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1、幼儿园大班教学计划坐上我的小飞船带反思大班教学计划坐上我的小飞船包括大班音乐主题教学活动的反思，让小孩们掌握押韵歌曲的根本动作。体验节拍音乐带来的欢乐，理解歌词，学习唱歌，并培养小孩们一起工作和互相合作的才能。来看看幼儿园班坐上我的小飞船，对课程计划有一些考虑。活动目的：1.理解歌词并学会唱歌2.掌握节拍歌曲的根本动作。体验节拍音乐的欢乐。3.开展儿童一起工作和互相合作的才能。4.熟悉歌曲的旋律并为歌曲创立动作。5.表演时，您能够与同伴一起完成表演。活动预备：记录仪键盘小飞船图片活动程序：一，上课前预备：1，教师唱歌小兔子乖乖让小孩分辨狼和兔子妈妈。2，声乐练习（师生打招呼）二，新课程的介绍：
2、1，情境介绍让小孩们猜猜教师拍了这张照片吗？让小孩们自由想象。然后为歌曲创立一个歌曲标题。2.让小孩闭上眼睛，想象一下您在夜空中会看到什么。天亮了，你在天空中看到什么？ （小孩们能够自由发挥想象力）3，范教师唱歌a，教学节拍歌词b，打败小孩教歌词c，明白歌词d，一步一步唱歌e，课间游戏（以减轻学习气氛）三，完毕部分教师给了图片，让小飞船带我们去太空玩，快点走！ （打开录音机）随着音乐唱歌，与教师走出教师，创立情景课堂。活动反思：这是一堂音乐课。我带着一个小孩从户外游戏中带着小兔乖乖带到教室，让小孩们区分狼和兔子妈妈，练习了小孩的区分才能，并提示小孩在家里一个人，而不是生疏人。打开门，不要和生疏
3、人说话。这个阶段的小孩比拟好！在发声的实践中。此链接不是非常好掌握。我对发声的位置不太理解。今后我必须更加留意。在导入的部分中，我首先使用咨询题来介绍情况。教师应依照小孩的兴趣制造一定的场景，并使用生动的语言。一个简单的示范来引导小孩的想象，例如：“悄悄地闭上眼睛，乘坐小型太空飞船起飞，飞向天空，晚上您看到了什么？”小孩说：“我看见了星星，月亮”。小孩的想象力是丰富多彩的，这种联络使小孩能够发挥本人的想象力。当教师唱歌时，教师首先需要友善和表情丰富，而教师的表情会鼓舞小孩。在教授歌词的过程中，我用节拍和节拍打败歌词，一边做动作一边背诵歌词，背诵歌词，既锻炼小孩的身体协调才能，又锻炼小孩丰富的动
4、作词汇，也鼓舞小孩们制造。在节拍活动中，我选择了音乐游戏。这部分主要是为了放松小孩们的精神，让他们在学习后体验音乐游戏带来的欢乐。由于小孩们喜爱游戏，因此他们喜爱挪动，现在，儿童教学不应只着眼于如何获得成果，而应着眼于以小孩为主体的整个活动过程，真正让小孩在教育活动中感到幸福，激发学习兴趣，开掘亮点。由于有人教学。在这个活动班中，小孩们具有浓重的兴趣，活泼的气氛，良好的师生互动才能，并在愉快的活动中获得了知识，纯熟的技能并提高了他们的才能。小百科全书：太空船也称为太空船。它是一次性使用的航天器（随着科学的开展能够屡次使用）。它能够从根本上保证宇航员在太空中短期居住并从事某些工作。它通常需要几天到半个月的时间，通常需要两到三名宇航员。