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1、幼儿园中班教学计划小鸭的圈带反思中班教学计划小鸭的圈反映了适用于中班的游戏主题教学活动，使小孩们能够大胆尝试一些活动，感受成就感和游戏带来的陕西音乐，并探究游戏的乐趣。橡胶圈游戏。学习膝关节和膝盖的腾跃技巧，学习与同伴一起玩游戏，并以反思的方式来看幼儿园小鸭的圈。活动1.在探究橡胶圈的游戏中，学习在膝盖上走路和腾跃的技巧；2.能够大胆尝试具有一定难度的活动，感受本人获得的成就感以及游戏带来的陕西音乐。3.学习与同行协商游戏。4.理解如何玩游戏和规则。活动预备1.每人一个橡胶圈（一种颜色是黑色，另外三种则涂有白色，红色和黄色丙烯酸涂料）。2.一个铃鼓，一个红色和绿色信号灯。3.“浮萍”教具。【活
2、动步骤】首先，使用游戏“鸭龙”来挪动身体小小孩扮演鸭子鸭，握住本人选择的橡胶圈作为方向盘，并在场地四周自由行驶以驾驶汽车。老师扮演鸭子警察，并用交通讯号灯通知交通。二，探究玩橡皮圈的不同方法1.玩橡皮圈（1）儿童能够自由玩橡皮圈。老师：小鸭，除了在方向盘上作为方向盘驾驶外，我们还能玩吗？（小孩说话和讨论）老师：请找五个好朋友一起玩橡皮圈。该方法是比小鸭组最新，最多样化的方法。请找一些好朋友组成小组来玩！（2）幼儿游戏，老师观察和指导，鼓舞小孩们游玩时游玩，并建议同一组小孩轮番互相展示。（3）请在每个小组中播放橡皮圈的代表性模型（教学。案例：来自Qu。Teacher。Case Network），
3、并带着所有小孩练习。老师：哪一组代表最先出现，您如何玩橡皮圈？（学习滚动圈，投掷圈，跳环，套圈，靠背环，原位旋转，身体部位圈，单腿跳环，双腿连续跳环等）师：这组小鸭想到的方式非常多。让我们一起学习。老师：有其他玩法吗？（每个小组代表之后，每个人都会一起学习）2.练习动作：膝盖弯曲，腾跃（1）让年幼的小孩在比拟同伴的动作中满足要领，并在老师的讲解和示范中清晰地去除动作的要领-膝盖弯曲。老师：我也想出了一个玩圈子的好方法。我的游戏方式与您不同。看看我如何一起玩和学习。老师：当您学习时，我发觉小鸭的某些戒指总是掉下来，而有些则用手抓住圆圈。如何不能手持或盘旋它们？老师：我发觉婴儿的圈子没有掉下来，也
4、没有协助。你如何得到的？（双腿用力握住戒指）老师演示并解释了该动作的要点：将环圈放在膝盖上，并向外推进两条腿以支撑圆圈。此动作称为膝盖膝部。 “老师：我们一起走去看。（2）通过“步行”游戏练习膝盖的动作。老师：婴儿学到了第一门技能。如今，鸭妈妈带你去散步！老师：好累，我们休息一下！刚刚我发觉，仍有几只鸭宝宝在走路时牵着手，因此走路不好，不是美丽的鸭宝宝。使用手鼓的快节拍来改变膝盖的速度。老师：鸭子，我们去散步，但是这次鸭子妈妈有新的要求，我想请你听听手鼓的节拍。节拍快，你会快点，节拍会慢，但是你必须用膝盖转圈。（听节拍练习膝盖膝部）（3）在膝关节的根底上自学第二项动作-膝关节。老师：糟糕，我们
5、遇到了困难。这里有一条河。我们能够跳过吗？英勇，努力的鸭子宝宝，让我们共同努力，看看您是否能够用膝盖跳过河水。（儿童自我训练的膝盖）。老师：鸭子，这条河已经拓宽了，你必须更加努力地前进。（跳过宽度不同的小河）。幼儿依照本人练习膝盖的才能选择不同宽度的小河。三，游戏：云屏1.依照圆圈的颜色将小孩们分成四组，并结合游戏场地介绍游戏规则。老师：哇！前面有非常多浮萍。这是鸭宝宝最喜爱的绿色食品。鸭妈妈希望通过本人的努力能得到浮萍。你是否愿意？年轻：愿意！老师：我们必须依照圆圈的颜色将白色，黑色，红色和黄色的队伍分成游戏来玩浮萍。游戏玩法和规则如下：我们必须使用膝盖的膝盖走到河边，然后使用膝盖套。跳过河
6、，捡起浮萍，跳回河，回家，将浮萍放入篮子。把手伸进团队，然后移至团队末尾。被拍照的鸭宝宝依次去浮萍。依照竞赛规则，哪支球队能够最先完成浮萍的竞赛才是赢家。2.老师演示游戏。3.儿童游戏。老师：在竞赛中，您必须将圈套放在膝盖上。假如您不小心掉入了圈子，则必须立即捡起圈子并接着按要求进展游戏。否则，您不是恪守规则的小鸭。好的，游戏开场了。4.公布竞赛结果。5.庆贺成功并总结活动。四，放松运动：敲门打确实非常快乐老师：鸭宝宝，今天我们已经学到了如此困难的技能。太奇异了。我们在圈上喝彩雀跃，以庆贺我们的技能。您能够击败并庆贺本人，也能够互相击败来庆贺。确保双腿温馨！活动反映1.在探究橡皮圈的玩法时，假如您发觉小孩有一个创新的膝盖膝盖走路和跑步游戏，则老师能够在分享交流时直截了当让小孩演示它，然后其他小孩立即进展演示。输入轰动动作要领和练习。行动环节。2.在“捡浮萍”游戏中，也能够依照“哪个团队是获胜者”的标准进展评估。小百科全书：圆形是指沿着非重复性的边，以非重复性的顶点为途径，然后以闭合途径返回起点的闭合点，称为圆。