《幼儿园中班教案《赶小猪》含反思（通用）.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班教案《赶小猪》含反思（通用）.doc（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园中班教学计划赶小猪带反思中班教学计划赶小猪包括对适用于中班的游戏主题教学活动的反思。让小孩们练习粘瓶，自然地推瓶，开展小孩的平衡协调才能，使小孩们能够理解赶小猪的民间体育游戏活动。让小孩感遭到小组活动的乐趣。来看看带有反思性教学计划的幼儿园中班赶小猪。活动目的1.让小孩们理解民间体育游戏赶小猪。2.让小孩练习推奶瓶，自然推奶瓶，以开展小孩的平衡协调才能。3.通过活动，小孩们能够感遭到小组活动的乐趣。4.培养幼儿与同龄人之间的互动。5.通过在活动的小孩那儿学习游戏来学习游戏的乐趣。教学重点，难度让小孩练习粘贴奶瓶，自然地推奶瓶，以开展小孩的平衡协调才能。活动预备不同大小的透明可乐瓶（子代数
2、与子代数一样，瓶子中装有红色，黄色，蓝色和绿色颜料），并递交纸棍。活动程序开场部分1.热身运动-有密码的小孩（活泼的四肢）进展热身运动。根本链接1.进口：“宝贝，有些懒猪非常累，回绝回家。让我们协助猪妈妈，找到一种方法将它们找回来。 “2.请留意指定圆圈内儿童所需教具的特点：各种透明可乐瓶的小猪和彩色纸棒将引导儿童尝试提出条件-用纸棒制造可爱的猪们动了。同时能够平稳，稳定地前进，不要四处奔波，听小孩的话，并迅速返回本人的家。3.第一次尝试练习时，教师会观察（训练和训练小孩的平衡协调才能）4.要求小孩们去指定的地点并汇总。（1）首先请两个小孩议论他们对养猪的感受和办法。（2）与好小孩说再见，说出
3、本人的做法（请让小孩细心观察本人的做法）（3）请比拟小孩们的分析，教师协助引导小孩总结抓猪的动作要领。5.幼儿在指定区域再次练习小猪，以加深他们对必需品的体验。6.大赛，推行练习：请依照小孩的颜色将小孩们分成红，黄，蓝，绿三支球队，进展养猪竞赛（训练运动小孩们的集体观感和感受）。集体运动的喜悦）完毕部分1.放松运动-小孩们用密码放松四肢。教学反思在这个活动课中，我会依照年龄的好奇心，在实践和经历的根底上，探究捕捉小猪的方法。从个人试验到集体评估，我得出结论，并让幼儿体验并获得经历。满足他们对知识的渴望。同时，依照儿童运动才能的开展，逐步训练幼儿的平衡与协调才能。通过团队竞赛，关注小孩的获胜心理，树立集体合作的精神，加强集体游戏的乐趣。在教学过程中，幼儿积极合作并努力学习。他们在本人的练习中积累了经历，同时在小组练习中感到幸福和欢乐。他们到达了教学的目的，并成功地完成了教学目的。小百科全书：猪是脊椎动物，哺乳动物，家畜和陈旧的杂食性哺乳动物。分为家猪和野猪。如今人们普遍认为猪是猪的简称。猪的身体特征因品种而异。