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1、老师个人工作年度参考总结范文 (2)【篇1:老师个人工作总结范文】一学期的光阴就如此过去了,回忆一学期的工作,想说的真是太多太多。人民老师这一职业是特别辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着治理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,能够说,班主任工作的好坏直截了当关系到整个学校的开展。下面分几个方面来说一说:一、思想方面:本人能积极参加政治学习,关怀国家大事,拥护以*同志为核心的党中央的正确领导,坚持四项根本原则,拥护党的各项方针政策,恪守劳动纪律,团结同志,热心协助同志;教育目的明确,态度端正,研究业务,
2、勤奋刻苦;班主任工作认真负责,关怀学生,保护学生,为人师表,有奉献精神。二、教学方面1、备课开学初,积极参加教研室组织的教研活动,在师校教研员的指导下进展集体备课,细心听,认真记,领会精神本质。然后依照要求,提早两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真研究教材、教参,学习好大纲,谦虚向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查材料,集中别人的优点确定本人的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制造课件,预备、制造教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的确实是让学生有个明晰的
3、复习印象。每次,当我工作完的时候,颈项就已经感到十分生硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。2、上课上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,打破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的才能。培养学困生的学习兴趣,有难度的咨询题找优等生;一般咨询题找中等生;简单些的总是找学困生答复。桌间巡视时,留意对学困生进展面对面的辅导,课后及时做课后记,找出缺乏。3、辅导我利用课余时间对学生进展辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联
4、络,及时沟通情况,使家长理解情况,以便在家里对小孩进展辅导。为了辅导学困生,我常常在班后把他们带回家,给他们吃小灶。4、作业依照减负的要求,我把每天的作业通过精心肠选择,适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和制造性的作业。三、德育工作:德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀确实是爱。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝聚着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种宏大的力量。1、爱确实是理解。爱学生就要理解学生,包括对学生的身体情况、家庭情况、知识根底、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友谊况、喜怒
5、哀乐的深化理解。这是做好班级管工作、防止教育盲点、因材施教的前提,也是提高教育治理水平、提高教育教学质量的必要条件。初接新班,理解学生从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况,做到了如指掌。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特点,他们有什么缺点,需不需要照顾;理解小孩的学前教育情况,以便因材施教。为了理解学生我每天都和他们在一起,课间和他们一起做游戏,中午休息时和他们说说话,在闲谈过程中理解他们的根本情况。通过一段时间的理解,明白了许多:我班的毛金秋同学,没上过学前班,更没上过幼儿园,童年是在祝家镇的一个小山村里渡过的,妈妈疯了,爸爸和妈妈离婚后又组成了新的家庭。小金秋到了上学年龄
6、才被爸爸接到这里来,同来的还有她年幼的妹妹;来自吉林的曲佳慧,是和姥姥、妈妈生活在一起的,她姓的是妈妈的姓,由于远在兰州的爸爸和爷爷、奶奶把她们赶了出来;马艺萌是回族,是单亲家庭;马嘉明和刘婷婷是姑表亲;袁蕴宁的心脏不好;衡俏莉、崔沈勇家里生活困难;田金鹏家里条件不好理解了小孩的一切,我才能有的放矢地去关怀他们。2、爱确实是关怀。师爱是教育的光滑剂,是进展教育的必要条件。当老师全身心肠保护、关怀、协助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种宏大的教育力量。正由于有了师爱,老师才能赢得学生的信任,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生。学
7、习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;爽朗的要爱,文静踏实的要爱,内向拘束的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱。王杰的手指在操场玩时被六年级的同学给撞断了,在家休息半个多月后来上学了。他本身又是一个调皮的小孩,因此,我一边为他补课,一边与他谈心,教育他恪守纪律,保护好本人的平安。下课时,总是派同学陪着他慢慢地走,时时提示他留意平安。王泳儿是个性格内向,而又特别有主意的小女孩儿,她不爱上厕所,下课时不去,上课时又不敢请假,有两次把小便尿在了裤子里,我就回家把我小孩的衬裤、棉裤拿来给她换上。后来,有一次,她把大便便在了裤子里,我如何咨询她确实是不承认,后来是我把她领到办公室硬把她的裤子扒下
8、来一看,土色的大便,前面已经快到肚脐,后面快到腰部了。我赶忙找来抹布,又弄一些温水,给她擦洗洁净,又把她的棉裤拾掇洁净给她穿好。后来,我干脆就预备一条衬裤和一条棉裤放在了学校,以备不时之需。这衬裤和棉裤,张玉上间操时尿裤子穿过,杨鼎坐在化了的雪水中整个一条裤腿都湿了时穿过入冬以后,小孩感冒的比拟多,有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就拾掇了两次呕吐的污物。每天吃过中饭,我总是打来热水给生病的小孩们吃药。晚上,还要给生病的小孩家长打询咨询小孩的情况。给这个小孩买顿中午饭,给那个小孩买两个练习本,天凉了叮嘱小孩们穿戴好了再出屋,变天了告诉小孩们明天要添衣服3、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生
9、是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格。老师与学生尽管处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这确实是要求老师不能盛气凌人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青青年的心理开展特点出发,理解他们的要求和办法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在才能,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长。只有如此,学生才能与老师缩小心理间隔,学生才会对老师产生依赖感。我们班的杨鼎是留级的学生,曾认为读不读书无所谓,不求上进,是个地道的调皮大王。家长对他不报什么太大的希望,他本人也是自暴自弃,破罐破摔。如何办?通过一段时间的接触,我发觉了这小孩尽管有如此那样的缺点,但他
10、特别爱劳动,乐于协助别人,有特别好的思想根底。我屡次找他谈心,及时与家长联络,关于他的每一点进步都有给以鼓舞,从不在同学们面前提起他是留级生,从前如何不好,还交给他一些班级工作去做,适时地去表扬他。慢慢提高他在学生中的威信,通过长时间的教育,同学对他另眼相看。他主动协助老师做事,学习进步了不少。这个小孩的转化使我更深化地认识到老师要热爱每一个学生,尤其是对待后进生要多给一些暖和,用爱字改变他们,理解尊重信任他们。尊重和理解是培养自主品行的养料。在班上,人人都是小主人。不用老师指定,不用编排值日表,每天卫生清扫都有学生抢着去做;班上有同学遇到困难,同学们都会主动去关怀、协助。用爱心培育小孩对集体
11、,对别人的爱,一旦这种爱升华为对别人、对社会的责任感,那么人格大树就矗立起来了。4、爱确实是责任。爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱。确实是要严格要求学生,对学生不娇惯、不溺爱。对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任。师爱既包含着强烈的情感色彩,又表现出深化的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生将来的开展和前途。作为一个一年级的班主任,我有责任引领他们走进知识的殿堂,学到更多的知识;我有责任引领他们张开理想的风帆,驶向梦中的彼岸;我有责任引领他们插上智慧的翅膀,翱翔在无尽的天空。我在学生入校前就布置好教室,让小孩们一走进教室就会感到:我不是小小孩了,我上学了,为他们营建了一个学习的气
12、氛。后边的学习园地中设计了优秀作业展示、小荷才露尖尖角等几个栏目;教室的北墙上贴上了常用汉语拼音音节表、声母表、韵母表、整体认读音节表等。在教学中我采纳了许多小孩们易于接受的方法进展教学,想了特别多有趣的游戏。特别是边打节拍边背儿歌、读课文、唱歌等的练习,不仅使学生爱动的天分被发挥的淋漓尽致,由此吸引了学生的留意力,而且还有意想不到的收获,音乐老师说我们班同学打节拍打得最好。在辅导学生学习时,不仅要使优等生学好,也要使中等生学好,更要使学困生学好。往常,我们班的鞠洋和郑阳我觉得是老大难,总是利用课余时间给他们补课,吃小灶。通过期中考试我又发觉了毛金秋、刘家欢、曲佳慧等几个同学学习上的差距。因此
13、,我利用一切能够利用的时间为他们补课。他们拼音不好,我就用电脑打出拼音卡片,分给他们回家练习。在学校我又采取让同学教,我亲身教,让同学来考他们,我亲身去考他们等方法,促使他们来练习。通过一段时间的补习,他们的拼音水平有了明显的进步。老师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育,不仅使他们理解了一日常规,而且,对他们也有提示的作用。同时不失时机地抓住一切能够利用的时机进展常规教育,如:班会上、早检时、值周总结得到红旗和没得到红旗都要进展教育。如此让他们心中有常规,时刻有常
14、规认识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地看。下课时,我先走到教室门口,站在那儿,然后目送他们一个一个走出去,还要不时地提示,某某站排里,某某把手放下。如此的话不知说了多少。然后走出去,和他们一起玩,或看着他们玩,指导他们游戏的方法。上课光阴站队就得训练好几次。就如此,慢慢地下课我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。小孩们不会做值日,我就每天不到六点半就来到学校,教他们干活,手把手,一次次地教,一次次地示范。四、个人学习:积极学习各种教育理论,以充实本人,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学。努力学习英语,以习惯当前教育的方式,给本人充电,为进展双语
15、教学做好预备。积极进展学历进修学习,争取三年之内拿下本科。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制造多媒体课件,为教学效劳,同时也协助其他同志制造课件,上网查找材料等等。积极撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖。五、努力方向:1、加强本身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养,知识上做到课课清、段段清。2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中留意力学习,课下也要按校纪班规严格约束本人。4、教育学生要留意保持环境卫生,加强主人翁认识和责任感。5、利用各种方法,训练学生提高、集中留意力。6、在教学上下
16、功夫,努力使班级学生的成绩在原有的根底上有更大的进步。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题,掌握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将本人最宝贵的爱
17、奉献给小孩们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵!【篇2:骨干老师个人工作总结样本】本人自任骨干老师以来,忠诚党的教育事业,全心全意贯彻党的教育方针,在教育工作中,做到既教书又育人,一直把培养现代化的新型人才作为本人的奋斗目的。努力提高本人的业务水平,积极学习先进的教育教学理论,探究新课程改革的教学方法。积极学习教育学、心理学,不断充实本人,使本人成为一名优秀老师我努力学习现代教育理论知识,为提高本身素养,我刻苦研究教材,努力将新的教学理念运用到本人的教学实践中,使学生乐于学习,自觉求知,从教会学生学习方法入手,不断提高学生学习才能,使课堂教学效率得到不断提高认真备课,及时修改作
18、业是我多年一来一贯坚持的原则。每备一节课都要既备大纲,又备教材,还备学生。有时还要查阅大量的有关材料,有时还要请教老老师,谦虚向他们学习,直到本人觉得满意为止。对学生的作业我总是认真细致的修改,连一个小小的错误我也不会放过。在实际工作中,我充分发挥骨干老师的榜样带头作用,时时处处以骨干老师的标准要求本人,不管在教育教学依然在课程改革中,我都努力学习别人的先进经历,同时经常和年轻老师交流,在指导他们成长的同时,本人也学到了许多的教育理论知识,有多篇教育教学论文获奖,屡次参加县组织的新教材培训,在县屡次作公开课。尽管在教育教学这一片天地里获得了一定成绩,但也有缺乏之处,今后我将努力实行新课程改革,用新的教育教学理论武装本人,更加努力工作,勤奋学习,取长补短,获得更大的成绩。