《幼儿园中班科学教案：有趣的轮子.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班科学教案：有趣的轮子.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课
2、计划：有趣的轮子1.通过本人的探究和实践，车轮被认为是圆形的；它能够由多种会滚动的材料制成。2.引导小孩耐心细致地观察，并理解生活中许多东西都装有轮子。通过尝试和比拟，转轮的体验能够节约精力并体验发觉的乐趣。3.鼓舞幼儿合作并积极互相沟通，激发对探究咨询题的兴趣。活动预备：1，各种带轮子的玩具，实物；各种块，物品（书），相关图片。废纸盒，瓶盖，剪刀，双面胶带，刷子，绘图纸2.活动开场前，让小孩们在日常生活中发觉各种带有轮子的东西。活动程序：1.导入，第一个勘探活动。明白有轮子的东西会滚动时，轮子被认为是圆形的，能够用各种会滚动的材料制成。*老师：小孩们，今天老师已经为您预备了非常多有趣的东西。
3、过一会儿之后，请先游玩，您能够一个人玩，或者两个人一起玩，或者几个人一起玩。我玩游戏时该如何办，你如何玩，发觉了什么。*小孩们分散游玩和探究，老师参与指导，并引导小孩彼此交流。要求每个小孩采取两种不同的姿态坐下。2.谈话：*组织小孩和邻居交流：两者之间有什么一样或不同之处。咨询题：谁会告诉您您刚刚玩过什么？如何玩？你发觉了什么？你如今拿着什么？他们有什么不同？*引导小孩说出摘要，明白轮子是圆形的，会滚动，轮子也能够用多种材料制成。3.第二次探究*老师：让我们做一个游戏。我这里有非常多书。我想请小孩们把他们从教室的一边送到，然后从那儿寄回。小孩们能够想到各种将书寄到过去的方式，看看谁想要和使用最
4、多的方式，能够去找朋友，找到一种发送书的方式。*儿童零散的送书游戏，体验汽车的手提，抱，举和推的方法，感受使用汽车的温馨性，并认识到车轮的优势。4，集中通讯*请要求小孩们互相议论他们如何发送这本书。*咨询题：谁会告诉您，您使用什么方法寄书？您认为哪种方法最好？为什么？*延伸谈话：滚轮的作用非常棒。你在哪里看到带轮的东西？有什么用？ （激发小孩们讲述生活中所见到的一些事情。老师还能够介绍几品种型，例如大型起重机，压路机，挖掘机等。）*摘要：我们的生活中有非常多东西都装有轮子，轮子是如此有用。小孩们，您想制造一些带轮的东西吗？5.用轮子制造和制造事物*画画：画出本人的办法。*做：用多种材料制成。*
5、说：说出本人的办法和其别人。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人