《幼儿园教案《小刺猬运纸箱》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园教案《小刺猬运纸箱》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园小班教学计划小刺猬运纸箱带反思小班教学计划小刺猬运纸箱包括小班游戏主题教学活动的反思，使小孩们能够克服困难，坚持将纸箱运到终点，学会侧身滚动与纸箱滚动，主动参加活动，体验活动的喜悦和成功。快乐的是，对幼儿园计划003010进展了反思。活动1.通过横向滚动方法学会用纸箱滚动。2，能够克服困难，坚持将纸箱运输到最后。3.主动参加活动，体验活动的喜悦和成功的喜悦。4.以小组合作的方式和您喜爱的方式表达您的表现。该小组合作讨论表达方式并大胆表演。活动预备1.给每个小孩一个纸箱（将两折移开），并在外面布置草地（草席）。2，小刺猬头饰，标志。3.录音机和音乐磁带。【活动步骤】1，热身运动：教师，今天
2、天气真好。我们能够一起运动吗？好。教师和学生们阅读歌曲并做骨头。（骨头和骨头是一个，骨头是两个，骨头是三个，骨头是四个，顶部和底部，正面和背面，左侧和右侧，我将与您一起玩游戏。）2，教师展示了小刺猬头饰，以激发小孩们的活动兴趣。3，师：小刺猬拿了特别多水果需要我们的协助，你愿意吗？显示主题：游戏：小刺猬运输纸箱。（1）教师的演示，游戏玩法的说明，要领（滚动时按下下巴，两只手放在胸部，脚被拉伸，整个身体向侧面和侧面拉紧）提示小孩留意两个要保持间隔，不要触摸小孩）和考前须知。（2）自由练习。提示小孩在滚动纸箱时不要用手和脚。用身体驱动纸箱滚动。（3）小组练习使用横向滚动方法与纸箱一起挪动。（4）如
3、今我们的小孩特别好，我们能够按照规定迅速协助小刺猬完成纸箱的包装。让我们玩下面的纸箱游戏吗？ （好）。小孩们分为两组。要求每个小孩拿一个纸箱，并使用侧向滚动的方法将纸箱运到目的地。首先完成任务的小组将获胜。每个人都会得到一个美丽的徽标。4.当教师评估游戏的结果并教育幼儿做事时，假如他们遇到困难，他们必须找到处理困难的方法，同时无法逃脱。完毕部分：在演奏音乐时，教师带小孩们学习鸟类，然后飞出活动室出去吃饭。课后反思该游戏是幼儿最喜爱的活动。但是，关于小班，特别难让他们记住活动的内容，并确保活动的平安性和组织性。因而，在设计此活动时，我总是用语言提示小孩留意平安。保护本人，留意不要损害别人。尤其是
4、在练习侧滚动时，某些儿童的动作不够标准化，以致其纸箱在下巴上摩擦或从脚上滚下来。但是毕竟，小孩们特别快乐。通过反复练习，小孩们能够纯熟地完成侧向滚动动作。最后，通过竞赛，让他们感遭到竞赛的激情，魅力和幸福。同时，与小孩们合作的精神也培养了小孩们的集体荣誉感。简而言之，通过这项活动，我深知兴趣是调动幼儿热情的最好，最有效的方法。今后，我将接着努力，预备，设计，施行和完成每节课。小百科全书：刺猬是一种小哺乳动物，体长25厘米。成年刺猬重2.5公斤。身体的背面和身体的侧面充满了刺，头，尾和腹膜；嘴尖长，耳朵小，四肢短，尾巴短；前脚和后脚有5个脚趾，一排，几种前脚掌四个脚趾；当收缩成一组时，看不见四脚。