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1、八年级物理上册教案第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部目录第一篇：教科版八年级物理上册教案第二篇：八年级物理上册教案-面签第三篇：八年级物理上册 光的折射教案六 苏科版第四篇：八年级物理上册 显微镜和望远镜教案 苏科版第五篇：八年级物理上册 有趣有用的物理教案人教新课标版更多相关范文正文第一篇：教科版八年级物理上册教案【课题 】认识物理第一章走进实验室第一节：学习科学探究【课时】1 课时【课型】新授课【教学目标】1、 知识与技能知道基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等组成。 初步了解物质世界有宏观、微观、宇观三个层次。认识到测量是实验探究的重要环节。 知道科学探究的一般步骤，了解安排这些
2、步骤的原因。2、 过程与方法观察一些典型的物理现象，初步了解观察的科学方法。 通过观察常用实验仪器，认识到测量工具对探究式学习的重要性。3、 情感、态度与价值观对物质世界产生神秘感，对物理学产生浓厚的兴趣和探索的欲望，初步认识“没有物理学就没有现代文明”的道理。激发学生初步的探究意识和对探究的渴望，培养学生对科学的求知欲望。 让学生认识到物理与生活的密切联系，使学生乐于探索自然现象和日常生活中的物理现象。【教学重点】 让学生对科学探究活动形成一个概貌性的认识，提高学生对物理的兴趣。【教学难点】 培养学生从生活中寻找物理现象，探索物理规律的意识。认识“家庭实验室”的重要性。【教学器材】音叉、光具
3、座、天平、电流表、电压表、弹簧测力计、量筒、量杯、温度计、刻度尺、玻璃杯、水、纸片、盖和底钻小孔的塑料瓶。【教学过程】一、引入新课从现在开始，我们就要学习一门新的学科：物理学。什么是物理学？物理学有怎样的作用？学习物理为什么要进行控究？怎样才能学好物理？下面我们就来了解这些问题。二、新课教学（一）认识物理学1、学生阅读课文，了解物理学的重要性：物理学是：认识世界的科学，是改变世界的科学，是产生科学思想、科学方法和科学精神的科学。（基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等组成）2、学习物理不但要学习知识、技能，还要学习科学探究方法和科学精神。学习物理还对提高科学素质有特殊作用。（强调物理学的重要
4、性，一定要学好物理。）（二）怎样才能学好物理？1、重视实验和探究性学习。要学会观察思考，提出问题，解决问题，动手动脑的自主学习。2、注重知识的理解。（三）、参观实验室1、要求学生明确走进实验室有两大任务：观察奇妙的物理现象和了解实验室的仪器、设施。2、在实验室，还应引导学生参观实验室的各种仪器、设施，特别是要认识各种常用的测量仪器，为今后学习实验探究做准备。对这些仪器可以观看使学生感受物理实验的氛围，消除对仪器的神秘感。（四）、认识科学探究的基本要素教师讲故事：某个星期天，伽利略在比萨大教堂惊奇地发现，房顶上挂着的吊灯因为风吹而不停地有节奏地摆动。他想，脉搏的跳动是有规律的，可用来计时。于是他
5、一面按着脉搏，一面注视着灯的摆(请帮助宣传好范文 网)动。不错，灯每往返摆动一次的时间基本相同。这使他又产生了一个疑问；假如吊灯受到强风吹动，摆得高了一些，它每次摆动的时间还是一样吗？伽利略把铁块固定在绳的一端挂起来，再把铁块拉到不同高度让它开始摆动，仍用脉搏细心地测定摆动的时间。结果表明每次摆动的时间仍然相同。这个实验结果证明他的想法是正确的，即“不论摆动的幅度大些还是小些，完成一次摆动的时间是一样的”。这就是物理学中摆的等时性原理。后来，人们对摆动继续深入研究，不仅进一步发现了摆的周期与摆长间的数学关系，并据此发明了钟表。然后请学生们一起讨论，回答下面几个问题。伽利略通过观察，发现了什么值
6、得注意的现象？伽利略怎样提出问题？并做出什么猜想？伽利略怎样证实了自己的猜想？科学家对摆动规律的探究经历了怎样的过程？（通过观察到的现象发现问题，提出问题，猜想与假设、设计实验、进行实验、分析论证、得出结论?）（五）、建立家庭实验室。简单地介绍如何利用周围的事物建立实验室使学生认识到，学习物理，不仅需要动脑，还需要动手；物理学不仅有用，而且还能提高我们的科学素质。（六）、教育学生遵守实验室守则三、小结：通过本课的学习，我们知道了物理学是怎样的一门科学，知道了物理学是很有用的，也很有趣的一门科学，知道了学习物理要学什么和怎样学习，初步了解了科学探究的主要环节。四、布置作业:1.回家与爸爸妈妈一起
7、看物理书，讨论什么是物理学？讨论发生在家里的物理现象和物理学对社会进步的主要作用。2写一篇对物理学的初步认识的小论文。3.做一些小实验静电小实验、三原色陀螺【板书设计】认识物理一、 基础物理由力学、热学、声学、光学、电学等组成。物理学：认识世界，改变世界，产生科学思想、科学方法和科学精神的科学。二、 学习物理：学习知识、技能和科学探究方法、科学精神。（提高科学素质）三、 怎样才能学好物理：1、重视实验和探究式学习。2、注重知识的理解。第一章 走进实验室第一节：学习科学探究一、 观察奇妙的物理现象观察是科学发现的重要环节。二、认识常用的测量工具三、科学探究的主要环节：提出问题，猜想与假设，制定计
8、划、设计实验，进行实验、收集证据，分析论证，评估，交流合作。第二篇：八年级物理上册教案-面签八年级物理教案 （人教版上册）学校：南县方谷初中年级：八年级班级：教究组：理、化、生组备课；张国安执教：张国安二一四年九月至二一四年元月第三篇：八年级物理上册 光的折射教案六 苏科版光的折射教案 苏科版物理六一、教学目标：知道光的折射规律；知道在折射中光路是可逆的；知道日常生活中由于光的折射而产生的一些现象。二、重点、难点及处理办法：重点：光的折射现象。观察、分析实验，归纳出光的折射规律难点：观察、分析实验，归纳出光的折射规律及在折射中光路中可逆的。三、实验器材：玻璃水缸、水、激光发射器、光具盘、玻璃砖
9、、多媒体电脑及投影仪等四、具体安排：1、光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化。“的这种现象叫做光的折射2、光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质中时，折射光线与入射光线、法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两侧；折射角小于入射角；入射角增大时，折射角也随着增大；当光线垂直射向介质表面时，传播方向不改变。3、用光的折射来解释眼睛受骗的问题我们来解释刚才在叉鱼比赛中，为什么我们同学会叉在鱼的上方。原来鱼从水中发出的光线，由水进入空气时，会在水面发年折射，折射角大于入射角，折射光线进入人眼，人眼逆着折射光线的方向看去，觉得这些光线好像是从它们的反向延长线的交点鱼
10、像发出来的，鱼像是鱼的虚像，鱼像比鱼位置高。所以刚才比赛的同学会叉在鱼的上方。4、课堂练习（1）光从空气行政村射入水中时，折射角（ ）入射角。（2）池水看起来比实际的浅，这是由于光从水中射入空气时发生（）造成的。（3）画出图中折射光线的大致方向。五、小结六、作业的布置学习指导55-56页用心爱心专心 1第四篇：八年级物理上册 显微镜和望远镜教案 苏科版显微镜和望远镜教案 苏科版物理一、教学目标：1.了解显微镜、望远镜的基本结构。2.尝试应用已知的科学规律解释具体问题，获得初步的分析概括能力。3.初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。二、重点、难点及处理办法：了解显微镜、望远镜的基本结构
11、。三、实验器材：投影设备，挂图。四、具体安排：（一）、新课引课：一般的放大镜，放大的倍数有限，要想看清楚动植物的细胞等非常小的物体，就要使用显微镜。（ 二）新课教学1.、显微镜显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用都相当于一个凸透镜，靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。反馈练习来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，道理就像投影仪的镜头成像一样；目镜的作用则像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。2.望远镜有一种望远镜也是由两组凸透镜组成的。靠近眼睛的凸透镜叫做目镜，靠近被观察物体的凸透镜叫做物镜。物镜的
12、作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的相当于一个放大镜，用来把这个像放大。除了凸透镜外，天文望远镜也常用凹面镜作物镜。五。小结六。布置作业学习指导62页用心爱心专心 1第五篇：八年级物理上册 有趣有用的物理教案人教新课标版有趣有用的物理教学目标1、知识与技能1）初步了解一些生活中常见的物理现象；2）对教师讲授的内容有所理解。2、过程与方法通过参与活动，使学生领悟科学探究的方法和过程-观察、提出问题、作出猜想、设法证实猜想。3、情感态度价值观激发学生学习物理的兴趣和愿望，体验参与活动的乐趣、体验活动成功带来的喜悦，对学生进行爱国主义教育。教学重点与难点学生学习物理的兴趣；学生初步观察能力和语
13、言表达能力的培养.教学方法实验法、观察法、讨论法。教学准备1，教师准备：酒精灯、火柴、乒乓球、电吹风、一端开口的圆筒、细沙、斜面、水、水槽、铁架台、烧杯、烧瓶、矿泉水瓶、试管夹、大小试管、手摇发电机。2，学生准备：小漏斗、小纸片、放大镜、乒乓球课时安排1课时教学过程一、自我介绍二、新课导入如果老师说：同学们，你们从一生下来就接触到了物理知识，你们相信吗？（声音）如果老师说：讲台上的这瓶满满的矿泉水，瓶底有个洞，你们相信吗？（打开瓶盖，水从瓶底的小孔流出来）三、进行新课同学们，物理是一门有趣有味的学科，下面让我们一起来完成几个小实验。板书：科学之旅板书：一、物理是有趣的演示（1）不会吹走的乒乓球
14、器材：电吹风、乒乓球。做法：将一个乒乓球放在一个大功率的电吹风的风口上，用手扶住，然后通过开动电吹风向上吹气，松开手，乒乓球不会不会吹走。用心 爱心 专心 1演示（2）忽暗忽亮的小灯泡器材：手摇发电机。做法：连接好电路，摇动快慢不同，观察小灯泡的发光情况。演示（3）上升的小试管器材：大小试管2支、水做法：大试管装满水，然后将小试管的封闭端向下插入大试管中，将它们倒置，观察现象。演示（4）不会滚下的圆筒。器材：一端开口的圆筒、细沙、斜面。做法：在圆筒里放上适量的细沙，然后再放在斜面顶端上，圆筒只动一下就不再滚下。 演示（5）冷却让水沸腾器材：水、烧瓶、水槽、铁架台、烧杯、酒精灯、火柴做法：用酒精
15、灯加热烧瓶直到水沸腾，然后停止加热并让其不再冒气泡，再淋上冷水，又重新看到水沸腾了。下面同学们自己来完成一些有趣的实验（分组实验）学生实验1：用嘴吹两张纸的中央，发现纸片靠近，并未出现他们想象中一吹就分开的现象。 学生实验2：用漏斗吹乒乓球，无论往哪个方向吹，乒乓球都不会掉下来。学生实验3：用放大镜观察远处和近处的景物，发现所成的像都是不同的。各小组的同学说说自己做的有趣的实验，发现了哪些现象，有谁能解释这些现象？注意：学生还没有学习相关的物理知识，所以只要求他们参与猜想，至于对错是次要的，活跃课堂气氛，激发学生学习的兴趣最重要。在学生回答时，对答对的同学要及时表扬。板书：二、物理学研究的内容
16、：声、光、力、热、电的内容。同学们，电的发明是人类史上划时代的一件大事，人类从此进入“光明”时代。随后电灯、电视、风扇、冰箱、空调、电脑的发明，又使人类生活发生了翻天覆地的变化。这一切都离不开科学家的发明创造。板书：三、物理学是有用的。下面老师给大家介绍几位著名的物理科学家：故事一：爱迪生和白炽灯。故事二：牛顿与万有引力。故事三：安培，刻苦学习，专心致志的科学家。小结：科学家们成功的秘诀在于勤奋，所以“勤奋即天才，功到茅塞于”。有小聪明的人容易浅尝辄止，在学习上难以取得大的成就。所以你们要向科学家们学习，学习他们的好奇心、虚心、上进心和恒心。板书：四、怎样学好物理？（1）勤于观察、勤于动手让学
17、生明白“纸上得来终觉浅，绝知学问要躬行。（2）勤于思考、重在理解学物理不能死记硬背，贵在理解，多问。“为学贵有疑，有疑贵问师”。（3）联系实际、联系社会我们学了知识以后，如果能解释生活中的现象，就完成了一次飞跃，如果遇到生活中的疑问，又从课本中找到根据，就又完成一次飞跃。四、总结新知学习物理，就要仔细观察周围的世界，发现问题，提出假设，善于动手，加以实践，找到规律，得出结论。五、课后巩固写一篇物理课随想。六、板书设计（略）附：作者：吴汝坑工作单位：沙埔中学联系电话：13728057856电子邮箱：wurukeng10默认推荐更多精彩范文：八年级物理上册 2.3探究 物质的密度教案 北师大版八年级物理上册 照相机与眼睛 视力的矫正教案四 苏科版安徽省和县第二中学八年级物理上册 3.3 探究平面镜成像特点教案 (新版)粤教沪版八年级物理上册八年级上册物理复习提纲此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。