《幼儿园中班教案《认识一周日》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《认识一周日》含反思（通用）.doc（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划认识一周日带反思中班教学计划认识一周日包含了对合适中班的数学主题教学活动的反思，使小孩们能够动手动手操作才能和推理才能，从而使小孩们能够从外观上理解一周的顺序，运动和游戏，并能正确应用昨天，今天和明天，让小孩们学习简单的数学咨询题，快来看看幼儿园初中认识一周日，他们对课程计划有所反思。活动目的：1.让小孩们理解一周的顺序，包括外观，动作和游玩，并正确应用昨天，今天和明天。2.培养小孩的动手才能和推理才能。3.让幼儿学习简单的数学咨询题。4.指导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动预备：1，多媒体教具，课件。2，儿童作业材料：周娃娃头饰。活动程序：1.明白星期几和安排的
2、顺序。多媒体屏幕（1）（1），明白一天（1）一周的母亲教师的介绍：一周的母亲有几个婴儿。他们的名字是什么？（小孩们告诉）（2）本周婴儿“每周婴儿来了，让我们一起算几个星期的婴儿吗？”摘要：这七个星期的婴儿组成一个星期，也称为一周。（2），学会正确安排一周一，教师带头：周宝宝是可调的，他们总是在排除毛病。小孩们，谁来协助您？他们排队了吗？谁是第一个？小孩们的讨论）多媒体屏幕（2）b，一天安排多媒体演示（1）传奇故事教师的带头：故事完毕后，您明白第一天应该排在哪一天吗？“一周的起源”是排？在一周的第一天？ （小孩告诉）摘要：一周有7天，第一天是星期日，第二天是星期一，第三天是星期二.（2）一周的婴
3、儿c，小孩们为一周的婴儿排队d，游戏“开火车”小孩们带了“星期”头饰。如何玩：请在星期日将婴儿带到机车内，然后邀请其他平日婴儿，最后按周顺序将他们安排成火车“火车”。扩展：“你今天几号？” （星期六）“星期六之后是星期几？” （星期日）（摘要：星期是循环的。）2.理解今天，昨天和明天。多媒体屏幕（3）（1）教师的带头：谁会告诉你，今天是星期几？ （小孩告诉）星星按顺序陈列。 请小孩们考虑一下。昨天是星期几？明天是星期几吗？宝贝（多媒体演示-相应的一周宝贝会挺身而出）（2）摘要：今天在中间，前天是昨天，后天是明天。（3），游戏“找朋友”小孩们带了“星期”头饰。玩法：首先选择代表“今天”的婴儿，并请他找出本人的两个好朋友-昨天和明天。（扩展名：能够假定为“今天”的内容。例如：假如今天是星期五.假如今天是星期一.）3，总结小孩活动。课后反思：在新大纲中，建议让幼儿从手术中考虑。该活动课程清晰地反映了这一点。小孩们通过不同的课件，多媒体和从不同的角度学习星期的概念，同时能够正确地理解昨天，今天和明天的含义。Xiaokeke：周，也称为周，是时间单位，也是制定工作日和休息日的根底。