幼儿园中班数学活动教案:目测数群3—6教案.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活

2、动的教学计划:视觉观察3-6小组的教学计划幼儿园中班数学活动的3-6年教学计划主要包括活动目的,活动预备,活动过程等内容。小孩们学习视觉组,不受对象陈列的妨碍,正确感知6个数字以内,让小孩们学习匹配几所房子,合适幼儿园教师参加幼儿园中班数学活动班,来看看视觉小组3-6教学计划。活动目的:1.小孩们学会形象地对待群体的数量,不受对象陈列的妨碍,并正确地感知6。2,让小孩学会匹配房屋的数量。3.指导幼儿用完好的语言表达本人的操作。4.培养幼儿进展比拟和推断的才能。5.培养小孩的逻辑思维才能。活动预备:1,猴子的果园场景,各种水果玩具,水果组和数字头饰各25个。2,录音机,录音带(音乐:找朋友,去旅

3、行)。活动程序:首先,开场部分:1.引入游戏“看数字做动作”,并在6内检查数字。教师:小孩们特别好。教师想和小孩们一起玩。游戏的名称是“看数字然后行动”。教师来显示数字,小孩们来做这个动作。小孩们做练习的次数与教师讲的次数一样多。 (教师显示数字3,并要求小孩们拍手)。2.去参观猴子的果园。教师:今天天气真好。小猴子想邀请小孩们参观他家的果园,看看我果园里有什么水果。你想去吗? (认为)。然后请小孩们跟随,然后排是正确的,我们预备出发了!3,伴随着音乐-去旅行,要有精神上的一步。其次,参观果园并学习形象化的小组。号码匹配。(1)介绍果园的景象。1.猴子的果园在这里,哇!特别漂亮!让我们看看果园

4、里有什么果树? (目测:有4棵果树)。请咨询一些小孩。教师:让我们一起算一下,看看有多少棵果树。2.让我们看看苹果树上是否有几个苹果(5个苹果)。教师:让我们看看橙树上有几个橙子吗? (4根香蕉)。教师:菠萝树上有几个菠萝? (6)。教师:最后,看看梨树上有几只梨。 (3个梨子)(2)采摘水果并匹配数字。 (让一些小孩操作,让其他小孩检查)。1.教师:果园里的水果已经成熟。猴子应该一个接一个地摘它们,并将一样的果实放在同一篮子中。谁愿意协助猴子采摘水果。教师:你愿意帮谁摘水果? (请用手告诉我),特别好!请过来帮我摘梨。完成后,请告诉我们您采摘了哪种水果?教师:你摘了一些梨吗? (4个梨)。教

5、师:嘿!这些篮子里放什么样的数字,以便每个人都能够看到篮子里有几种水果?教师:教师显示了数字3456:教师有一些数字,要求小孩们协助猴子把猴子粘在水果篮上。 (请咨询四个小孩,每个人取一个数字,然后请回贴后回去,请全班核实)。教师:谁发的?你给几个水果了吗?他找到适宜的人了吗?为什么要给4至4个梨子?教师:让我们一起讨论:数字4代表4个梨。教师:让我们看一下正确寄出的XX个小孩。他给了5到5个苹果。简介:猴子特别感激小孩们协助他摘水果,并给每个水果一个数字标签,以表扬我们小孩真正的才能。如今请小孩们坐在他们的小椅子上!(注释:此部分主要使幼儿能够匹配数字并理解每个数字能够表示一样数量的对象。)

6、第三,游戏:“寻找朋友”。小猴子捡了特别多水果,写了特别多数字。他们都把他们藏起来,然后邀请小孩们协助他们找出答案。2,游戏规则;小孩找到后,必须先看看发觉了什么水果?多少?找到数字的小孩确实是一个数字,他能够代表哪种水果?小孩找到后,和本人的好朋友互相告诉他们发觉了什么?多少?记住,然后将水果头饰和数字头饰戴在头上,我们必须玩找朋友的游戏。 Fruit正在寻找数字朋友。假如您有少量水果,能够找到一些成为朋友。假如找到朋友,您将与刘先生并驾齐驱。你听明白了吗教师:水果和猴子写的数字都藏在小孩的凳子下面。请小孩们看一看,看看他们是否正在开花结果或数量。那儿有几个水果?3.协助小孩戴头饰和玩音乐玩

7、游戏。教师:小孩们还记得他们得到了多少水果和数量吗?在玩游戏时,我们必须唱歌并寻找朋友。教师:音乐停顿了,小孩们将停顿寻找朋友,音乐会响起以再次找到朋友。 (训练小孩快速找到朋友)。(评估:通过游戏的方式,小孩能够进一步稳固练习编号的匹配。)四,活动完毕教师:今天,在猴子园里游玩的小孩们欢乐吗? (快乐)但是,还为时过早,小孩们应该回家了,下次我们会来果园。让我们再见!年轻:再见猴子!你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤单,需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜爱你就像我喜爱海,可我也不能去跳海,但我能够去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白理解我的一切,包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹,我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的本人,她的话语能处理我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人

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