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1、主题班会教案之高一主题班会方案：感恩的心待父母 一、背景： 如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总抱怨父母的唠叨、苦恼，仇恨父母不理解本人，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，谅解生活的繁忙与劳累。 二、设计目的： 1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。 2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。 三、课前预备： 预备反映母爱和父爱的歌曲白发亲娘、常回家看看、我的父亲母亲、烛光里的妈妈、慈祥的母亲、江河水、我爱永久。新闻震惊，七旬老人在家门口吃垃圾。新闻90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女
2、儿30年故事老牛抢水四、活动过程： （一）活动开始： 2、主持人出场（背景音乐：慈祥的母亲） A：冰冷的冬天，凛洌的风，皑皑的白雪 B：温和的阳光，慈祥的您我的父亲，我的母新。 A：父亲，你是一米阳光，丝丝缕缕地包裹着我，温和着我！ B：母亲，你是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我，浸润着我！ （二）感受父母之爱： 下面请欣赏著名歌星彭丽媛的白发亲娘，播放新闻90岁老人捡垃圾照顾瘫痪女儿30年母爱是人生风雨时的避风港。母亲是不管何时何地都会关心你的那个人。下面请听一个震憾人心的故事老牛抢水。 这是一份惊天地、泣鬼神的母爱；即便这是动物之间的感情，但是连动物都能如此，人类为何往往又做不到呢？母爱，这是
3、人世间最崇高的、最圣洁的、最英勇的母爱，我面对如此伟大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢？下面请欣赏著名罗立中的油画父亲及朗读赏析。 （生边听边欣赏） A：父爱是山，不管你有多大的困难，她总是你依托的屏障；父爱是路，不管你走到哪里，她都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好然而天下不幸的子女啊，却在摧残着我们生命中的守护神。下面请欣赏2004年11月4日中国青年报登载的一位辛酸父亲的来信，朗读者：林青。然而，有特别多人却还不孝敬父母，学生阅读新闻震惊，七旬老人在家门口吃垃圾宋代理学家朱熹曾经写过一个字：孝。孝字的头上既像人头又像猴子的头，特别早的古人就已经明白，孝敬的重要性，万恶淫为首
4、，百善孝为先。可见古人对孝的注重。像新闻中这种不孝敬的人，我们应该一起责备这个现象。那么我们应该如何样对待父母呢？Ppt显示：1.常回家看看2.多往家里打3.不要惹父母生气4.经常帮家人做家务5.常常与父母谈心6.努力读书，孝敬父母。播放音乐感恩的心同学们，老师希望你们能够同歌曲里面唱的一样，对待父母能够有一颗感恩的心。回到家里后，对待父母能够多一些体贴，多一些理解。这节班会课就开到这里。同学们下课！主题班会课教案班会主题 知识改变命运，奋斗成就今后 课时 1 班会教学目的 1.知识与技能目的 理解当今社会对知识技能的需求，认清知识的对本身今后开展重要性；激发学生刻苦求学，积累知识，成就今后，
5、实现本身的梦想；同时提高幸福感，学会感恩，珍惜现状，积极学习。 2.过程与方法目的 一、展示当今贫困地区的学习情况（视屏展示），触发学生同情心和幸福感；二、讲述父母职业与知识的联络，及他们的工作动力（讲授及图片展示），引发学生的感恩，触发他们的良知；三、总结：点评学生的学习情况，引导自我认识；四、结语：以班歌从头再来触发反思。 3.情感态度与价值观目的 体会到积累根底知识对成就人生开展的重要性，认清本人的缺乏与无知，找准本人的目的，珍惜现有的学习时机，刻苦的求学，为实现目的，积累更多的知识“财富”。 班会教学重点 感触贫困儿童对知识的追求及体会的父母的艰辛与知识的联络，引导感恩，学会珍惜，激发
6、努力求学，积极积累知识技能，对人生有所向往有所追求。 班会教学难点 通过班级情况记录表，点评班级学生的学习状态，纠正不良的学习心态，引导自我认识，理解本人的缺乏，激发积极努力学习。 教学方法 信息展示和例举，分析、引导、讲授、讨论交流 教具预备 课件 课型 主题班会（展示与讲授课） 班会教学过程（引入、展示、讲述、交流，板书设计与归纳小结） 一、启发导入 1、播放音乐，稳定学生情绪，使学生把留意力集中在课堂上。 2、通过屏幕投影展示。 （师讲：作为本班的实习班主任的感言，并从中引入主题） （屏幕投影展示：班会主题“知识改变命运，奋斗成就今后” ）同时板书课题。 二、视屏及图片展示 展示广西某贫
7、困山区的穷困儿童的艰辛学习的照片及贫困家庭的让人心酸的生活记录短片。 三、进入主题，阐述观点，激发积极求学心态，为本身今后而奋斗 （师征询）你觉得这些人悲伤吗？她们为什么不能像你们一样进好的学校上学？为何不能像你们一样温馨的生活？为何她们的父母愿意让本人的小孩漂泊街头？而如今你们如此辛苦的坐在这里，本人有没有想过终究为什么？ （学生）略。 （师述）她们之因此如此，是由于她们贫穷，她们之因此贫穷是由于父母没有钱，父母之因此没有钱是由于他们没有文化，没有知识，吃了没知识的亏。哪个人不想本人有好的日子过，哪个父母不想本人的小孩幸福生活；但是社会是残酷又现实的，你没有满足社会需要，不能为社会更好的效劳
8、，你就特别难在社会立足；然而，社会需要的是知识与技能，需要多才多艺的综合型人才；而这就要求我们不断的学习，往更高的学府求学，由于你的才能别人是看不见得，你必须有证明你知识技能的文聘，否者再有才能也特别难得到别人的欣赏。 你们的父母跟片中的一样，由于本身知识文化低，常吃没有好的知识技能的亏，因此都希望本人的小孩上好的学校，读更多的书，不要走回本人的老路，因此才会常约束你要认真学习，读更好的学校，学更多的知识，那高等学府的文聘。 （师讲述）我们今天能待在这里事实上不为什么，就为本人能更好的活在这个社会，立足与社会；假设你没有好的知识根底，没有好的技术技能，没有受过更高的教育，没有能证明你实力的文凭
9、，你如何去报答为你默默付出的亲人，如何在有生之年实现本人的那个梦。 （让学生从同情视屏中的儿童及父母中体会到本身现状的幸福，引发学生珍惜眼前时机，体会本人的幸福，体会父母的意愿和艰辛，激发学生为本人所爱得人，为本人的理想而更加勤奋求学。） 四、阐述本身的高中学习生活及大学的学习生活，并展示相关生活照片 1、以说故事的方式，讲述本人的高中体验，及上了大学后的自由学习生活。 （内容）略。 （师总结讲述）这告诉了我们，高考对每个学生来说已经成为一到严峻的门槛，入大学已经成为了一种残酷的“战争”，高中阶段却又是作为一个学子的人生转机点，是无法躲避的现实。关于中国当前的这种情况，我们唯一能做确实实是不断
10、地坚实本人的知识根底，不断地提高本身综合素养，不断地丰富自我各方面的知识和技能；而这一切就迫使我们要不断地学习，向更高的阶段去学习。然而，关于如今的你们，当前最为重要的是，在这场犹如“战争”的高考中站驻本人的阵地，只有如此你才能有时机获胜。而这就要求你们不但要有良好的知识根底，还要学会对知识点进展分类，并要灵敏的运用它们。 要明晰，成功往往是留给有预备的人，而做好这些预备，就要你有毅力，坚持不懈的学习心态，时刻都不能松懈，甚至时刻都精神饱满的对待学习，同时细心肠对待每一课，每一个知识点，每一道题。 因此，这过程是艰辛的，是特别难预知成果的，甚至遭受许多挫折，但是这只是你成长中的一道门槛，你要接着坚持，学会反思，而不是放弃或者散漫；假设你不愿坚持，放飞本人，甚至抱着上不上无所谓的心态，那你以后确信会后悔，你会觉察本人的这种心态害的是谁？不怕告诉你，是你本人。（注：插入一小段视频，赢在中国的片头话） 记住：你的人生，你的命运，掌握在本人的手中；如今的艰辛、如今的约束，将会得到更多的幸福欢乐和自由。 三、完毕班会，留下祝愿 （师述）要说的我也说了，不需强调的我也强调了，我只希望你们有个美妙的今后，有个不后悔的高中生活，愿你们有个不后悔的高中生涯。 （最后）以音乐我的今后不是梦完毕班会。 作业布置 无 授课人： 黄远