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1、幼儿园小班教学计划车轮滚滚带反思小班教学计划车轮滚滚反映了适用于小班的主题教学活动，以便儿童能够将宽纸条粘贴到圆圈中，体验制造车轮的乐趣，探究车轮外表的质感，尝试用波浪线，断线装饰汽车动手才能，同时能够依照观察到的现象在同伴之间大胆地进展交流。来看看幼儿园班级010010的几点考虑。活动目的：1.探究车轮外表的纹理，并尝试用线条（例如波浪线和虚线）装饰汽车。2.您能够将宽条的纸贴成一个圈，体验制造轮子的乐趣。3.培养小孩动手操作的才能，并依照观察到的现象在同龄人之间大胆交流。4.幼儿能够用一般话交流。活动预备：1.几张常见的汽车轮胎图片，一些带有不同纹理轮子的大型玩具。2.空白宽条，各种油画棒
2、，胶水。3.儿童读物1-P24-25。活动程序：一，开场部分教师展示了预备好的汽车玩具。二，根底部分1.观察轮胎（请将小孩从家里带到他们喜爱的玩具车内，轮胎要大一些。）教师：有趣的玩具车，为什么要四处走动？引导小孩明白每辆汽车都有车轮。教师：拿起玩具车，看看方向盘上有什么东西吗？他们像什么？引导小孩用眼睛观察车轮的纹理，并识别上面的波浪线和折叠线。2，欣赏宽纸轮教师：我是一个轮子。当我成为骨头时，我会滚动。教师向他们展示了将车轮作品粘贴到一个圆形的空白宽条纸上的过程，并展示给小孩们。在桌面上，吹嘴使车轮滚动，这激发了小孩们的兴趣。教师：这个轮子漂亮吗？让小孩们认识到这种轮子也需要我们用颜色和纹
3、理来装饰。教师介绍了制造轮子的方法。空白宽纸条上涂有各种油画棒，然后涂上其他颜色，最后粘成一个圈。如此，将完成一个美观的轮子。3，制造轮子教师：这两个轮胎有什么区别？引导幼儿明白：波浪线和折线。教诲小孩们区分他们。波浪线是上下弯曲的，而折叠线是直线向上和向下的。引导小孩模仿教师的手势练习绘画的方法。教师有序地分配每组的绘画材料，然后小孩们开场绘画。教师提示小孩留意配色，例如：红色背风光涂成黑色纹理，黄色背风光涂成蓝色纹理；纸张是垂直的，纹理是水平绘制的。能够提早完成绘画的作品将为您提供提示，并为遇到困难的单个同伴提供参考。教师协助小孩粘合宽纸轮，引导小孩涂上胶水，然后用手指悄悄捏紧压实物。4，
4、打宽纸轮小孩们拿着本人的绘画并将宽纸轮与其他同伴分享，并表现出轮的纹理图案：波浪线或虚线，这是最明显和最漂亮的。将宽纸轮放在桌子上，然后用嘴吹它，让彩色纸轮滚动。三，完毕部分教师在主题规划中装饰小孩们制造的轮子，并将各种颜色的小轮子组合成一个大轮子，以便小孩们能够在尺寸变化的三维意义上获得成功。活动反思：小班儿童活泼，模仿，而行为则以情感为主。因而，在活动中，我首先从激发小孩的兴趣开场，通过使用游戏方式介绍和激发小孩对参加活动的兴趣，从而给小孩适当的角色-“小司机”。在活动开场时，首先与小孩们一起玩模仿驾驶汽车的游戏。在经历了汽车手臂的运动，围绕环的运动等等之后，让小孩们在汽车内涂上不同颜色的“汽油”，在纸上驾驶汽车，并进展设计。生动有趣的开幕词吸引了幼儿的留意力，为下一次活动打下良好的情感根底。同时，尽管年幼的小孩年龄较小，但他们仍需要掌握一些简单的艺术技能，这是小孩们在游戏时不自觉地掌握的技能。这个有趣的游戏同意幼儿制造本人的乐趣。小车轮涂有不同颜色的油漆，在报纸上滚动，留下不同线条的漂亮痕迹。小孩们不仅欢乐地享受直线，曲线和波浪线。根本线条的特征，也使人们对美术活动产生了浓重的兴趣。小百科全书：轮是固定在轮胎内边缘，支撑轮胎并与轮胎一起承受载荷的刚性轮。组合的轮胎，轮辋和轮辐也统称为车轮。车轮组件由车轮和轮胎的两个主要部分组成。