思想和行为的心理和生理状态。