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1、小班听说游戏活动课程计划：发送南瓜教学计划小班听说游戏活动发送的南瓜教学计划主要包括活动目的，活动预备，活动过程等内容，区分和练习发送n，l两个音，理解游戏的简单规则，学会使用礼貌的语言叫你和你好，合适幼儿园老师玩小班游戏，来看看南瓜的教学计划。活动目的1.区分并练习发送n和l两个声音。2.理解简单的游戏规则，并学会用礼貌的语言称呼“你”和“你好”。3.大胆参与游戏活动，感受游戏的乐趣。4.测试小孩的反响才能并锻炼他们的个人才能。5.通过活泼的小孩学习游戏，感受游戏的乐趣。活动预备1.拐杖，围裙和头巾。2.一些南瓜教具，3-5个篮子。活动程序1.设置游戏情况。老师打扮成一位祖母，头上戴着头巾，
2、腰间系着围裙，手里拿着拐杖。他面对所有的小孩，并使用集体和个人练习向小孩们打招呼。如：奶奶说：小孩们好！ 小孩的答复奶奶非常好！ 小孩们非常好！ “个别小孩的答复：奶奶非常好！协助小孩练习“奶奶”这个词并向老人打招呼。然后接着用祖母的语气说：我变老，我不灵敏。我想请小孩们把田间种植的南瓜送到我家，好吗？ 鼓励年幼的小孩有一个协助祖母的愿望。2.解释游戏的游戏玩法和简单规则。老师使用该语言来解释或使用动作演示向小孩们介绍游戏。小孩们必须拿起篮子并阅读歌曲。歌曲完毕后，你必须站在一个小孩面前，把篮子给他。交换位置后，游戏接着进展。听到祖母来了的声音后，小孩应该把篮子里的南瓜送给奶奶，并大声说出来，
3、奶奶，你好！这是你的南瓜。 “3.老师参与并指导儿童游戏。（1）老师带着小孩们学习游戏歌曲，专注于协助小孩们发音“祖母，南瓜和篮子”。（2）老师打扮小孩们。向有才能的小孩发送歌曲时发送南瓜。通过2-3轮竞赛，老师发出指示，小孩听完指示后给了老师南瓜。通过这种方式，小孩熟悉游戏的整个过程。4.儿童独立游戏。老师要求3-5个小孩将南瓜送给他们的祖母，并要求小孩做个奶奶。小孩们带着篮子，一边唱歌一边送篮子。交换位置后，坐下来接着游戏。在转了几个小孩后，老师说：“奶奶来了！”扮演祖母的小孩们来到了舞台。小孩们说，奶奶，你好！这是你的南瓜。 把篮子里的南瓜拿到奶奶的桌子上。奶奶说感谢你。然后，把南瓜放在篮子里，另外3-5个小孩上来，游戏再次开场。