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1、幼儿园小班教学计划小动物过桥带反思小班教学计划小动物过桥反映了小班以语言为主题的教学活动，使小孩能够通过学习精确地分辨出动物和桥梁的名称，并指导小孩积极参与小孩的歌曲学习活动，并培养小孩的兴趣。在语言活动中。模拟简短的句子“ XX Cross Bridge XX”以激发幼儿的制造精神，快来看看幼儿园小班小动物过桥，对课程计划进展反思。活动目的1.引导幼儿积极参加儿童歌曲学习活动，培养儿童对语言活动的兴趣。2.通过学习，小孩能够精确分辨出动物的名字和过桥的外观。3，尽量模拟短句“ XX过桥XX”，激发幼儿的制造精神。4.发挥本人的想象力，并在小组面前大胆发言。5.鼓舞幼儿敢于表达意见。主要困难年
2、幼的小孩能够完全阅读小孩们的歌曲并参与创作。活动预备图片，光盘播放器道具：蟹玩具活动程序1.老师讲故事。2，出示图片，请小孩们欣赏，老师协助理解。3，老师提咨询，加深小孩对小孩歌曲的理解。4.阅读小孩们的歌曲。5，模拟短句：“ XX过桥XX”，防止小孩讨论过小动物过桥的动作。6，表演道具“小螃蟹”请告诉小孩们如何过桥。7.老师要求个别小孩执行简短的句子和动作。扩展活动：老师以相应的文本方式在纸上写下小孩模拟的简短句子，然后将其输出，并能够要求小孩在早读时再次表演。教学反思这次活动介绍这个故事特别有趣，但是在模拟短句和表演的情况下，小孩们的“冷场”不太会表现和表演。假如介绍了故事，则应集体表演儿童。假如您首先居住在大气层中，效果可能会更好。百科全书：科学家依照有无脊椎将人类已经知道的现有动物分为无脊椎动物和脊椎动物。科学家们已经鉴定出46,900多种脊椎动物。这些包括鱿鱼，黄花鱼和草鱼等鱼类，蛇和蜥蜴等爬行动物，青蛙和幼鱼等两栖动物，以及鸟类和小熊猫等哺乳动物。