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1、幼儿园小班教学计划兔奶奶病了带反思小班教学计划兔奶奶病了反映了适用于小班的社会主题教学活动，使小孩们能够照顾老年人的爱，在游戏中班习完好的单词，并学习使用量词来培养小孩的社会素养和关爱其他。情绪激动，快来看看幼儿园003010上的反思性教学计划。活动目的：1.学会在游戏中讲完好的单词，并学会使用量词。2.产生关爱老人的情绪。3.训练幼儿分享合作的社会素养，并照顾别人的情绪。4.鼓舞幼儿做出大胆的猜想，演讲和动作。活动预备：1.在活动室中放置兔子的“家”，并在家中放置一些家具，例如橱柜，橱柜，桌子和椅子以及用积木制成的沙发；在适当的地点放置一些日常用品。一些带礼物的小卡片。2.在活动室的另一侧建
2、立一个“小医院”，通过屏幕将其与“家”隔开，并请一个大班级的女孩扮演兔子的祖母。3，玩具；兔妈妈的录音。活动程序：1.导入。兔子，我们出去锻炼吧。教师扮演兔子姐妹，幼儿扮演兔子，并到户外草地看歌并自由做兔子动作。下雨了，兔子跑回家了。进了门，兔子姐姐带着兔子喊：“奶奶，我们回来了。 “2.“奶奶在哪里？ “兔子走进了屋子，自由地坐在椅子，沙发或地面上围着兔子姐姐。嘿，奶奶？她不在家的时候奶奶在哪里？ “这么长的时间，奶奶如何会不回来？什么焦急，我该如何办？ “依照小孩的答复，兔子姐姐决定给父母打。3.打找出奶奶的去向。我先给妈妈打。 “兔子姐姐打后，她对小兔子说：“妈妈不接。我能做什么？小兔子
3、走过来给爸爸打。我们如何咨询爸爸？请考虑一下你父亲的话。 “兔子姐姐拨了，跟她父亲说话。您好，爸爸，我是兔子姐姐。你明白奶奶去哪儿了吗母亲没有接，我们特别焦急.啊，祖母病了，母亲把祖母送到医院了？兔子姐姐放下。4.接到妈妈打来的。这时，响了，兔子姐姐接了。原来是她母亲打来的。兔子，我是母亲。奶奶病了，如今住在医院。请为奶奶预备奶奶，一块肥皂，一条毛巾，一件衣服，一条裤子和一条袜子。你听清晰了吗？妈妈又说了一遍.再见！ “你听到妈妈在里说什么了吗？ “要求兔子在橱柜，橱柜，抽屉等中找到奶奶需要的物品，然后让小孩们找出他们发觉的东西。5.预备访问奶奶。“过了一会儿，我们去医院探望了奶奶。当我遇到祖
4、母时，我该如何说？ “祖母病了，我们能够带些礼物给祖母吗？什么样的礼物好？ “要求兔子选择一个“礼物”，并议论它们给奶奶的礼物。如今，我们带礼物去医院探望奶奶。但是，医院的患者需要保持安静，我们要轻柔走路，轻声交谈。 “6，去医院探望奶奶。兔子姐姐把兔子带到了“医院”。请告诉奶奶您想说什么，并告诉奶奶您带来了什么礼物。 “奶奶如今要休息了，让我们跟奶奶说再见！在一起，我们希望祖母尽快恢复健康！ “活动反思：该事件决定了游戏的情况，小孩们根本上能够参与其中。游戏开场时，回家和奶奶的咨询候都特别好，请猜猜奶奶不在家里，猜得特别好，演讲特别热情。下一个，找到东西，为祖母预备一份礼物，然后访问祖母。系列中的情况也相对平稳。但是活动的主要部分是小孩们的说话才能不是特别好。他们一次只能说一个字，而不是量词。当我想到祖母应该说些什么时，她就没有想到，由于她没有经历。小百科全书：兔子是哺乳动物兔子所有属的总称。俗称兔子。生物学分类动物，无脊椎动物，门，脊椎动物亚门，哺乳动物，兔子形状。