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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班科学课
2、计划：昆虫捉迷藏2建构主义的观点强调，“儿童学习的重点不是被动地获得一些科学真理，而是积极地构建本人的知识和经历”。儿童对知识的真正理解只能由儿童本人依照本人的经历背景来构建。老师应将儿童的原始知识和经历视为新知识的增长点，并促进两者的联络和开展。在科学教育中，老师主要通过观察，提咨询，游戏等方式理解小孩们现有的知识和经历，并考虑如何依照小孩的先天观念提出咨询题，指导发觉，并使小孩逐步掌握科学观念。施行策略：昆虫是随处可见的小动物。儿童充满好奇心，但对昆虫所依赖的自我保护方法知之甚少。为了激发小孩们的积极探究和感知动物生存的奇观，我设计了此活动。在活动的早期，小孩们在搜集数据和操作咨询卷以协助
3、动物保护本人的方法方面具有一定的经历。然后，通过同龄人之间的经历分享，师生之间的互动来引导小孩观察，讨论，推断，充分发动现有的认知经历进展“猜想”，并通过课件，视频验证猜想结果，整合认知经历思维的活力。最后，制造一个丰富的游戏环境“昆虫小侦探”，使小孩们能够在观看，隐藏和寻找游戏的过程中进一步理解昆虫保护的方法，并进一步激发探究的兴趣。活动目的：1.理解保护昆虫的方法，例如枯叶，粘虫和蟑螂，并理解“保护色”的含义。2.对探究动物自我保护方法产生兴趣，并感受动物生存的奇观。活动预备：1.经历预备：活动前在父母的协助下完成动物自我保护调查表，并具有一定的动物自我保护方法经历。2，材料预备：课件，昆
4、虫图片，昆虫操作卡，模仿昆虫，游戏场景（大树，草木，花园）。繁重而艰巨的活动：重点：理解昆虫如何使用“保护性颜色”“模仿物”进展自我保护。难点：能够观察并大胆表达本人的办法。活动程序：1.令人兴奋：在听音乐的同时，小孩们听音乐森林狂想曲，在活动场所玩小昆虫。2，小孩交流，分享现有经历，理解多种动物自我保护方法。（1）小组能够自由交流和讨论。 （回忆往常的经历）昨天，我们一起讨论了动物的话题。小孩们还搜集了有关动物如何保护本人的书籍和图片，并请他们介绍给好朋友。（2）老师指导小孩们集体交换和观看视频材料。 （梳理和提升幼儿的经历）谁想与您分享您的发觉？ （请向每个小孩介绍本人的咨询卷，并同时观看
5、视频验证）3.观察枯叶，粘虫，直尺和金黄色蠕虫的图片，理解昆虫的防护方法，并理解防护色和模仿物的作用。（1）年幼的小孩能够自由观察图片并寻找隐藏的昆虫。 （对昆虫防护颜色和模仿物的初步理解）图片上的小昆虫和我们一起捉迷藏。请寻找它来隐藏它吗？用笔划圈。（2）集中讨论，让小孩们分享他们的发觉。 （分析发觉昆虫的体色和身体特征与其生活环境有关）最初，每张照片中都隐藏着一只小昆虫。您认为谁是最好的？谁有什么新发觉要与大家分享？（3）观看视频，详细理解昆虫的防护色。摘要：为了保护本人，一些昆虫会像四周环境一样改变身体的颜色。我们称此方法为“保护色”。有些不仅看起来像颜色，而且看起来也像如此。这种方法更
6、加复杂，我们称之为“模仿”。 “4，游戏中“视力不佳”：小孩们细心观察，迅速找到图片中隐藏的昆虫。 （幼儿的新经历的迁移和应用）小昆虫隐藏了，依然小孩的眼睛亮堂了？让我们玩一个游戏吧！5，游戏中的“昆虫小侦探”，在隐藏和搜寻的过程中，进一步理解了昆虫的“假装”，引起了查询的兴趣。 （游戏中的感知，经历）昆虫想和小孩们一起玩捉迷藏，你认识他们吗？隐藏在哪里容易被发觉？这里有大树，花园和草丛，因此一群小孩能够协助昆虫找到最平安的藏身之处。另一组小孩要做“昆虫小侦探”来发觉，然后谈谈你发觉了什么？你在哪里找到它？6.活动扩展：提供迷彩服，坦克车，飞机等的图片，供儿童接着探究在区域性活动中生活中使用“
7、保护色”。我们人类还学会了对昆虫“保护色”的隐藏方法。你想明白吗？我在这里有一些图片，我会将它们发送回老师和小孩们，以发觉机密！你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人