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1、小班体育课程计划：有趣的小广场1.愿意听取信号来做行动。2.学习投掷，采摘，行走，跑步，隐藏等技能。3，培养积极的大脑，大胆表达适应，培养创新认识。活动预备每个人都有一个小方块（红色，黄色，蓝色，绿色四种颜色）;灰狼头饰，鼓侧，小塑料篮; 运发动进展曲 跟我来 郊游音乐。活动程序议论话题和热身。老师：小孩们，2008年奥运会在北京举行。我们都成了小运发动，锻炼身体，同时在我们长大的时候也参加了奥运会。赢得冠军是好事吗？首先，探究围巾老师为每个人预备了一条漂亮的小方巾。共有四种颜色可供儿童自由选择。老师：我们必须使用小方块来学习技能和玩游戏。请看一看并考虑一下。如何玩小方块？第二，扔广场老师有认
2、识地选择“让我们玩”游戏，让大家模拟这种做法。1.小孩们第一次能够自由地练习“送花”，这比一个人的烟花更高。老师：小孩们真聪明。我想出了特别多如何玩头巾的方法。老师认为“玩花儿”游戏特别有趣。我们都要试一试。你什么时候见过花？老师：我们都聚在一起玩“凌华华”游戏。当老师说让我们玩花时，小孩们把方巾扔成烟花，把它扔掉，喊出嘭啪。2.第二次，老师首先引导小孩观察“烟花”的高低，找到答案，然后“让花儿”。老师：我发觉有些烟花飞得特别高。有些烟花飞得特别低，为什么？老师：请把方巾放得小而且小，然后用力把它扔掉。第三，隐藏围巾1.以魔法的方式，让小孩们依照鼓声的大小练习跑步，慢跑和兴趣藏巾。老师：刚刚小
3、孩们特别聪明，学着“放花”。如今，老师给了你“广场已经消失”的魔力。 （小孩们坐在地上，休息，蹲下，看着。）老师：改变，改变，改变，老师的方巾已经不见了，猜猜方巾在哪里？老师：我们今天想玩的游戏叫做“西藏方巾”。想想我们的身体能够隐藏方巾吗？老师：每个人都想听鼓。当鼓特别慢时，每个人都学会轻松渐渐地玩。当鼓敲得快时，每个人都朝一个方向快速奔跑;当鼓声停顿时，小孩应该快速停下来，坐下或跪下，并将方巾放在身体某处隐藏，看看谁藏得快而好，不会被别人发觉。2.第二场竞赛要求小孩们听鼓声并迅速改变动作。停顿后，他们不得不考虑一种与其他方法不同的西藏方法。它比其别人更快更好。其别人和志愿者要求老师发觉并不
4、容易。同伴猜到方巾被隐藏在哪里。四，方巾的使用1.老师带小孩们去“郊游”，鼓舞小孩们用方巾作为伞来躲避大狼的捕获（班主任用游戏玩大灰狼）。老师：天气特别好的时候，老师带你去哪儿玩？老师：我们今天出去野外好吗？老师：在野外郊游中，你应该和老师和同伴在一起。大森林里有一只灰色的大灰狼，随时都能够找到吃的东西。假如你不小心抓住我们作为零食，当我们听到狼嚎叫的声音。别担忧，立即把方巾放在头上，找个适宜的地点跪下来，不要动，等到狼走了，你能够再起床，还记得吗？老师：好的，每个人都和广场一起唱歌跳舞，跟着老师。狼：这是什么？我只是觉得这里有特别多小动物在玩。我想要吃点零食。我有一段时间没有看到任何东西。嘿
5、，去别的地点寻找食物。老师：小孩，狼走了，每个人都出来了。2，第二次练习时，老师要求小孩听到狼的声音，不要惊慌，用围巾作为保护伞，鼓舞小孩动脑筋，并想方设法对付狼。老师：特别多小孩都特别英勇和聪明。当他们看到狼来了，他们想出了特别多隐藏的方法，让狼变得饥饿和饥饿。让我们再玩一个游戏，让小孩们考虑一下。狼来了，还有什么更好的方法来处理它除了隐藏它？ （小孩们想出了特别多方法能够再玩一次。）五，放松，整理老师：玩游戏时，每个人都能够用一条小方巾作为保护伞。狼认为我们是漂亮的花朵，在草地上五颜六色地开放。我们赢了，但如今还不晚，我们应该回家。我们只是玩脏小方块。我们如今该做什么？老师：好的，我们一起洗方巾！ （在美妙的音乐中，老师和小孩们一起跳舞洗广场舞，活动完毕。）