年度工作参考总结-高校教师年度思想工作参考总结精选范文.doc

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1、年度工作参考总结-高校老师年度思想工作参考总结精选范文高校老师年度思想工作总结一、学习理论知识,不断提高本人的政治思想素养。认真学习党的道路、方针和政策,时刻与党中央保持一致,坚决拥护中国*的领导,努力学习XX大的道路和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了如此那样的抱怨,我认为*执政符合中国国情,有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士,*自由是我们的目的,假如没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国,拥护*的领导。二、兢兢业业、勤奋工作。教书育人是老师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任*和*等专业课的教学工作。教书育人和员

2、工培训是两码事。初次接触老师工作,随着培养对象的不同,需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授有用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:首先,做好本职工作:1、备课深化细致:平时认真研究教材,多方参阅各种材料,力求深化理解教材,精确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经历教训。2、注重课堂教学效果。针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,留意案例的分析。3、积极参加校内外教学科研活动,不断汲取别人的珍贵经历,提高本人的教学水平。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学咨询题。听老老师的公开课已经成为我的适应,取长补短,以便更快的进入老师角色。这个适应我会不

3、断坚持下去。其次,热爱学生:1,尊重学生,热爱学生,平等对待学生,理解如今大学生的心理压力,经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力特别大,他们经常会咨询一些就业咨询题,我总是尽我所能充分给予他们协助。有时候想想老师的成就感也许只有寄予在我的学生身上,希望他们可以获得成功后还仍然会记起他们的老师。2,在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现方式,使他们构成本人不同的风格,这是个个性的时代。开展个性不等于放纵他们,要让他们在学习知识的同时学会做人。临近年终,回忆过去,总结经历,汲取教训,争取在新的一年里有个好的开端,为学院的建立,奉献本人的一份力量。高校老师年度思想工作总结2

4、0XX年行将过去回忆今年学习和工作在上级正确领导和各部门支持下以及通过电教网络中心全体人员关怀协助下通过本人努力各方面都获得长足进步工作中也获得了一定成绩现将个日20XX年全年工作总结如下:一、思想政治方面能认真贯彻执行党道路、方针、政策一直和党中央保持高度一致作为支部书记能认真组织本支部老师开展“三个代表”重要思想学习按时完成教辅党总支和学院党委布置每项工作任务除本人带头外主动找每一个老师交心理解群众意见做耐心细致思想工作作为教辅党总支宣传委员能配合书记和其委员开展工作尽心尽力二、工作方面(一)新校园弱电建立工作完成新校园一期弱电布线工程规划、设计和建立任务1、通过调查研究、搜集材料实地调查

5、和全国招标完成三大主体建筑弱电综合布线施行方案网络、电视、广播、多媒体、安防监控六个工程全部预埋预设到达了国内领先水平2、创始省内校园弱电工程建立“市场换投资”先河为学院节约资金约280万元主要有以下三个合同:3月10日签订弱电布线工程第一期合同137万元工程为和网络其中网络采纳美国AVAYA综合布线系统室内主干采纳万兆多模光纤水平接入采纳6类布线包括语音、计算机与AP无线接入三种信息点6类信息点2200个、万兆多模光纤点168个、单模光纤点48个8月3日签订弱电布线工程第二期合同100.7万元工程为电视点143个、广播100个点、多媒体(110间教室)和安防监控(红外监控点1018个、电视监

6、控点180个)9月29日签订学生公寓弱电布线(20万元)及新校园一期接地工程(约10万元)合同其中学生公寓5类信息点5600个3、采取强有力措施保证了工程进度和质量由于时间紧、任务重、工程施工方多工程中协调、治理难度特别大再加之新建工程施工、条例、标准等关于我们全新工作、全新咨询题如何做好协调治理一个必须处理咨询题我们边工作、边学习针对弱电布线工程制定了包括组织治理制度、例会制度、协调制度、奖惩制度等7项治理制度派专人到现场监理并从11月起攻坚阶段中心5名最强技术和治理人员派到现场对工程进展催促、检查、测试和验收监理工作及时纠正设计中不合理之处克服了难度大、时间长、环境苦困难在改良施工方案、协

7、调施工矛盾等方面做了大量深化细致工作4、完成新校区多媒体操纵中心和网络中心机房设计并完成网络中心机房整体设计与招标工作(二)网络中心工作1、学院成立了信息化建立领导小组电教网络中心负责办公室日常事务协助学院制定了湖南工程学院信息化建立施行意见使我院信息化建立进入正轨2、将我院IP地址总数增加到40个C在因特网IP地址资源十分紧张情况下通过8个月不懈努力从中国教育科研网申请到了32个C类IPV4地址使我院IP地址总数到达40个C可供总数达10000台计算机用合法地址同时上网为我院实现数字校园打下坚实根底3、完成了学院主页全面晋级工作20XX年处理了学院和各部门网页有无咨询题20XX年处理内容和质

8、量咨询题到20XX年底根本完成学院网页数据库构造改造通过大量采纳数据库进展全面更新制造对各职能部门制定治理权限为我院办公自动化奠定了根底4、完善校园网络治理手段先后开发和安装了路由器流量治理、网络设备事件治理等网络治理系统5、完成了20XX年网上招生和新生报到网上收费技术支持工作5、20XX年全院共调整和新增加上网端口(用户)47个其中北院12个南院35个并义务为其部门维修电脑和重装系统近50台次(三)电教中心工作1、完成10间多媒体教室进展晋级或更新将全院20XX年前建立多媒体教室用设备进展全面检修对部分不能满足教学要求投影机、计算机、投影幕布进展晋级或更新2、完成学院南院有线电视线路改造晋

9、级和转网工作将南院家属区605套住房电视线路全部按广电新标准进展了晋级改造20XX年起南院电视收看转为有线电视网全面处理电视收视咨询题并争取了极优惠条件在整个工程中可为学院和教职工节约费用约25万元3、对所治理21间多媒体教室设备进展了大量日常维护保证多媒体教学正常运转全年承担多媒体教学共计34043学时课时并安装调试院办会议室设备30次4、全年为老师刻录教学光盘418张6、承担全校语音室、有线电视、广播线路日常维护工作全年维修音/视频设备349台件、修理耳机778个;检修闭路电视684小时;广播站主机维修5次;线路8次;广播箱7个三、廉政建立方面我能自觉恪守中央和各级党委有关领导干部廉洁自律

10、规定年初与学校签署了廉政建立责任书制定了廉政工作计划按照党中央、国务院和中纪委提出关于党风廉政建立各项方针、政策和学校部署全面推进突出重点联络实际狠抓落实明确“一把手”和其成员责任“一把手”既落实党风廉政建立责任制组织者、领导者又详细执行者;建立健全各项制度特别留意严格恪守财务制度、人事制度、审批制度完善治理机制、监视机制从源头上预防和治理腐朽;严格责任考核要将党风廉政责任制执行情况考核与工作考核、评先创优工作结合起来发觉咨询题及时处理;落实责任追查贯彻从严治党、从严治教方针;加强教育表彰先进弘扬正气一年来做到严格操纵本部门各项经费使用在对外交往中一切与学校利益放在首位不做贿赂贿赂事四、存在缺

11、乏1、学习不够政治学习尽管能根本完成学校布置任务但还远不够时间精力都用在行政事务上用在学习上较少思想认识还有待进一步提高2、工作中缺乏工作尽管有较强才能但领导艺术水平不太高不善言谈公关许多咨询题如本部门作用和地位、如何稳定队伍、如何制定政策提高福利引进人才、如何让学校领导和全院师生关怀支持我们等等都远远做得不够也就说只会苦干不擅长巧干20XX年我院新校园建立进入顶峰和本科合格评估预备最重要一年我院将要搬迁到新校区、开展变化最大一年确信也我们大展鸿图一年通过不断总结经历教训使我变得更加成熟和自信在今后工作中要全心全意地为全院师生员工效劳要通过本人勤奋努力不断提高业务水平以出色工作业绩证明本人才能

12、通过细致工作使领导和各部门更加理解和支持我们制造更好业绩愿本人可以尽职尽责不辱使命以报答组织上和同志们信任.高校老师年度思想工作总结xxxx年度的工作总结从以下几个方面进展阐述:一、思想品德和个人涵养方面我坚持四项根本原则,树立正确的世界观和人生观,与人为善,有礼有节,不做有损于国家、有损于单位、有损于个人形象的事。在教学工作之余,我努力提高本人的政治思想水平,积极培养观察咨询题、分析咨询题的才能,关注社会时事,与时俱进,全面开展。在个人品行方面,我尊敬领导,团结同事,保护学生,维护集体荣誉,和大家打成一片,在广大师生中赢得了较好的评价。二、教学方面本年度讲授的课程有:概率论与数理统计A,数理

13、统计,贝叶斯统计推断,并指导6名学生毕业论文,完成工作任务。同时,积极参与教研活动,暑假集体备课,并讲概率论与数理统计4学时,参与统计专业人才培养方案修订;指导学生参加大学生统计建模竞赛,获得优秀奖。三、科研方面认真学习贝叶斯计量经济学,并阅读相关书籍和文章,自学贝叶斯统计软件winbugs和R软件,以期本人在贝叶斯计量经济学方面有所成绩。一年时间倏忽而过,我深知,我获得的所有成绩是和诸位领导、老师的关怀、协助和支持,各位同学们的积极配合分不开的。我更深知,本人的成绩和进步离学院和领导的要求还有相当间隔,我的知识和技能都还有待特别大的提高。尤其是在科研方面,由于种种缘故我没能集中时间和精力去做,这是特别大的遗憾,我希望本人以后能在这方面多下下功夫,也希望领导和老师们提供必要的方便。在此我向各位领导、老师保证,我会在以后的工作中尽本人最大的努力,争取更大的进步,同时也希望各位领导、老师能接着给我以关怀、协助和支持。

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