《幼儿园教案《大树好乘凉》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《大树好乘凉》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教学计划大树好乘凉带反思小班教学计划大树好乘凉包括对小班美术主题教学活动的反思，以便小孩们能够将叶子叠层，粘贴多叶方式，最初学习纸本，用棉签粘贴，并在协助中体验协助别人的乐趣活动。激动，来看看幼儿园班003010，对课程计划进展反思。活动目的1.小孩最初学会了拿纸，然后用棉签粘贴。2.叶子能够分层放置，叶子茂密。3.体验在活动中协助别人的愉悦情绪。4.培养幼儿的技能和艺术气质。5，感受色彩比照。活动预备1.体验预备：观察茂密的树木。2，材料预备：绿色蜡纸，胶水，棉签，小盘子，大树干背景图。指导点1.活动重点：小孩们开场学习取纸并用棉签粘住。2.活动困难：叶子能够分层放置，叶子蓬勃开展
2、。3，指南的要点：示范用棉签来解释，能够放在几层树叶上。活动程序1.介绍情景以激发幼儿产生的情绪。指导意见：酷热的夏天快到了，爷爷和奶奶来到大树上享受凉快！但是大树光秃秃的，祖父和祖母非常热，我该如何办？咨询题：这棵大树缺少什么？幼儿：Leaf Baby教师：让我们在大树上放一个大叶子宝宝！2.演示剪下叶子并粘贴叶子的步骤。（1）教师介绍切下的叶子。（2）用拇指和食指悄悄拿起，然后用棉签将胶棒涂在叶子的侧面，然后悄悄涂上。（3）粘贴叶子：用胶水将叶子粘在树枝上，留意叶子整齐。3，育儿：教师指导（1）指导小孩的粘贴方法，以保持图片整洁。（2）提示小孩们一起努力而不是竞争。（3）协助才能较弱的幼儿确定主题并完成任务。（4）合理分布叶子，并尽量伸出叶子。4，欣赏交流5，活动完毕教师：今天，我妈妈非常快乐对我们的小孩说感谢。我们已经为婴儿找到了非常多叶子，我们的小孩应该如何说？Young：不用了，感谢！反思：教师援用了故事导入活动。幼儿对操作过程非常感兴趣，这说明教师的选择与小孩的年龄特征和成长水平相符。但是，在解释示范时，应放慢讲话和示范操作的速度，以使所有幼儿都能清晰看到。小百科全书：树木是高大的木本植物，以“枝”，“杆”和“叶”为代表，能够生存数十年。