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1、小班主题美味水果教学计划反思小班主题美味水果教学案例反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，使小孩们能够正确识别和命名几种常见的水果，颜色，形状和口味能够在大家面前大胆表达，合适幼儿园教师参加小班主题活动课，快来看看美味的水果教学计划。事件设计背景小班儿童对四周世界的探究主要是关于物体的感知，倾听，触摸，嗅觉和味觉。儿童活动的目的和顺序相对较差，但他对模拟的热爱是一种直观的行动思维。这些教育原则鼓励着我。这个教育活动的设计。活动目的1.让幼儿正确识别和命名几种常见水果的名称，颜色，形状和口味。2，能够大胆地在每个人面前说出本人的办法。3.它能够促
2、进幼儿之间的沟通。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.培养小孩敏锐的观察才能。教学重点，难点要点：命名几种常见水果的名称和颜色。困难：说凉快，坚硬，柔软和椭圆形活动预备1，苹果，梨，橙子，香蕉，水果碗，叉子（一人一个）2，U盘（卡通水果歌）活动程序1.开场：今天的教师为小孩带来了美丽的卡通片。请留意里面有什么样的一般水果。2，根本环节：小孩们刚看到苹果，橘子，香蕉，梨果，你看教师今天给你带来了什么。呈现苹果：颜色为红色，形状为圆形。请咨询小孩们如何品味口味。然后展示梨，橙子，香蕉，并让小孩们告诉他们小孩的形状，颜色和滋味。然后告诉他们的滋味。香蕉皮应该放在哪里？ （垃圾箱）3，总结：谈谈卫生，水果非常有营养。4，延伸链接：请小孩品味各种水果（果盘）教学反思1，小班的小孩的语言才能比拟差，能够非常容易地说出酸，甜，圆的活动，但是好像凉快，坚硬，柔软都不会表现出来。2，小班活动不宜过长，小孩的留意力太长不容易集中留意力。3，小孩非常容易被艳丽的水果所吸引，别人说他们说什么，自我考虑才能比拟差。