2022年浅议中职校学生社团建设.doc

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1、浅议中职校学生社团建设(江苏省盐南中等专业学校,江苏 盐城 224041)摘 要 学生社团建设是中等职业学校(以下简称“中职校”)德育工作的重要内容。但现有的中职校社团建设呈现出类型单一;场地有限,活动经费不足;师资力量不足,社团质量难以提高这样的问题,针对这些问题,尝试从制度建设、保障社团的重要地位及资金来源、重视社团师资力量的培训等方面予以解决。关 键 词 中职校;学生社团;建设中图分类号 G718.3 文献标志码 A 文章编号 2096-0603(2020)29-0073-01中职校学生社团建设,已成为中职校德育工作的有效载体,成为活动育人、实践育人的品牌。因此,中职校学生社团建设对中职

2、校发展大有裨益,但当前中职校的学生社团建设良莠不齐,有些职业学校对学生社团的地位、作用认识不足。一、存在的问题(一)社团类型单一,缺乏必要的规范性笔者经过调查了解到某市17所中职校,学生社团建设类型较少,特色社团不多。例如,有些规模比较大的中职校,在四千人左右的学生总数里,也仅仅只有30个学生社团,每个社团人数规模也不等,多的几十人,少的只有几人;且学生社团类型局限在体育、音乐、书法等兴趣型种类上,社团活动缺乏规范管理,很大程度上是为了完成学校社团建设需要,为学校各项创建提供便捷;学生社团的主体功能得不到体现。有些活动只是形式,不具体,不实际。结果造成了一次活动就好像是一次朋友聚会,没有实际意

3、义。这些情况对中职校社团建设的有序推进带来了极大困难。(二)学生社团经费来源不充裕目前许多学校学生社团是非盈利社团,各项学生社团活动要想有序开展下去,没有一定的活动经费,显然是不现实的。而这些经费对学校来说,也是一笔不小的开销。因为校团委方面存在经费紧缺问题,其在社团供应方面需要支出部分费用,加之其他组织活动开销和日常维护开销等,往往会导致入不敷出。需要注意的是,会费收取阶段,一般情况下以低收费为核心标准,之后在此基础上受到成员数量要素影响,导致收入微薄现象出现,应该了解的是,社会方面、不同类型赞助机构不稳定因素犹存,所以我们不能将此类要素纳入具体收支规划结构体系当中来。通过以上表述可以看出,

4、活动经费不足问题严重,其制约现象十分明显。(三)学生社团指导教师力量不足很多学生社团活动从申报、审批、组织开展等环节都需要教师给予指导。但不是所有教师都可以指导学生社团建设。通过数次分析和调查可以看出,大部分学生社团中的指导教师缺乏状况凸显,教师因为忙于手头工作而无法抽身参加具体指导,由于社团指导教师群体一般情况下均以兼职身份出现,一定程度上没有较大干劲和余力投入社团发展过程之中,师资力量不足是主要问题,导致社团活动低质量、低效率现象频发,造成了较为严重的恶性循环。中职校社团建设中出现的上述问题是一种比较普遍的现象,这是阻碍中职校各项工作进一步发展的重要问题,需要所有从事或关注中职教育工作的人

5、认真思考并加以解决。二、按照教育教学诊断策略,针对上述问题的一些浅显建议(一)以制度建设为抓手建设学生社团俗话说:“没有规矩,不成方圆。”由于学生社团是学生自主组织的,因此,在社团管理的规章化和制度化上都有所欠缺。为保证学生社团工作有秩序、有目的地开展,学校必须制定一整套科學而可行的社团管理制度。比如,引入学生社团组织审批考核制度、社团人员换届规范等。在规范好各学生社团组织内部章程的基础上,按照学校统一制定的宗旨纲领执行。对于社团活动的成效,经费的来源、使用,以及组织成员的工作绩效等,都要进行定期考核审评,并举办一系列表彰大会,形成良性运行。(二)保障社团的重要地位及资金来源校方团委机构需要对

6、中职学校社团建设工作进行高度重视,首要一点就是应该加大基础性投入力度和关注力度,特别是要针对校内优秀社团给予大力帮助与扶持,不断鼓励社团要敢于面向社会,邀请社会企业对校园社团进行赞助,最大限度上解决后者问题,校团委此时起到核心引导作用,负责重要事务的组织与协商,预先设定活动日程,要安排彻底、计划完备,从根本上提升资源整合质量,将场地作用发挥到最大。不仅如此,还应该借助企业力量对现有问题予以弥补,借助学校周边环境进行活动空间优质创设,之后在此基础上保障中职学校社团活动有条不紊、循序渐进地进行下去。(三)重视教师培训,确保社团活动有序开展学生社团建设能够健康、有效、长期发展下去的一个重要保证就是要

7、有足够的师资力量。学校要高度重视社团活动,每学期由任课教师到团委申请担任社团指导教师,校团委组织审批后社团成立,由指导教师制定计划,每学期招聘成员,开展系列活动,团委跟踪考核,并将考核结果与职称评审、评优晋级挂钩。如果校内师资力量不够,学校也要做好师资的培训工作,确保社团活动能够得到专业指导,以此保证社团长期发展下去的生命力。学生社团是中职校思想政治教育和文化建设的生力军,相信通过思维更换,在各方面力量的重视之下,这支生力军一定能够在中职舞台上焕发出别样的风采,成为培养学生综合素质、健全学生人格、发展学生个性特长的重要舞台。参考文献:潘敬芳.对中学社团发展的若干思考J.思想理论教育,2001(11).此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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