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1、幼儿园小班教学计划保护眼睛带反思小班教学计划保护眼睛包含对适用于小班的健康主题教学活动的反思，使小孩们能够理解眼睛的目的及其重要性，然后培养保护眼睛的认识，让小孩理解他们的眼睛构造和特色，小孩看着眼睛说眼睛，增进与同伴的理解和沟通；在获得知识的同时获得幸福，来看看幼儿园班小0010010的反思性教学计划。活动目的：1.让小孩明白本人的眼睛构造和特征。2.让小孩理解眼睛的目的及其重要性，然后培养保护眼睛的认识。3.幼儿通过看着本人的眼睛并议论本人的眼睛来增进与同龄人的理解和沟通；他们在获得知识的同时也获得幸福。4.初步理解眼睛的常识。5.积极参加活动，大胆表达本人的办法。活动预备：每个人都有一个
2、小镜子和两张“眼睛”的照片。活动程序：1.老师说谜语：“上侧发，下侧发，中间一个黑葡萄”，让小孩们猜猜我们身上是什么？2.儿童用小镜子观察眼睛的形状吗？引导小孩近间隔观察，或在明白眼睛像小球的情况下，用手悄悄触摸他们的眼睛。3.咨询题：眼睛向哪里挪动？ （儿童的外观和触觉）明白眼睑会被打碎，眼球也会转动。4.让小孩们观察彼此的眼睛并进展比拟，以进一步感知眼睛的构造。 （老师指导小孩说出本人的办法，并说出本人的眼神与别人的眼神有何不同。5.指导小孩讨论眼睛的使用。老师总结：眼睛在我们中的重要作用，强调需要特别留意保护日常生活中的眼睛。6.显示图片并提出咨询题：眼睛有什么用？我们如何保护眼睛？让小
3、孩明白他们在阅读和绘画时应该坐直，通常不要用脏手擦眼睛，不要用洁净的面巾纸或手帕擦眼。活动完毕：老师总结了活动并赞扬了积极参加活动的小孩们。同时，他们还鼓舞那些安静活动的小孩，使他们在学习知识的同时获得欢乐并经历了老师的关怀。爱。培养并保持他们对健康活动的兴趣。活动反思：在活动期间，我首先用一个猜谜的小游戏介绍了它。小孩们特别感兴趣，但是当我议论每个小孩的神秘时，最初的意图是让小孩们有不同的办法，但没有及时给他们。确认已导致更多时间浪费在此链接上。在教育小孩们如何保护和保护眼睛的同时，尽管小孩们能够自由讨论，但是小孩们的答案相对有限，只能说：不要用手等揉眼睛，同时老师也没有进一步指导。老师为小孩们提供了眼睛的图片供小孩们观察。尽管能够从整体到部分显示，也能够从成人到儿童显示，但是在选择图片时，所选单个图片的眼睛并不明显。因而，在选择教具时需要更加慎重。总的来说，今天的活动效果仍然特别好。整个活动的气氛比拟好。尽管在活动过程中仍存在一些缺乏，但在反思和纠正方面仍会获得进展。我相信我们班的健康活动一定能够改善。进展得更好。小百科全书：眼睛（也称为眼睛，眼睛）是能够感知光线的器官。最简单的眼睛构造能够检测四周环境的亮度，而更复杂的眼睛构造能够提供视觉。