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1、学校体育教师暑期培训参考心得5篇学校体育老师暑期培训心得(一)20xx年7月10日，我们特别荣幸参加了由衢州学院组织的高中体育骨干老师培训，本次培训共持续时间12天，从我报到拿到培训课表的时候，我感触颇深。由于本次培训内容的安排凝聚了培训部门以及班主任老师太多的心血。本次培训内容丰富、方式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、经历传播和案例分析等方式，协助体育老师掌握过硬根本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学研究为主体，到达阔视野、创教学、拓技能的目的，促进小学体育老师专业化开展。
2、培训内容分为三个模块：教育素养与技术模块、学科知识与技能模块、学科研究、技能展示及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、有用性强。回首短临时间的培训，在思想上遭到特别大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。下面，我从以下三点来跟老师交流，敬请指导。一、感受专家风采，倾听出色讲座。通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感遭到学员集体大家庭的暖和。有幸倾听了功勋老师的一名体育功勋老师的成长故事;特级老师董玉泉体育
3、教学的艺术;浙江大学教授于可红体育科研方法与课题的选择设计、体育教学内容设计、体育教学方法选择、科研论文写作标准指导;浙江省体育教研员余立峰老师关于浙江省中学体育开展动态与阳光体育深度推进策略、如何上一节精彩的体育课，骆爱香特级老师中学体育课有效教学课堂等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开通、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深化、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋养着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论阐述，不仅让我理解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理
4、论的层面上来解释本人在今后体育教育教学中碰到的实际咨询题。二、观摩教学展示，引领教学实践。培训活动中，有幸地欣赏了衢二中陈芳老师执教的校本课民族传统体育工程、衢一中姜颖老师执教的球类教学。这些老师独具特色的教学风格，在展示中充分表达了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深化，注重引导学生从个人的生活经历出发进展考虑;或构造明晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深化的印象;或表达师生互动和生生互动，让更多的学生参与体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或参与设计，让每一个学生都能体验到成功的欢乐;或直入主题，直截了当引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感遭到他们对学生的细心关注，
5、对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深化领悟，对体育教材的认真研究，对体育课堂教学的纯熟驾驭，这些都引起我的深化反思。三、心胸感恩之情，鼓舞本身成长。尽管培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了本人今后体育教学工作的方向。这一次培训活动完毕后，我将接着不断地搜集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业知识。感激培训班给我提供一个学习的平台，来提高本身的教育理论水平和教学实践才能，我将会铭刻这段与老师和同学们一起培训的日子。今天还有同事咨询我，在这次培训班中我学到了什么?我特别骄傲的对他们说,我不仅学到了在培训中该
6、学到了知识，而且我学到了他们无法学到的知识-那确实是我们在座的老师和同学们丰富和珍贵的教学经历，因而我感到特别地骄傲和幸福。“三人行必有我师焉”，特别感激陪我一路前行的老师和同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为典范，时刻铭刻老师的教导和同学的协助，并以此来鼓舞本人今后在体育教育教学工作中展示本人的才能!学校体育老师暑期培训心得(二)20xx年7月10日，我特别荣幸参加了此次由扬州大学体育学院组织的高中体育骨干老师培训，本次培训共持续时间5天，培训内容丰富、方式多样，培训内容着重以体育课程改革与体育教学为主线，以聚焦体育课堂、更新知识、提高体育教学质量效果为核心，以理论讲授、经历
7、传播和案例分析等方式，协助体育老师掌握过硬根本功，创新教学设计，丰富教学方法，开发教具器材，以体育专业技能、实践教学研究为主体，到达阔视野、创教学、拓技能的目的，促进高中体育老师专业化开展。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的教学展示，有学员间的互动交流，而且还有参观实践听课、评课活动。总之，本次学习内容丰富、有用性强。回首短临时间的培训，在思想上遭到特别大的震动，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。详细总结以下三点。一、感受专家风采，倾听出色讲座。通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家、名师的风采，感遭到学员集体大家庭的暖
8、和。特别对汪晓瓒博士生导师的国外中学体育课程开展启示感慨颇多，她让我对体育有了一个新的认识和考虑，她也让我感遭到了体育的魅力和其开展的新思路新方向;专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我钦佩;他们热情开通、平易近人的态度让我倍感亲和;幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深化、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋养着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精深的理论阐述，不仅让我理解到了前沿的体育教育教学改革动态，而且还接受了先进的体育教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释本人在今后体育教育教学中碰到的实际咨询题。二、观摩教学展示，引领教学实践。培训活动中，有幸地观摩了新华中学体
9、育老师们的教学，这些老师独具特色的教学风格，在展示中充分表达了体育新课程的教学理念，展示或由浅入深，层层深化，注重引导学生从个人的生活经历出发进展考虑;或构造明晰、语言生动，自然朴实的教学风格给我留下了深化的印象;或表达师生互动和生生互动，让更多的学生参与体验让人难忘;或注重学生的自主讨论或参与设计，让每一个学生都能体验到成功的欢乐;或直入主题，直截了当引导学生开展探究活动。在这些老师的身上我都能感遭到他们对学生的细心关注，对体育这门课程的热爱，对体育新课标的深化领悟，对体育教材的认真研究，对体育课堂教学的纯熟驾驭，这些都引起我的深化反思。三、开辟创新，不断进取。尽管培训的时间十分短暂，但是却
10、收获颇丰，通过培训，让我能站在一个崭新的平台上领悟当前体育课程教学改革，让我进一步明确了本人今后体育教学工作的方向。这一次培训活动完毕后，我将接着不断地搜集体育教育教学信息，学习先进的体育教育理论，增长体育专业知识。感激培训班给我提供一个学习的平台，来提高本身的教育理论水平和教学实践才能，我将会铭刻这段与老师和同学们一起培训的日子。今天还有同事咨询我，在这次培训班中我学到了什么?我特别骄傲的对他们说,我不仅学到了在培训中该学到了知识，而且我学到了他们无法学到的知识-那确实是我们在座的老师和同学们丰富和珍贵的教学经历，因而我感到特别地骄傲和幸福。“三人行必有我师焉”，特别感激陪我一路前行的老师和
11、同学们，你们将是我今后人生中的良师益友，我将以你们为典范，时刻铭刻老师的教导和同学的协助，并以此来鼓舞本人今后在体育教育教学工作中展示本人的才能!学校体育老师暑期培训心得(三)几个月的培训学习，我收获颇多，在感触较深的同时，也认识到了本人教学中的缺乏，因而，能够说这次培训来得特别及时，培训内容特别深化，培训的效果将妨碍深远。不但使我提高了认识，而且使我学到了许多理论知识和专业技能。明白了多方位理解如今学生的重要性，同时得到了专家的传教，我特别欢乐。因而，我认识到，对待小孩不能只用本人的思维想咨询题，应该多换换角度，换换别的方法。小孩 玩是他们的天分，我们不能磨灭它，只能适当约束，我已经开场让学
12、生从玩中学、玩中创，依照学生的年龄特点及学生的实际情况游戏、教学等教学方法，将教学内容兴趣化,使学生在欢乐中成长,在欢乐中学习;纪律方面，在发觉纪律咨询题时，我已经开场留意并着重落实，课后师生能够是朋友，课堂确实是老师。通过这次小学体育的培训，倾听老师的教导，感受专家的指导，我深深地体会到：转变观念，是上好体育课的前提。参加了国培学习，我有以下几点体会：一、体育老师要找准定位，悉心以身作则。老师的职不仅仅局限于传递知识，而是越来越多地转向引导、妨碍、理解、鼓舞、鼓舞学生，使学生全面开展。体育是学校教育的一个重要组成部分，应该服从于培养人这一教育的大目的。体育课程的目的是培养学生健康的体魄，以使
13、他们今后能够精力旺盛地为社会和国家做出更大的奉献。二、加强科研认识，提高反思才能。反思是老师对教学中的行为以及产生的结果进展审视和分析的过程，是一种通过参与者的自我决策水平来促进才能开展的途径。为了符合新课程的要求，满足学生个体的需要，体育老师应加强学习，不断提高本人的理论水平和反思才能，在教学中勤于反思、质疑、批判、创新，擅长观察和发觉教学中存在的咨询题，并通过科学研究的途径处理咨询题，以提高本人的教育科研才能。三、转变观念，才能让老师提高本人的综合素养。长期以来，人们对体育课的概念模糊，特别是农村小学，由于体育器材缺乏，人们认为体育课确实是跑跑步、做做操。通过这次培训，使我明白得了小学体育
14、的教学目的。首先，我在研修期间认真倾听了专家们的讲座，感受特别深，收获特别多。专家们的讲座以及优秀课例和视频，使我得以从理论的高度理解本次培训的必要性和重要性，同时也得以从感性上理解新课程理念下的课堂教学，从而得以重新认真地反省与审视本人的教育教学观和教学策略和方法。四、加强专业知识学习，做专业型老师。培训既紧张而繁忙，由于在培训中，我感遭到了一种孜孜以求、学无止境的气氛。这种严谨实效的气氛，让每听一课讲座我都认真倾听，精心揣摩，通过网络便捷方式查阅相关材料，努力构建高效的教育教学活动。在实践过程中敢于迎接挑战，便也敢于创新。能够说，是培训鼓舞了我的意志，启发了我的心智，让我更加执着地扑在体育
15、的教育教学上。有句话说的好：老师要想给学生一碗水，本人必须得有一桶水，甚至是源源不断的源头水。因而我们要想做一名优秀的老师，不能做一潭死水，而是要做那源源不断的源头水，因而必需要不断加强专业知识的学习。体育老师也是如此。老师只有认识到了体育课的重要性，理解了体育课的教学目的，那么就要办法设法在课堂教学中实现，因而老师必须强化本人的体育综合素养，就应该加强学习各方面的知识，研究教材，研究学生的身心成长规律，多学习和掌握体育方面和与体育有关方面的知识，才能上好每一节体育课。总之，通过观看视频、专家点评以及网上互相交流，我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流，我领略到了远程研
16、修的魅力，有幸倾听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报，我分享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。培训活动尽管是短暂的，但不管是从思想上，依然专业上，对我而言，都是一个特别大的提高。在今后的工作中，我会努力学习，做好后续研修，在实践、学习中不断进步。培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了本身的缺乏之处以及与一名优秀教育者的差距所在，我将以此为起点，让差距成为本身开展的原动力，不断梳理与反思自我，促使本人不断成长。在今后的教育教学实践中，潜下心来采他山之玉，静下心
17、来纳百家之长，在教中学，在教中研，以生为本，在教和研中追务实效和水平，制造出本人在农村教育事业的一片新天地，忠诚于党和人民的教育事业，努力成为一名更加受党和国家、人民信任、放心，学生尊重和喜爱的人民老师。学校体育老师暑期培训心得(四)老师培训中不断提到备课作为教学五环节之首，是否能上一堂好课的前提是精心备课，备课是上好课的前提，是提高教学质量的关键，体育老师怎么样才能备好课呢?教学标准中，备课是从目的确实定，重点的把握，难点的打破，活动的设计四个角度进展归纳提炼认识，而在关于体育与健身教学和提高课堂效益的假设干建议中，科学制定教学目的、合理组织教学内容、精心设计教学过程、努力整合信息技术都是体
18、育备课的范围和内容。读了这些内容后，我对怎么样才能备好课提出了本人的一些办法。那确实是学、查、思、写、反。一，学。这是老师备好课的根底和先决条件。体育老师要认真学习教学大纲，理解教学内容和程序，掌握教材的知识技术体系，要研究教材性质特点和技术构造，找出其内在的联络，明确本课的教学任务和目的要求，此外，体育老师要紧跟时代步伐，不断学习新的知识和技术，以提高本身的职业素养。二，查。体育老师要想在教学过程中到达预期的目的，就必须在课前对学生的实际情况进展调查，将其作为本人备课的根底，体育老师对学生的调查理解应该是多方面的，首先要理解学生的思想情况，对体育的认识程度，其次要理解学生的体育根底和健康情况
19、，最后依然要检查教学场地和教学器材。三，思。这是体育老师备好课的关键。制定合理的教学目的，重点和难点，选择恰当的教法，步骤等都需要体育老师认真考虑。首先，老师要弄清课堂的构造，安排好教材的顺序，其次袄合理分配好教学时间，第三要灵敏选用多用教学方法，第四要依照课堂的类型，和学生的实际情况安排用动负荷，让它符合学生的身理以及心理开展。四，写。这主要是指老师要认真写好教案，老师上课是有组织有计划的向学生传授体育技术，知识和思想品德教育的活动，写教案包括：教学目的，教学重点和难点，教法手段，教学过程，练习次数，保护与协助，时间分配等，教案格式要明晰，一目了然。五，反。为了不提高备课质量，老师必须对备课
20、效果进展反思。通过对反应情况进展分析，发扬其成功之处，改善其缺乏，能有效的提高老师备课才能，反应的手段有，课后进展分析小结，对学生进展咨询卷调查或者其他方法都能够。所以除了备课以外，上课也是真正表达一个老师的教学才能和水平的关键，课后反思是促进老师专业成长的重要环节，从关于标准体育与健身教学和提高课堂效益的假设干建议中，能够明白老师应该从哪些方面着手能够让本人更完善。假如我们服从标准的要求进展教学工作，不但能够有效的进展教育教学，而且能更好的促进学科的教研、教改工作，从本身角度而言一定也会获得更大的收获。只有我们能驾御课堂，落实课堂的各个环节才会有课堂的效率，才会有高的教学质量。学校体育老师暑
21、期培训心得(五)一、培训对象：我区所有学校专职、兼职及代课体育老师80余人。二、培训目的：通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升体育老师的教育教学理念，提高体育老师的常态课、研究课及体育科研才能，提高体育老师组织体育活动和田径运动会和开展课外活动的综合才能。同时也为下半年市教育督导团对我区的学校体育卫生专项督导工作奠定根底。三、培训内容及主讲人：1.新课程培训(主讲人：xx)2.体育老师教学业务技能培训(主讲人：xx)3.学校体育课外训练及运发动选材(主讲人：xx)4.篮球规则及裁判法培训(主讲人：xx)5.足球规则及裁判法培训(主讲人：xx)6.田径竞赛规则及运动会编排培训
22、(主讲人：xx)四、培训经费：1.主讲老师课件费及误工补助xxx元每人，计xxxx元，筹备经费xxx元，共计：xxx元。五、培训时间及地点：培训时间定于6月底7月初(三天)，地点另行通知文章标题:某区学校体育老师培训方案相关阅读小学体育老师 2013 学年度培训方案 为了贯彻国家、 省市关于体育教育的工作会议的精神， 落实省、市、县各级教育部门提出的创立现代化教育的战略 目的，我校在本学期，以提高体育素养教育的水平和才能， 特制定体育老师培训施行方案。一、指导思想施行本方案，是为了学校开设体育课程，推进学校的体 育工作;是体育老师的要求;是体育开展的要求。我校目前 体育老师的情况1、老师学历全
23、部达标，达标率百分百。2、目前学校中体育老师任务比拟多且重，他们不但进展体 育教学，还在学 校中充当教练员、器材治理员等。3、老师队伍老化，二分之一为近 50 岁的老老师，老师的 教学根本功亟待加强。依照这一特点，我校将对体育老师进 行培训，使之在师德、专业知识、教科研才能等方面有较大 提高，逐步造就一支符合时代要求的老师队伍。二、培养目的1、师德目的：具有良好的师德涵养，热爱老师工作，有强 烈的事业心和责任感。2、教学水平目的：能胜任体育教学工作，并具备一定的创 新认识和创新才能，敢于打破常规，构成和开展本人的教学 风格。3、体育目的：掌握体育知识的根本才能，具有一定的教研 开发才能。4、
24、、教育科研目的：掌握一定的现代教学方法和现代教育 技术，具有一定的、教学才能、科研才能和撰写论文才能， 将体育融入学科教学中。三、培养内容1、现代教育理论学习和实践：国家、省市关于体育教育的 文件，研究性学习，体育学科的教学法。2、体育学科知识：计算机的硬件维护和软件的使用，网络 的根本知识与实践，数据构造与程序设计等。3、教育科学研究：教学论文的写作。四、参加人员：全校体育老师。五、培训方式1、采纳以任务驱动方式进展;即以任务为中心，要求每位 老师积极完成各项任务，通过完成任务加以反思，提高本身 素养。2、理论学习。3、交流研讨。组织老师进展交流研讨，及时总结，推行成 功的经历。4、观摩研讨。以课堂实践为基点，采纳观摩研讨的方式， 着力处理课堂教学中的咨询题。 第一阶段，理论学习，学习体育大纲与研究性学习文件等。第二阶段，观摩研讨。以课堂实践为基点，采纳观摩研讨的 方式，实在处理课堂教学中的咨询题。第三阶段，交流研讨。对所学内容进展反思，及时总结、推 广成功的经历。第四阶段，总结、考核阶段。七、考核方法考核采纳构成性评价和总结性评价