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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班音乐活
2、动教案：萤火虫教学案例（附教学反思）幼儿园中班音乐活动的萤火虫教学案例（对教学进展反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，指导小孩熟悉歌曲的旋律，掌握歌曲的节拍，并在理解歌曲内容的根底上学习伴奏方法。唱歌，合适幼儿园教师参加幼儿园中班音乐活动课，来看看萤火虫的教学计划。活动目的：1.引导小孩熟悉歌曲的旋律，并掌握歌曲的节拍。2.在理解歌曲内容的根底上，学会在伴奏下唱歌。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.培养幼儿的音乐节拍并开展幼儿的表现力。5.乐于参加音乐活动，体验音乐活动带来的欢乐。活动预备：钢琴等活动程序：首先，节拍：手腕转动，好朋友，母鸭
3、带小鸭。二，练习音：小鸟醒来了、泥娃娃。第三，学会唱歌萤火虫。1.通过猜谜来扑灭萤火虫。教师：小女孩，晚上非常凉。带灯笼，闪闪发光。小孩们告诉教师的谜语的答案是什么？ （萤火虫）今天我们要学会唱歌，名字是萤火虫2，教师唱歌，小孩听。尼斯？小孩们的歌叫什么名字？ （请咨询个别的小孩答复）您从歌曲中听到了什么？ （小孩们的答复：飞向东方，飞向西方）还有谁听过不同的话？然后，您认真听教师讲一遍！3.教师再次用钢琴的声音唱歌，小孩喜爱。4.这次您听到了什么不同的话吗？萤火虫的力量是什么？5，教师带着小孩们随着钢琴的节拍学习歌词。6.小孩们学会了随着钢琴的声音屡次唱歌。引导幼儿模拟萤火虫的语言和动作，进
4、展交流并表达他们的爱意。7，儿童完好唱歌。8，组合歌曲。9，男女儿童唱歌。四，复习歌曲理发店活动反思：音乐是一种美，审美教育是音乐教育的核心。一首出色的音乐课总是贯穿着漂亮，表达了漂亮，并充满了许多美学上令人愉悦的内容，尤其是最突出的声音。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人