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1、你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班主题活
2、动课程计划：节日欢乐课程计划（反思教学）幼儿园中班主题活动的节日欢乐教案（反思教学）主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容，体验愉悦的气氛生日那天，熟悉歌曲的旋律学会唱歌，合适幼儿园教师参加幼儿园中班主题活动课，来看看节日欢乐的教案。活动设计背景在这一年中，年幼的小孩倾向于更多地关注本人的生日，拥有更深入的回忆，而较少关注别人的生日和其他节日。该活动的设计从小孩本人的生日开场。通过讲，唱歌，玩和做的方法，小孩们能够享受节日的欢乐，体验接受，给予，分享和分享的乐趣，并初步理解人与人之间的关系。培养爱父母，年长者和教师的幼儿的情绪。活动目的1.体验并感受
3、生日欢乐的气氛。2.熟悉歌曲的旋律并学会唱歌。3.与所有人一起体验生日欢乐。4.体验人们彼此关怀的美妙情感。5.探究并发觉生活的多样性和特征。教学重点，难度在课堂上，小孩们能够一边听音乐，一边唱歌，并随着音乐的节拍做动作。活动预备1.主题活动录像带是班次（秋天）中间的1个班次和1个记录器。2，每个儿童主题活动图画书欢乐的节日 1卷。活动程序1.进口活动。激发小孩们说生日快到了，爸爸妈妈如何庆贺他们的生日。2学会唱歌。（1）教师完好地唱着这首歌生日欢乐 1至2次，让小孩说出他们听到了什么歌词，唱了什么，协助小孩们理解了歌词。（2）让小孩听2至3次，逐步熟悉歌曲的旋律和歌词，并鼓舞小孩唱歌。（3）
4、表演歌曲。播放录音，请一个小孩当生日星，将所有小孩围成一圈，一边唱歌，一边用音乐拍打动作。教学反思教师会完好地演唱这首歌，并让小孩议论歌曲中所唱的内容，以协助小孩理解歌词。但是，有些幼儿无法完成这些教学任务，因而教师和教师播放歌曲录音，使小孩逐步熟悉歌曲的旋律和歌词，并鼓舞小孩唱歌。假如您重新参加本课程，则将搜集小孩生日的照片并安排“我的生日”展览。组织小孩的对话，议论本人的生日场面和感受，并鼓舞幼儿交流本人的生日经历。然后享受儿童歌曲的录制，协助儿童理解儿童歌曲的内容，并让儿童明白如何以有意义的方式度过欢乐漂亮的生日。幼儿与教师一起学习歌曲，并为班上一个小孩的生日举行生日庆贺活动。所有小孩都
5、会祝愿，唱歌和跳舞，送自制礼物，并为生日同伴吃生日蛋糕。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人