《幼儿园大班教案《各行各业的人》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园大班教案《各行各业的人》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园大班课程计划各行各业的人与反思大班课程各行各业的人包括对大班数学主题教学活动的反思，让小孩们可以理解数字和物体之间的平等关系，不同的职业和工作场所，让小孩学习简单的数学咨询题，来看看幼儿园班级各行各业的人的反思性教学计划我们走吧。目的：1.不同的职业和工作场所。2.数字和对象之间的等价关系。3.让幼儿学习简单的数学咨询题。4.激发小孩们学习的兴趣，体验数学活动的欢乐，感受团体活动的乐趣。活动预备：一些行业和工作特征，数字卡，数量和不同职业的人都是已经知道的，活动手册的第18页。活动程序：首先是报价说一定行业的特点是工作，小孩猜。第二，不同职业的人1.猜猜竞赛完毕后出现这份工作的人。2.依
2、照不同专业人士的照片，告诉这些人做什么工作？看看它来自哪里。3.结合人和工作场所逐一匹配。例如：教师-学校工人-工厂军事-军队警察-派出所医生-医院4.圈选同一职业的人，并将他们连接到工作地点。教师摘要：不同的职业和工作地点是不同的。第三，找到数量计算每个职业的人数，用数字表示。依照小孩的答案出示相应的数字卡。摘要：每个职业的人数都有相应的数字。四，育儿1.首先将字符连接到工作地点，最后将字符连接到相应的数字。2，小孩操作，教师导游指导。3.细心观察后，再次连接以保持图像清洁。活动反映：儿童对社会各阶层有一定的理解，但他们不够全面，不能让幼儿通过本人的探究获得更多的知识。让幼儿对社会各界的价值有一个浅薄的认识，培养小孩对工人的尊重和爱心，感受各行各业的工作内容。随着各行各业图片的展示，数学被融入其中。根本上到达了这个教学的目的。活动在愉快的气氛中完毕。小百科：行业是指从事国民经济中同性或其他经济社会消费的业务单位或个人的组织构造体系，如林业，汽车工业，银行业等。