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1、小学数学老师的读书参考心得书到用时方恨少，事非通过不知难。有人说：“一本教育杂志，也应当是一所学校，有先进的教育理念，有实在、详细的能够给读者以启迪的教育案例，有高水平的效劳”而小学数学老师恰恰如此，它的文章精短有用，可读性强，内容实在，在推进教学改革、传递教学信息方面都有独到之处。现在，做为一名小学数学老师，我更加希望能在教学方面得到一些实在详细的协助，小学数学老师将怎么样处理教材难点，怎么样设计制造性教学方案等都为我们想到了。她的教学点评中肯，教案设计新颖，教学随笔精致。在轰轰烈烈的教改之风中，小学数学老师鼓吹对学生做为“人”的尊重；鼓吹对学生生命的唤醒与赏识；鼓吹人格平等根底上的情感交流
2、；教育我们用心灵感受心灵，用生命点燃生命，用智慧开启智慧。因而，每当我竭尽所能地传授知识给学生却看到学生似明白非明白的目光时，我都能从小学数学老师中再次找寻到决心的起点；每当遇到教学中我本人也弄不太清、搞不太明白的知识时，小学数学老师为我处理了燃眉之急；每当我想在教学上有所打破、有所创新时，都是小学数学老师为我导航，让我有所创想，寻到教学的“亮点”。空闲时翻看一下里面的内容，总是对本人的一次充电。学记曰：“是固教然后知困，学然后知缺乏也。”关于我们老师而言，要学的东西太多，而我明白的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，老师应该有一桶水。这话当然有道理，但一桶水如不在添，也有用尽的时候。我认为
3、，老师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”“长流水”。因而，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。比知识更重要的是方法，有方法才有成功的途径。老师今天的学习主要不是经历大量的知识，而是掌握学习的方法明白为何学习？从哪里学习？怎么样学习？假如一个老师没有掌握学习方法，即便他教的门门功课都非常优良，他仍然是一个失败的学习者。由于这关于处在终身学习时代的人来说，是一个致命的缺陷。因而，身为老师必须成为学习者。“做一辈子老师”必须“一辈子学做老师”。老师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的目光来观察和指导整个教育过程，制造性的开展教书育人工作。教书和读书生活，使我感悟出了人生的真理：老师的人生应该有创新精神。年年春草绿，年年草不同。常读书和常考虑，使我勇于和蔼于对本人的教育教学作出严格的反省和内省，既要不惮于正视本人之短，努力探究补救途径，更要擅于总结本人的或同行的成功经历，从中提炼出可供借鉴的精华，为理论的打破夯实根基。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完满的教学艺术作为一种人生目的。把本人生命的浪花融入祖国的教育教学改革的大潮之中。