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1、世界勤俭日活动策划方案幼儿园世界勤俭日活动策划方案幼儿园（精选18篇）世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇1主题：勤俭节省，爱我校内.活动背景：随着时代的进展，现在铺张铺张的现象比较严峻。“勤俭节省” 成了 一个长期的话题，10月31是联合国确定的“世界勤俭日二 由此，我们青协主办了本次“勤俭日”活动.活动目的：为了加深我校同学的勤俭节省意识，发扬中华民族勤俭节省的 优良传统的精神。盼望大家能意识到勤俭节省的重要性并从我做起, 从身边做起。一 .活动对象：二 .活动承办单位：三 .活动时间：10月31日。活动地点待定.活动内容：开头：1 .预备好活动所需物品（包括海报，横幅，宣扬单，音响，开 幕词，
2、闭幕词，）.做好活动宣扬（可通过海报，展板，在上发布消息）2 .预备好活动中的节目（演讲，小品，关于勤俭的）进行；（5）不随便进出小卖部，节省每一分钱。要求同学制定生活方 案，节约零用钱，过“低碳”生活。要求并发动同学在上述五个方面检查并订正自己的行为缺失, 提倡节省之风，建设节省文化。（负责人：班主任） 世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇5学习目标了解电的用途和重要性，知道要节省用电。思索节省用电的方法，并在生活中实践。活动预备儿歌我会节省用电。“节省用电”补充操作材料（见材料制作）。活动过程学习领域：形式：小组.请幼儿指出活动室的电器设备，并介绍其用途。1 .老师引导幼儿明白日常生活需要用许多
3、的电，争论假如没 有电，对我们有什么影响。2 .请幼儿说说怎样节省用电。3 .出示我会节省用电儿歌，与幼儿一起说儿歌：我会节省用电看电视，开电灯，离开了电都不行。小伴侣，请珍惜，用完断电要牢记。4 .将幼儿分成二至三组，争论、设计、制作“节省用电”的标 志卡，老师可在标志卡上写上“节省用电:然后，幼儿每人手持一 张自己制作的“节省用电”小标志卡，在老师带领下巡察幼儿园，看 看有没有人遗忘关灯，假如有，请在旁边贴上小标志卡，然后请老师 帮忙关上灯。5 .返回活动室后，请幼儿说说巡察幼儿园的结果。6 .请幼儿回家与爸爸妈妈完成“节省用电”补充操作材料， 其次天带回幼儿园和小伴侣们共享。活动评价懂得
4、要节省用电。能说出节省用电的方法，并能在生活中实践。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇6一、活动目标：1、感受西方的文化和好玩的外国节日风俗。2、依据不同年龄段的活动设计，让幼儿感受到嬉戏的乐趣。3、提高孩子学习英语的爱好，创设说英语的氛围。二、活动预备：1、每级选好的英语歌曲并录音、各级支配好活动场地；2、角色预备（每班一位老师预备头饰进行角色扮演），学习复活节英语;3、鸡蛋、篮子、复活节的象征物（小兔、小鸡、狗等）、毛巾、 圈圈、纸皮巢等。三、活动时间：4月13日上午：中班级10： 0010： 25,大班级：10： 25-10： 50下午：小班级3： 303： 50,小小班级:3： 554：
5、15四、活动地点：幼儿园大操场五、人员支配：活动设计英语组成员音响：黄浩斌拍照：王玉 菊主持人大班邹琼、中班刘文娟、小班罗晓玲、小小班余建容六、活动过程：1、宣扬发动：发信息请家长本周六、日在家将煮熟的蛋，与 孩子一起绘制彩蛋，让家长了解复活节的时间和意义，4月13日（周 一）要求幼儿带一到两个画好的彩蛋回园。2、复活节的介绍：简洁介绍复活节的来历和故事，使幼儿初 步了解复活节是迎接新生命的开头。3、Game嬉戏活动：大班级：DSingasong唱歌：集中软地胶操场，分班围成圆圈，唱英语 律动歌曲，学习复活节的英语。2）Eggsshipped运蛋：把蛋放到毛巾上，两个小伴侣合作将蛋 平安运到鸡
6、妈妈的家，循环玩。3）Rolltheeggs.滚蛋：两个班交替，一个班运蛋，一个班滚蛋（预备滚蛋的纸皮巢）。4）Hidetheeggs藏蛋：分班分场地将蛋藏于草丛、树丛中，蛋 藏好后，升旗台与大操场藏蛋的两个班一起互换场地找蛋，找到蛋最 多的班级为胜。5）Sendeggs送蛋：小伴侣将蛋送给自己最喜爱的老师。6）Dance跳舞结束：大家一起搭着肩膀，围着圆圈跟着音乐跳 兔子舞。中班级：DSingasong唱歌：（同大班）2）Setsofeggs套蛋：把蛋排成几排，小伴侣站到指定线把圈 圈抛到蛋上，套中蛋的为胜。3）、Rolltheeggs.滚蛋：分班分组在滑梯、小木桥滚蛋，两个 班交替，一个班
7、套蛋，一个班滚蛋。4）Hidetheeggs 藏蛋：（同大班）5）Sendeggs送蛋：小伴侣将蛋送给自己最喜爱的老师。6）Dance歌舞结束：小伴侣和老师一起歌舞，随音乐离开。小班级：l）Singasong唱歌：（同大班）2）传蛋Passtheeggs：小伴侣围成圆圈随音乐节奏传蛋，直到 把篮子里的蛋传完为止（两次）。3）Sendeggs送蛋、Hidetheeggs藏蛋：复活兔将蛋送给一半的 小伴侣，有蛋的小伴侣站在圆的里圈，没蛋的小伴侣站外圈。幼儿将 蛋藏于身上，没蛋的幼儿找，分组互换玩。4)、Eggsshipped运蛋：幼儿对面拉开距离，分组用碟子将蛋 运到终点鸡妈妈的家。5)Dance
8、跳舞结束：小伴侣和老师一起歌舞，结束后随音乐离 开。小小班级：DSingasong唱歌：(同大班)2)Eggsshipped运蛋：小伴侣双手捧着蛋，从起点将蛋送到鸡 妈妈的家，放到篮子里后返回。3)Rolltheeggs.滚蛋：全班幼儿分两组，面对面坐下，两个幼 儿交替将蛋滚给对方。4)Hidetheeggs藏蛋：小伴侣闭上眼睛，老师把蛋藏起来，小 伴侣们分组跟老师一起去找蛋。5)Sendeggs送蛋：小伴侣将找到的蛋，送给自己最喜爱的老 师。6)Dance跳舞结束：小伴侣和老师一起歌舞，结束后随音乐离 开。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇7活动设计背景小马过河是很多人听着它长大的，这是一个经典
9、而又富有 教育价值的故事文本。于是我依据大班幼儿年龄特点和实际进展水平, 将这个故事纳入了教学方案。故事叙述了小马帮妈妈把麦子驮到磨坊 去的故事，在途中遇到了一条小河，不知是深是浅，最终在妈妈的指 引下平安过河。语言生动、简洁，符合大班幼儿语言学习的特点。大 班幼儿的语言表达力量还不成熟，留意力也简单分散，因此在活动中 我实行了利用课件吸引幼儿的留意力，还利用生动的头饰让幼儿进行 角色扮演，从而使幼儿在活动中体验到语言的欢乐，制造语言环境让 幼儿大胆的说，有说的欲望。活动目标1、理解故事内容及情节进展，并尝试叙述画面中的故事。2、教育幼儿遇事动脑筋、想方法3、熟悉汉字“马”“牛”“松鼠”教学重
10、点、难点通过学习让幼儿懂得遇事要想方法，动脑筋。活动预备头饰、图片、字卡、课件。活动过程一、谈话引入1、师：小伴侣们见过马吗？幼：见过师：那么马是怎样跑的呢？2、幼儿集体学一学马儿跑。3、引出故事师：今日老师带来了一个关于马的故事，请小伴侣和老师一起来观赏。二、观看课件，理解故事内容。1、完整观赏课件小马过河。2、熟悉汉字“牛” “马” “松鼠”。(1)师：故事中消失了哪些小动物？幼：马、牛、松鼠老师出示图片吗、牛、松鼠，并依次出示相应的双字。集体认读“马”“牛”“松鼠”，并用马、牛组词。3、提问：故事中小马遇到了什么困难？4、观赏课件前半部分(开头一牛伯伯说可以过去)(1)师：故事中小马去干
11、什么？遇到了什么困难？幼：去帮妈妈送麦子，小河拦住了它的去路。(2)师：当小马不知道怎么办的时候，遇到了谁？幼：牛伯伯(3)师：小马对牛伯伯说了什么？幼：牛伯伯河水深吗？(4)师：牛伯伯是怎么回答的？幼：水很浅，刚过小腿(5)师：小马听了牛伯伯的话后是怎么做的？幼儿自由说，过河/没过河(6)师：究竟小马听了牛伯伯的话过河了没有，我们接着往下5、观赏课件后半部分(1)师：当小马预备要过河的时候谁来了？幼：小松鼠(2)师：小松鼠对小马说了什么？幼：别过河，河水会淹死你的，昨天我的一个小伙伴就掉进河 里淹死了。(3)师：小马听了小松鼠的话后又是怎么做的？幼：回去找妈妈(4)师：妈妈对小马说了什么？幼
12、：那条河究竟是深还是浅，你自己去试了吗？(5)师：听了妈妈的话，小马最终过河了吗？幼：过河了6、理解高、矮，深、浅不是固定不变的(1)师：小马通过自己的尝试最终趟过了小河，为什么同样一 条河，牛伯伯说水浅，小松鼠说水深呢？幼：牛伯伯高，小松鼠矮(2)师：同样一条河，牛伯伯高所以说水浅，小松鼠矮所以说 水深。(3)师小结：高、矮，深、浅不是固定不变的，它是随着一个 事物与另一事物相比较而变化的。三、看图叙述故事1、师：刚才小伴侣们都观看的特别仔细，请小伴侣看着图片 和老师一起把故事完整的叙述一遍，好吗？2、看图片叙述故事一遍，留意动物之间的对话。四、故事表演1、出示动物头饰吸引幼儿爱好。师：老师
13、还预备了小动物的头饰，让我们戴着头饰把故事表演 一遍好吗？2、要求：表演的时候说清晰动物之间的对话。3、老师与个别幼儿表演一遍。4、幼儿表演。5、每组表演完后老师准时赐予小结，让幼儿体验到高、矮， 深、浅。五、活动小结1、师：小马通过自己亲身去体验，最终趟过了小河，把麦子 送到了磨坊，通过学习小马过河这个故事，我们学到了什么道理?2、幼儿自由说。3、师小结：遇到事情不但要多想一想，还要试一试，这样才 能增长聪慧才能。4、活动结束。让我们回教室连续表演故事教学反思本节活动，我以童话“小马过河”为背景，组织教学。在教学 过程中，通过提问、课件让幼儿对故事有更好的理解，通过分段观赏 让幼儿有更大的想
14、象空间，我想，幼儿的制造力是无穷的，幼儿肯定 会特别喜爱，在活动的后半部分，我设计了让幼儿进行角色扮演，通 过自己亲身的去体验去感受，才能更加清晰地理解故事中的内容，幼 儿的表演的欲望很剧烈，把活动推向了通过活动的层层深化，关 心幼儿对故事内容有了完整地理解，活动中幼儿的情感得到满意，提 问促进幼儿乐观动脑，体验语言活动带来的乐趣。通过本次活动是我 在幼儿语言教学上有了新的收获，不仅要给幼儿创设一个宽松的语言 学习环境，老师的引导作用，以及老师的准时总结很重要。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇8一、活动背景：早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色 的气息向我们走来，春风吹绿了枝头
15、上的嫩芽，吹绿了地上的小草, 也吹动了二幼孩子们的热忱。3月12日是一年一度的植树节，为使 孩子们能够乐观与社区环境对话，主动参加植树节的相关活动，亲 身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发爱幼儿园、爱社区的 情感，我们将在3月9日，组织孩子们开展种一棵小树，绿一方净 土的植树节爱树护树活动。二、活动目标：1 .情感目标：在活动中，发挥仆人翁和团队合作精神。遇到挫 折要相互体谅，相互关心，能像一家人一样相亲相爱。2 .力量目标：在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信英勇的 一面，发挥出绿色幼儿园成员的骄傲与自律，从小熬炼身体，向大家.提前布置好活动现场，挂我协会会旗，吸引跟多人留意。1 .主
16、持人致开幕词（关于活动的介绍）3.会员进行现场宣扬勤俭节省的重要性。（提倡师生乐观行动 起 来，从我做起从身边做起。a.节省每一度电，顺手关灯。b.节省每一滴水，水龙头用后准时关闭。c.节省每一张纸，每一只笔。d.节省每一粒保，做到不任凭倒剩饭。）.进行演讲。4 .演小品（提倡节省，杜绝铺张）.乐队演唱关于勤俭节省的歌曲。5 .主持人致闭幕词结尾：1 .办公室记录每日到场名单.打扫好活动现场卫生。活动中应留意的事项：1 .维持现场好秩序.会员进行宣扬时留意说话的语气2 .在活动期间，本协会会员要在现场值班，切勿迟到早退。如有特别状况应当向会长请假.活动地点要干净洁净，宣扬时留意宣扬单的充分利用
17、，不能乱人员分工: 展现我们西二幼的风采。3 .学问目标：了解植树节的来历、植树与环保、有关植 树节的活动等资料，向大自然学习，并去社区、街道向居民和行人 宣扬。三、活动预备：1 .每个级部制作活动宣扬版面：如小班我和小树同成长；中 班珍爱绿色，珍爱我们共同的家园；大班”幼儿园社区齐携手，多片 绿叶多份温馨.制作”绿化环境，美化家园宣扬旗。2 .大班幼儿组建小骑士护绿队3 .各班制作植树节版宣扬报（关于植树节的来历、植树与环 保有关植树节的活动等资料）.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。4 .树苗若干。四、活动过程：（一）种一棵小树，绿一方净土植树节活动开头仪式.园长讲解植树节的来历，宣布活动开
18、头。1 .园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。2 .社区居委会工作人员向小伴侣介绍种树的意义，讲解护绿爱 树的重要性。3 .为小骑士护绿队揭牌，队员从园长手中接过绿化环境， 美化家园宣扬旗帜，提出口号你来，我来，大家来，共创绿色幼儿园，并向大家倡议：让我们的世界变成青青世界，从我做起，从现 在做起（二）分级部开展不同主题的植树节活动.小班家园活动主题我和小树同成长流程：给校内内的树浇水、松土、修枝给树挂牌，与小树合影， 小树比比高和树姐姐（扮演）做嬉戏。1 .中班家园活动主题”珍爱绿色，珍爱我们共同的家园流程：在幼儿园种植园地，和家长一起种植小树挂牌合影（写 上种植人及名称如爱心树心愿
19、树成长树等）。2 .大班家园活动主题”幼儿园社区齐携手，多片绿叶多份温馨流程：幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂 牌熟悉各种树木并做调查绘画树木把小小绿意带回家开展家庭种 植活动。3 界勤俭日活动策划方案幼儿园篇9活动目的1、了解、熟悉夏天的自然环境和社会现象的主要特征，培育 对自然的喜爱。2、通过幼儿自身参加各种活动，培育动手、动脑、动口的力 量，强化对夏天特征的感知。活动预备1、老师运用各种途径、方法，逐步强化幼儿“夏天来到了”的意识，引起活动的爱好。2、事先与家长及活动中涉及到的单位、人员联系，以便随时 得到帮助、协作。3、活动中所需的各种图片、材料、用具。活动过程一、观看
20、、谈话：夏天在哪里1、找夏天(1)利用一日生活的各个环节，引导幼儿在自己、同伴和老师 身上找夏天：身上穿的衣服、流的汗、长的痒子等。(2)要求家长协作，引导幼儿在家里找夏天：防暑用的凉席、 竹床、扇子、电风扇、空调、各种瓜果、冷饮等。(3)集体谈话：“我找到了夏天。”2、逛公园(1)提出观看要求，做好观看的预备：带好遮阳帽、饮料等。(2)带幼儿在公园游玩。引导幼儿从上至下的观看天空、太阳 和大地：看天空万里无云，感知太阳像个大火球，晒的身上像火烤一 样的热；带幼儿到树下乘凉，看树的枝叶茂密，象把大绿伞，听听知 了的叫声，看看萎焉的小草，摸摸滚烫的大地。(3)引导幼儿看看说说池塘里的荷叶、荷花、
21、莲蓬的颜色、形 态，闻闻池塘散发的芳香，玩玩小水珠在荷叶上愉快地滚动，让幼儿 充分感受夏天的美。3、观看“风、雨、雷、电”(1)观看体验风雨来临前的天空、大地的情形。(2)在确保平安的状况下，引导幼儿听打雷，看闪电，并使幼 儿初步了解打雷、闪电是同时进行的，由于光速比声速快，所以人们 先观察闪电，后听见雷声。(3)观看大风刮起时，树木飘摇、尘土飞扬的情形。(4)当大雨倾盆时，引导幼儿听雨声、看雨帘。(5)引导幼儿观看雨后的彩虹，体验雨后给人们带来的凉快宜 人的气息。(6)老师总结，让幼儿了解夏天是雷雨大风较多的季节，天气 变化频繁。二、嬉戏：毁灭苍蝇和蚊子1、请家长关心幼儿制作蚊蝇拍子。2、利
22、用图片、谜语熟悉苍蝇和蚊子，让幼儿知道它们也是昆 虫，但对人类身体有害，要毁灭它们。3、户外嬉戏活动：“毁灭苍蝇和蚊子”。老师热忱鼓舞幼儿跳 起击打，并且比一比，看谁打死的蚊蝇多。4、老师总结，表扬表现好的幼儿，教育幼儿要留意夏天的饮 食卫生，预防疾病。三、粘贴：漂亮的夏天1、为幼儿供应花、草、树、太阳、昆虫、荷叶、荷花、莲蓬 等粘贴图片(用彩纸制作)，大背景图四张。2、激发幼儿粘贴的爱好，提出要求，让幼儿向想说说花、草、 树、昆虫等应粘贴在背景图的什么位置？为什么？3、分组粘贴。幼儿动手粘贴某一物时，要求讲一句有关这一 物的完整的话，如粘贴太阳：“夏天的太阳像火球一样，照在身上很 热很热”4
23、、指导幼儿用连贯的语言叙述粘贴画“漂亮的夏天”中的自 然景色。四、夏季服装表演1、将素养较好的幼儿，”组成夏季服装表演队”预备各种艳丽 漂亮的服装，排练动作。2、组织幼儿欣赏“夏季服装表演”。表演者三人一组，在美丽 的音乐声中，依次上场表演，如自然走、跑跳步、鸟飞、体操等。3、表演者站一排，请幼儿说一说喜爱哪一件服装，为什么？五、装饰画：夏天的服装1、为幼儿供应瓜子壳、彩笔、各种纸制裙片、短裤片、游泳 衣等。2、老师示范用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装。3、鼓舞幼儿用瓜子壳或彩笔装饰夏季服装，老师巡回指导。4、展评幼儿装饰作品，评出最美的夏季服装。六、制作冷饮1、请家长给孩子供应制作冷饮的物质条件，
24、指导制作方法， 但不要包办代替。2、鼓舞幼儿在家里动手制作一种冷饮，与家人共享。3、举办“冷饮品尝会“。幼儿各自带来自制的冷饮，向同伴介 绍名称、原料、制作方法、味道，最终大家共同品尝、评价。七、熟悉“瓜果蔬菜”1、利用实物、图片、儿歌、谜语等，通过看、摸、唱等活动， 关心幼儿熟悉桃、杏、西瓜、豆角、西红柿等夏天主要的瓜果蔬菜的 形状、颜色、味道。2、做嬉戏：“集贸市场”、“买水果”、“妈妈买菜”。通过嬉戏 中的买、卖活动，巩固幼儿对瓜果蔬菜的熟悉，体验人与人之间的友 好关系。3、老师总结，让幼儿知道瓜果蔬菜对人的身体健康是有益的， 教育幼儿不挑食，要多吃瓜果蔬菜。八、谈话：夏天热了怎么办1、
25、利用实物或图片，让幼儿观看、了解酷热的夏天里，鸡、 狗等动物好玩的散热现象（鸡伸着翅膀、张着嘴;狗趴在地上，张着嘴, 伸着舌头，不停地哈气。）2、动物有自己散热的好方法，我们人应当怎么办呢？引导幼儿 围绕“酷热的夏天里，我们该怎么办”的主题，进行谈话。3、老师总结，让幼儿把握一些自我爱护的方法，如早起床、 勤洗澡、不猛烈活动、多在树荫下玩耍等。九、看图叙述：不怕酷热的人1、留意出示炼钢工人在炉前工作、农夫在烈日下种地、警察 在公路上指挥交通等图片，引导幼儿观看图片上都有什么人，酷热的 夏天里他们在干什么？让幼儿知道，他们是为了祖国的建设和人们的 平安，不怕酷热的人。2、让幼儿想想说说，还有哪些
26、是不怕酷热的人。3、带幼儿观看幼儿园的食堂，了解、体验炊事员叔叔、阿姨 是怎样为了小伴侣们的生活而不怕酷热的辛勤工作，并组织幼儿进行 拣菜活动。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇10活动流程：1 .幼儿和老师一起布置活动室，增加节日气氛。2 .幼儿自带圣诞玩具物品和别的小伴侣一起共享。3 .结合圣诞节进行嬉戏活动MerryChristmas，老师将活动 室布置成庆祝新年的样子，预备了圣诞老人、礼物、音乐等，然后带 领孩子很自然地在里面开展活动。嬉戏中进行了问候语 MerryChristmas的练习；还学唱了新歌:铃儿响叮当,活动很自然 也很有意义。4 .在活动室的每一个角落都布满着欢快，让我们一起
27、来狂欢吧! 孩子们齐声唱起了圣诞歌铃儿响叮当小雪花5 .在一个个童趣十足的嬉戏中增进了感情，水果蹲=抢椅 子、音乐嬉戏击鼓传花二6.紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，立刻活动室中消失了各 种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了 兔子舞 世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇n【活动目标】1、培育幼儿不怕寒冷的英勇精神及对冬季体育活动的爱好。2、提示幼儿用心倾听别人谈话，学习别人谈话的阅历。3、引导幼儿能大胆地说出自己冬天喜爱的活动及理由。【活动预备】室外冬天小伴侣参与各类体育活动：滑雪、滑冰、登山等的挂 图。【活动过程】1、在寒冷的冬季，老师组织幼儿开展丰富多彩的户外活动。 如：跳绳、踢犍子、玩球、堆雪人、
28、打雪仗等。活动达到肯定程度, 请幼儿放松一下，然后进活动室。2、请幼儿谈谈活动前后的不同感觉，了解运动的好处。3、请小伴侣两人或分小组争论冬天喜爱的活动和理由，提示 小伴侣学习倾听别人的谈话。4、老师请幼儿观看人们冬季获得图片，拓宽谈话范围，使谈 话内容更丰富、连贯。老师：刚才我们出去做运动，现在，小伴侣们 感觉怎么样了？（温和）那运动有什么好处呢？（幼儿自由回答）5、老师出示挂图，引导幼儿拓展谈话范围，使谈话内容更丰 富、连贯。引导幼儿说出滑雪、滑冰、登山等运动。给幼儿讲解爱斯基摩 人的生活状况。6、老师和幼儿小结谈话内容，注意鼓舞幼儿不怕寒冷，并能 乐观参与冬季的体育活动或其他有意义的活动
29、。【活动延长与生成】给幼儿讲故事：不怕冷的外套。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇12第一部分：前言孩子是祖国的花朵，是父母心头的肉，让孩子健康成长并成为 栋梁之才是每个父母的愿望，如何选择一所适合自己孩子成长的学校 成为了重中之重。选择一所好的学校就等于为孩子许下了一个美妙将 来，反之亦然。西山学校历经19年品牌积淀，以“一切为了孩子的 进展”为办学宗旨，培育出了一批又一批的行业精英。其次部分：活动通过本次活动，走进生源终端，全面展现西山学校风采，突破 地区的生源招生困难，快速扩大招生生源，树立良好学院形象，充分 宣扬西山文化。一、活动主题：许孩子一个美妙将来二、活动时间：20_年6月1日2日三
30、、参加对象：携带子女的家庭四、活动亮点：温情亲子游特殊活动；活动设置参加性、互动性强。精准锁定目标群体，提高招生入取率。全方位呈现西山风采，充分宣扬西山品牌。五、媒体优势：由中共福建省委宣扬部主管、福建日报报业集团主办的东南网, 是福建性和公信力的门户网站。其用户在政府机关人员的渗透率高达 44%,在具有中高收入、良好社会地位和自主消费力量群体中渗透率 高达65%o六、活动行程：1、第一天上午统一集合后前往西山学校（注1）2、在西山学校享用午假，稍作休息（注2）3、第一天下午参观西山学校校内风光及游园活动4、参观结束后返回西山学校并举办欢迎晚宴5、其次天早上早西山学校享用早餐（注3）6、早餐后
31、前往南少林参观7、参观结束后返回西山学校午餐8、午餐后前往灵石山国家森林公园参观9、傍晚返回福州注1：A：在导游车上可以适当的播放西山学校的晚会视频。B：在下高速后，导游对福清进行简洁介绍，但是快接近西山 学校时，由导游引导出对西山学校的简洁介绍。1 .由宣扬部负责绘制海报，宣扬单，和开幕词，闭幕词。2 .由文艺部负责演讲和小品的预备.由外联部联系乐队和音响3 .网络部负责拍照并整理好照片.办公室支配活动人员服务预算经费：单位/元活动总结：由会长召开总结会议，对活动进行点评。总结全部参加活动的工作。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇2开展“艰苦奋斗、勤俭节省”主题实践活动，深化推动文明校 内、节省
32、校内、书香校内、博雅校内、人文校内、平安校内、和谐校 内建设，促进幼儿园各项事业全面协调可持续进展，经讨论打算，在 全园范围深化开展“勤俭节省，爱我幼儿园”主题系列教育活动。详 细实施方案，如下：一、指导思想以提倡节能、降耗、增效、进展为目标，从幼儿园实际动身, 深化开展“勤俭节省、爱我幼儿园”主题宣扬教育活动，努力营造勤 俭节省光荣、铺张铺张为耻的良好氛围。建章立制，制定和完善各项 提倡勤俭节省的管理规章制度和规范，逐步强化勤俭节省量化考核工 作，完善各项制度约束机制，进一步加强掌握和监督，努力从源头和 过程上制止浪费铺张现象，提高幼儿园各类资源的节省使用效能和综 合利用度，最大限度削减社会
33、和校内环境的荷载量。注2：旅游车到达西山学校后，由学校正大门下车，步行至食堂。此 时在学校正大门至食堂的道路两旁放置介绍学校简介、荣誉等学校风 采的信息牌，同时随行接待人员对西山学校进行全面介绍，加深参加 活动的家长对西山学校的印象。注3：参加活动的家长通过享用三餐，充分了解西山学校的饮食状况。七、活动宣扬：1 ：东南网站内宣扬A：东南网首页banner条体现本次“许孩子一个美妙将来之西 山亲子空气游”活动。B：东南网旗下论坛 福建第一社区将活动内容设置为全站 全论坛置顶并标红的方式进行宣扬。（福建第一社区是东南网极具人 气的频道，现有注册会员：350000。）2：微博传播发动东南网官方微博、
34、东南网记者微博、福建省知名媒体人士 微博对本次“许孩子一个美妙将来之西山亲子空气游”活动进行准时 性传播。3：群宣扬东南网拥有多个网友群，通过群群消息的方式对本次“许孩子 一个美妙将来之西山亲子空气游”活动进行宣扬。通过以上方式对本次活动进行预热，估计本次活动将掩盖福建 省大多数的网络社区，参加人数或达100人。第三部分：营销一、现场活动营销1、在前往景点等路途中渗透西山学校的相关品牌宣扬。2、设置西山学校对本次活动的一些招生优待政策，在活动期 间进行宣导。3、活动进程中将选择西山学校就是许孩子一个美妙将来的概 念做足。二、媒体活动回顾东南网将派出记者对本次活动进行全程跟踪采访报道并在活 动介
35、绍后制作专题放置于东南网上。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇13【活动目标】1、理解诗歌内容，感受太阳的火辣，尝试仿编儿歌。2、初步了解几种夏天防晒、爱护皮肤的方法。【活动预备】1、一个做成太阳状的刷子道具。2、夏天防晒好方法教学挂图。【活动过程】1、猜谜语引出活动主题。红红的脸蛋挂天上，又大又圆照四方，它让万物来生长，丰收需要它帮忙。2、感受夏天太阳的火辣。谈话：小伴侣现在是什么季节了？（夏天来到了）假如你站在外 边太阳照在身上有什么感觉？（很热）你还发觉太阳照在什么地方？（照 在买菜的人身上、照在汽车上、照在盖房子的人身上等）幼儿依据自 己的生活阅历自由叙述。3、请幼儿观赏诗歌夏天的太阳很顽
36、皮，感知太阳的热量。（1）出示太阳刷子，引起幼儿的爱好。夏天的太阳很顽皮，像把红刷子，处处找人刷，请小伴侣们听 一听它刷到了那些人？（2）老师一边演示教具，一边朗诵儿歌夏天的太阳很顽皮。提问：诗歌中夏天的太阳毕竟把谁刷得火辣辣的呢？（3）老师演示教具，幼儿依据诗歌做动作（比如：游泳、爬上、 骑车等）（4） 一名幼儿演示教具，其他幼儿边做各种动作边说诗歌。4、引导幼儿依据生活阅历加以想象性描述，进行仿编诗歌。提问：夏天的太阳还会把谁刷得火辣辣的呢？（老师整理后）夏 天的太阳很顽皮，拿把红刷子，处处找人刷。刷刷盖房的人，刷刷买菜的人，刷刷种地的人，刷刷割麦子的 人。5、室外体验太阳的酷热。带领幼儿
37、来到户外空地上，和幼儿在太阳底下站立一会儿。（在 阳光下活动应掌握时间，不能太久。）老师将儿歌中的角色变成幼儿 的名字或幼儿身体的某一部位。如：刷刷，刷的火辣辣；或刷 刷小伴侣的头顶，刷的头顶火辣辣等。6、了解几种夏天防晒、爱护皮肤的方法。(1)引导幼儿争论：提问：刚才你在外面感觉怎么样？(晒得火辣辣的)假如站的时 间长了会怎么样？(晒坏皮肤)(2)夏天应当怎样防晒、爱护皮肤。启发幼儿说一说：夏每天气很热，太阳火辣辣的，怎样才能防 晒呢？幼儿依据自己的阅历自由回答。出示挂图，引导幼儿说一说夏天防晒都有什么好方法？老师小结：躲在树荫下、中午太热的时候不要出去、戴帽子、 口罩、打遮阳伞、擦防晒霜等
38、。结束部分：请幼儿回家把诗歌说给妈妈听。诗歌夏天的太阳很顽皮夏天的太阳很顽皮，拿把红刷子，处处找人刷。刷刷游泳的人，刷刷爬山的人，刷刷骑车的人，刷刷卖瓜的人，刷刷踢球的人。夏天的太阳很顽皮，把屋子外的人，都刷的火辣辣世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇14活动目标：1、让幼儿感受西方传统文化节日的气氛，了解复活节代表生 命坚韧、生气勃勃的含义。2、了解复活节的象征物。3、进展幼儿的思维力量和动手粘贴的力量。4、通过各种嬉戏来熬炼幼儿的观看力和手、眼、脚的协调性。活动预备：兔子头饰、彩蛋图片、鸡蛋、兔子舞音乐活动过程：1、复活节的由来复活节和圣诞节一样，是外来的节日。是最古老最有意义的基 督教节日之一
39、。按基督教教义，关于耶稣基督之死。耶稣基督的身体 复活，为了叫信徒得到永生。因此，基督宗教中，复活节具有极度重 要宏大的意义。传奇耶稣被钉死在十字架上，死后第三天复活升天。 每年在教堂庆祝的复活节指的是春分月圆后的第一个星期日，假如月 圆那天刚好是星期天，复活节则推迟一星期。因而复活节可能在3月 22日至4月25日之间的任何一天。它庆祝的是基督的复活，世界各 地的基督徒每年都要进行庆祝。复活节还象征重生和盼望。时间是春 分月圆后的第一个星期日。复活节象征物：彩蛋、复活兔、百合花2、组织幼儿玩各种嬉戏1）拼贴彩蛋。同伴一起拼贴心愿彩蛋，激发孩子的制造力量，在动手实践中 打开创想乐园。2）欢乐捣蛋
40、鬼嬉戏规章：老师组织幼儿分成四组；四位小伴侣拿起手中的沙 包，瞄准目标（幼儿拼贴的到宝宝），比比谁扔得准，用小粘贴嘉奖小 伴侣！3）寻蛋大行动嬉戏规章：老师将彩蛋藏在隐藏的地方，需要小伴侣快速的找 出扔进小框里，规定时间内收集最多蛋仔的小伴侣家庭获胜哦！4）接力运彩蛋嬉戏规章：老师将幼儿分成两组，同时有2个小伴侣参与，幼 儿学小兔跳将彩蛋运到终点后，回到起点，下一名幼儿接着运蛋，哪 组小伴侣最先将彩蛋运完！3、观赏幼儿复活节作品老师组织幼儿观赏幼儿与家人一起制作的复活节作品。活动结束：组织幼儿跳兔子舞来结束复活节活动。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇15一、晚会主题：青春飞扬，启梦宝中二、晚会时
41、间：一年12月28日三、活动目的：1、丰富同学校内文化生活，展现我校同学校内文化风貌。2、让更多的同学发挥自己的文艺才能并充分展现自己的特长。3、提高同学合作和组织力量。四、活动内容与形式1、形式不限，节目类型包括大合唱、联唱、独唱、歌伴舞、 舞蹈、相声、小品、器乐、朗诵等。2、全部节目需经过学校审核通过，方可在晚会上演出，晚会 节目须提前彩排，彩排时间为：初彩排：一年12月20日、总彩排：. 年12月26日，演出次序由晚会策划小组打算。3、节目来源：全校各班，由班主任、班委会负责组织，集体 上报。节目要求每班出2个(含2个)以上节目，全体老师，要求至少出2个节目， 节目要求内容乐观健康向上，
42、紧扣主题，表演形式不限。五、晚会要求：1、本次活动要求组织者和参加者之间应相互协作、相互支持， 确保晚会各环节顺当进行。2、元旦晚会工作人员应仔细对待自己所担当的每一项任务， 急躁处理面临的工作，帮助晚会的各项工作，确保晚会的圆满完成。六、活动对象：中学全体师生元旦活动方案(2)为进一步贯彻党和政府对青少年素养教育的实施，让小伴侣从 繁重的学习任务中解放出来，进一步激发和培育青少年对课外学问的 学习热忱和爱好，同时进一步发挥成都市青少年活动中心作为校外教 育场所的教育功能。上海市青少年活动中心将在元旦期间通过丰富多彩、寓教于乐 的系列活动，引导同学培育深厚的课外学问学习爱好，丰富他们的课 外学
43、问，培育他们的综合力量使之成为优秀的社会主义接班人，同时 也让成都市少年儿童度过一个极具特色和极具教育意义的元旦。一、开场部分：小伴侣致新年贺词，宣布庆新年活动开头二、活动部分：嬉戏活动与文艺表演交叉进行：嬉戏形式：以六对竞赛形式（喜羊羊、美羊羊、慢羊羊、沸羊 羊、懒羊羊、灰太狼）嬉戏内容：以学问和嬉戏结合的形式交叉融合嬉戏活动规章：嬉戏一：全体总动员嬉戏规章：以组为单位接力形式进行（每次三组，分两次进行）各组幼儿双脚夹沙包在起点作预备，听到口令，第一个人马上 夹着沙包跳到指定地点，然后将沙包放到小筐内，快速跑回，拍下一 个小伴侣的手，下一个小伴侣才可以动身。全队全部送完沙包，快速 返回起点，
44、用时最少的获胜！道具：24个沙包，三个小筐嬉戏二：欢乐对对碰嬉戏规章：以组为单位，一组一组轮番进行。学过诗歌，出上句，对下句，看谁对的快，对的准。（5个）音节练习：我说P,我说d,对p d （5个）道具：诗歌6组，每组5个；音节6组，每组5个。嬉戏三：羊角球大比拼嬉戏规章：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）各组幼儿排好队，第一个人抓着羊角球从起点跳到终点处，回 答对给出的计算题，才可以调头跳回起点，将羊角球交给下一个小伴 侣，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。道具：羊角球3个，计算题6组，每组10道嬉戏四：欢乐的小司机嬉戏规章：以组为单位接力形式进行（每次两组，分三次进行）各组
45、幼儿排好队，第一个人坐在小车上预备，听到开头的口令 后，骑着小车到指定地点，读对拼音卡才可以调头骑回起点，将车交 给下一个小伴侣，依次进行，最终一个人先回到起点的获胜。道具：自行车3个（或脚踏车），声母、韵母卡各1套留意事项：1、活动当天听从主持人及场内协调员的指挥。2、请前来观看的家长在指定区域仔细观看幼儿演出，不大声 喧哗、不任凭走动，3、引导幼儿不乱扔垃圾，保持场内环境的干净，留意平安。4、活动结束后，各班老师在主持人的协调支配下按挨次排队回教室，全部接送幼儿的家长必需在教室接孩子。世界勤俭日活动策划方案幼儿园篇16活动目标：1、知道夏天来时，四周环境的一些变化。2、懂得在活动中，留意倾
46、听同伴讲话。3、通过活动，体验夏天的欢乐。活动预备：1、在活动前，家长和幼儿一起说说夏天的四周环境2、动物头饰若干3、关于夏天的图片4、PPT课件活动过程：一、雷雨导入，引起幼儿爱好。师：小伴侣们，听这是什么声音啊？幼：雨声师：还听到什么声音了呢？幼：雷声师：那你知道在什么季节会常常下雷雨呢？幼：夏天二、说一说四周环境的变化。师：到夏天时，我们四周会有哪些变化啊？幼：天热了、衣服穿少了、出汗多、荷花开了、知了叫三、观赏图片，感受夏天的美。师逐一出示图片，让感受夏天的美。二、工作目标使全园教职工充分熟悉建设节省型社会的重要意义，进一步树 立艰苦奋斗、勤俭节省的意识;建立健全一套比较完整的节省增效
47、规 章制度和考核标准，深化开展”节省在你手中”活动，从节省一度电、 一张纸、一分钱做起，严格内控管理措施，降低运行成本，提高资源 的使用效能。三、组织领导幼儿园成立“勤俭节省主题实践活动领导小组”，以加强组织 领导，强化工作部署，进一步发挥组织、号召、指导和监督作用。具 详细组成及分工如下：由园长朱国梅任组长，副园长李永红、石红艳 任副园长，华兰、王鸿、孟丽、沈丽等为组员。四、详细支配(一)、宣扬发动阶段(9.19. 30)1 .制定“勤俭节省，爱我幼儿园”主题系列活动实施方案，并 印发全园执行。2 .在全园范围发出“勤俭节省，爱我幼儿园一一共同建设节省 型校内”的倡议书，向全园师生发出开展“勤俭节省，爱我幼儿园”