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幼儿园大班打击乐器：大中华区活动目的：1.熟悉音乐的旋律，感受其愉快爽朗的情感，并在学期中跳舞“大中华”。2，创立不同位置的挥动彩带动作，能够依照音乐的节拍进展。3，留意本人的色带和同伴交错在一起。活动预备：1.音乐CD或磁带，录音机。2，电视。3，小孩的手上有两条红丝带。活动程序：一，播放音乐舞蹈大中国感受音乐风格。老师：你听到了什么？你是如何看这首歌的？你明白这首歌的名字吗？2.让小孩明白这首歌的名字是大中国。其次，老师显示彩条，以及在儿童场上挥动彩条的动作。1.老师指导小孩制造不同的颜色剥离动作。老师：这是什么？你如何认为你能够用彩条跳音乐？ “老师展示了舞蹈的表现，小孩们感遭到了音乐的愉悦和爽朗的情感。老师：你用什么行动细心观看老师的舞蹈？第三，最初学习舞蹈动作，感受音乐的旋律。小孩学会踏步，加上手臂的动作，练习音乐。2，老师唱着音乐，带着小孩们学习摇摆手腕的节拍，用音乐挥动缎带。第四，小孩们制造不同的动作来向不同方向挥动彩条。老师：除了从上到下挥动之外，如何挥动彩条？儿童的集体创作，老师反应个别儿童的行为。老师有四个不同的职位，每个人都用音乐练习。五，红缎大中国。老师带着这个年轻人拿两条红色的绸缎，引导小孩们在活动室找到空位，并用愉快的音乐表演红色缎面大中国。