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1、幼儿园小班教学计划滑滑梯小班教学计划滑滑梯合适小班教学活动，让小孩们识别音乐的本质，匹配儿童歌曲中动物幻灯片的图像，学习儿童歌曲，并初步掌握拟声词：“吱溜，扑扑，叽里咕噜”等过来看看幼儿园的小班教学滑滑梯。活动目的：1.学习儿童的歌曲，并初步掌握拟声词：“吱溜，噔噔，叽里咕噜”等。2.识别音乐的性质，并匹配儿童歌曲中动物幻灯片的图像。3.积极参加儿童的歌唱表演，并体验动物滑梯令人愉悦的形象。4.恪守游戏规则，请勿进展危险动作。5.积极参加游戏活动并学会保护本人。活动预备：动物图片，积木，背景图片活动程序：首先，小孩们熟悉情况并认识到角色教师们展示了刺猬，松鼠和兔子的磁性照片，并要求小孩们打个招
2、呼。显示幻灯片教师：嘿！这是什么？哦，小动物将要滑到幻灯片上。其次，小孩们观察到三个字符幻灯片的不同动态，同时迁移就像声音单词“叽里咕噜”一样。匹配声乐词：“扑噔，哧溜”1.教师演示了松鼠滑梯，兔子跳滑梯和刺猬滚滑梯。2.教师提出行动建议：“他们如何滑动？它会发出什么声音？小刺猬就像小老鼠.蹲下来，兔子.小刺猬.第三，小孩们完全学习歌曲教师依照情况启发小孩背诵歌曲。1.第一次当教师是主要教师时，年幼的小孩自然会参加，您能够咨询：“他们如何滑动幻灯片？ “2.小孩们和教师一起读歌滑滑梯四，游戏1.激发小孩用腿滑梯，玩小动物和滑梯。2.您能够利用身体中的某个位置来滑梯吗？变化，看看用什么作为小动物？5.领先的儿童户外滑梯（附上）儿童歌曲滑动松鼠滑下来。兔子滑跳；刺猬滑落下来。小型百科全书：滑梯是一种综合性的运动器材，只有在攀爬时才能进展滑梯。玩滑梯的小孩需要坚决的意志和决心来培养他们的勇气。