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1、年度工作参考总结-幼儿园老师德育2021年度工作参考总结范文幼儿园老师德育年度工作总结【一】幼儿期是智力开发的最正确起点，也是培养良好品德、行为习惯的重要时期，对幼儿进展初步得道德认识、道德情感的教育和训练，是幼儿教育中一向特别重要的工作。因而，我们特制定此计划。依照幼儿的年龄特点和纲要的要求，结合五大领域的教学活动和日常生活，向幼儿浸透德育教育，全面提高我班幼儿的思想素养，促进幼儿健康、和谐地开展。一、情况分析我班是中班，整体思想品德情况不大理想，主要呈现以下几点：幼儿自理才能和独立性的太差(如：一小部分幼儿不会本人吃饭，小便要老师脱穿裤子，根本的常规都没有。)：1、不能独立完成本人力所能及
2、的事。2、大部分幼儿恪守规则的认识和自控才能较差。3、心中有别人的认识缺乏，不明白谦让。4、不爱惜劳动成果，吃饭掉饭粒，本子随意撕，自来水任其流，等不尊重成人的劳动。5、意志质量不够坚强，做事不认真，没有克服困难的精神。6、文明行为习惯缺乏，少部分幼儿不明白礼貌，爱打架，说脏话。二、措施、内容：针对以上征询题，我们要进展纠正、改善，促进幼儿良好品德构成与开展。对此，我们设计以下方案：(一)常规教育，常抓不懈。1、班级每天进展晨谈，依照周计划、日计划，实在际地开展，充分发挥晨谈的教育作用。2、有重点围绕季节、时事展开、丰富幼儿的知识，指导幼儿理解初浅的德育知识。3、开展系列活动，引导幼儿学好样，
3、做个守纪律、好行为的小孩4、开展丰富多彩的教育常规活动，让幼儿在学习的同时，品德、行为也得到同化。5、有效发挥德育气氛的主渠道教育作用。(二)学习标准，培养习惯。1、学习幼儿园教育指导纲要(试行)，对照本班幼儿水平，进展有的放矢地教育。2、学习先进园的德育工作经历，用于实践。3、学习有关文章、理论，对照实践，寻找差距，不断做好本职工作，抓好思品工作。幼儿园德育工作总结详细的措施如下：日常生活中浸透品德教育，幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是浸透在幼儿一日生活的各个环节之中的。我们每时每刻都在对他们进展教育。晨间活动：我们教会幼儿简单的礼貌用语，如早晚跟老师说“早上好”“再见”，让幼儿学习
4、礼貌用语，加强文明认识。课间活动：在这时，我们教育小孩要互相关怀、互相照顾，协助他们复习课上所学的内容;要学会谦让，好玩的玩具大家一起玩。离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，安安静静等父母来接。三、教育活动中的品德教育培养幼儿习惯集体生活的才能，让他们感遭到四周成人的关怀保护。学期初，为了使小班幼儿尽快习惯集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事高欢乐兴上幼儿园、歌曲我爱我的幼儿园，使幼儿尽快习惯了幼儿园的集体生活。2.培养幼儿的生活自理才能。小班幼儿的生活自理才能较差，虽让他们可以独立进餐，但由于家长的过渡保护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因而，我们针对幼儿的这些特点，依照礼仪儿歌
5、起床、睡眠，音乐歌曲我有一双小小手等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理才能。3学会简单的礼貌用语，进展礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容，为此，我们在礼仪课上通过早上好、你好，我是小卡丁、老师再见向幼儿进展礼貌教育。四、节日中的品德教育九月十日”老师节”让幼儿明白老师的辛苦劳动，教育幼儿热爱老师，尊重老师。十月一日“国庆节”让幼儿理解国庆节的来历，明白我们中国的历史，要热爱祖国，爱家乡的情感。十二月二十五日“圣诞节”通过家园同乐庆新年联欢活动，让幼儿感遭到新年的欢乐，培养爱父母的情感。增进家庭成员的感情。鼓舞幼儿大胆参加集体活动，感受新年的乐趣。四、家园联络共同教
6、育对幼儿进展品德教育，靠幼儿园单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因而，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联络册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进展教育活动。1.进展“五爱”教育的时候，我们要求家长们不给幼儿看内容不健康的电视、电影、书刊、画片，不给他们穿奇装异服，不烫发，不带项链、戒指、耳环、不染指甲，不涂口红等等。依照幼儿的身心特点，对幼儿进展正确的教育。2.如今的小孩自私、任性、霸道的有特别多。因而，我们通过家园联络册、家长园地要求家长树立正确的教育思想，多给小孩有利加强集体观念、劳动观念的实践时机，培养幼儿团结互助、尊老爱
7、幼、热爱集体、艰辛朴素的好思想，及初步的劳动习惯。3.家长、老师必需行为正确，做幼儿的典范。家长和老师要不断加强本身涵养，严格要求本人，以身作则，要求幼儿做到的事，本人要先做到，不许小孩做的事，本人坚决不做，要用本人的言行为小孩制造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康开展。总之，我们会抓住每一个有利的时机，对幼儿进展思想品德教育，为他们以后的生活打下良好的根底。幼儿园老师德育年度工作总结【二】幼儿园是一所拥有*个教学班，*多名幼儿，*多名教职工的全日制省级示范幼儿园。近年来，我园在加大根底设备建立，加强内部治理的同时，树立社会化教育观，充分利用家庭、社区教育资源，构筑起幼儿园、家庭、社会三位
8、一体、沟通互补的立体络。在实践中我们坚持以家长学校为主阵地、多种教育途径相结合的“家园共育”，将园内教育和园外教育有机的结合起来，获得了良好的效果。一、树立三教联育认识，构成共同办校共识在长期的教育实践中，老师们越来越感遭到幼儿园教育的“势单力薄”，而家庭、社会要素对幼儿的妨碍却越来越大，“5+2=0”的现象在幼儿园表现的尤为突出。再加上部分家长因不理解幼儿园教育的任务和内容，存在重教轻保的思想。我们认识到要促进幼儿全面开展，首先要提高家长素养，在教育过程中要内外联手，寻求外援，有效整合幼儿园、家庭及社区的资源，促进小孩的全面开展。一方面，我们积极组织老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广
9、大老师“家园合作、科学育儿”的认识,树立不断开发育人资源的共识;另一方面利用多渠道向家长宣传办好家长学校的现实意义,在获得家长支持的根底上，我园于*年，创办了第一届家长学校。二、成立两级互动组织，建立有序办学机制为确保家长学校正常、有序的创办，我们成立了家长学校校务委员会，园长亲身担任家长学校校长，校务委员会由幼儿园领导班子成员、老师、家长代表、退休老师代表组成，负责家长学校的领导和治理工作。我们还充分调动不同层次社区力量的积极性，以教学班为单位推荐家长代表，成立了家长委员会，同时聘请社会各界人士成为我园家长学校的参谋，从而构成了治理层、操作层、智囊层三个家教梯次的园内立体教育场。为把我园家长
10、学校创办成“传播科学家教知识，交流有效家教经历，启迪正确家教习惯，构成家园共育合力”的平台，我们拟订出家长学校学员学习制度、家长联络制度、家长学校领导岗位职责、家长学校优秀学员评比制度等制度职责共12份，进一步明确职责，保证了分工合作，建立起有序的办学机制，促成家长学校工作有序推进。三、科学设置教学内容，施行有效办学目的幼儿园施行以保为主、保教并重的教育，在家长学校的课程设置上，我们也充分考虑到幼儿特点及家长需要，注重了教学内容的科学性、全面性、系统性、适用性，开设有思想教育、法制教育、营养卫生教育、平安教育、心理健康教育等内容。为了让家长进一步理解幼儿教育目的，有效施行家园共育，我们还自编自
11、印出两本家长学校教材，将幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要(试行)打印成册分发给家长，还依照教育目的整理出幼儿日常行为标准训练根本要求99条，让广大家长明确目的，要求一致的对小孩进展生活卫生习惯、行为习惯、学习习惯的养成教育。我园富有针对性的设置教学课程，凸现了办学的实效性。为保证家长学校教学质量，我们成立了由幼教专家、法律参谋、心理征询师、交警、保健医生、兼职老师组成的讲师团，定期有序地为家长授课和举办征询活动。我们先后邀请到*、*来园给家长授课，他们的讲座理论先进，旁征博引，引起了家长的共鸣，收到了特别好的教育效果。我们还充分利用社区资源，请交警、儿科医生等人为我园家长授课，指导家长科学育
12、儿。近五年来，我们共组织家长学校专题讲座2021场，征询活动xxxx，有效改变了广大家长的育儿观念和教育行为。四、致力拓宽家教渠道，促进家园信息互动传播科学的家教知识，启迪学员构成科学的家教行为，实现合作育人的目的是家长学校的立校之本，为此我们在家长学校丰富的专题讲座的根底上，开展了全方位、多途径的家园互动活动。1、交谈。我们要求老师每日一交谈，即利用家长每日接送小孩的时间，有重点、有目的和家长进展沟通和交流，及时向家长理解小孩的身体情况或反映小孩在园的生活、学习表现，有针对性的进展护理和教育。2、家访。老师每周一家访，每次走访1xxxx幼儿家庭，理解幼儿家庭教育环境和家长教育态度，和家长交流
13、教育方法，针对小孩特点制定相应的教育措施，因人而异的施行教育，各班每学期幼儿家访率均到达8xxxx以上。3、家长园地、家长宣传专栏、网站。家长园地是各班向家长有效宣传科学育儿经历、卫生保健知识的窗口，家长园地的内容来自于各类幼教书籍和杂志，老师通过精心选择和整理，提供应家长学习，家长园地的内容每半月更换一次。我们还以年级组为单位开拓了家长宣传专栏，将每月教育主题、工作重点及时向家长公布。为进一步加大家园联络的密度和广度，2003年5月，我园筹建起本人的网站，利用网络辐射宽阔、速度快捷、资源丰富、交流便利的优势向家长发布通知，宣传我园动态，传授育儿经历等，并通过论坛和班级留言板与家长互通讯息，共
14、同讨论有效的教育方式。4、家长会、家长开放日、家长汇报会。我园每学期初召开一次全园家长会，学期中举行一次家长开放日活动，学期完毕进展一次家长汇报活动。从2004年开场，我们又将家长开放日改为家长开放周，给家长提供更充足的时间，让家长可以更全面、更真实的理解到小孩在园的活动情况。5、亲子园活动。每学年我们组织两次亲子园活动，让家长和小孩一起来园参加兴趣盎然的运动会和“六一“庆贺活动，给家长提供了一个和小孩同学、同乐的时机，遭到了家长的热烈响应。五、及时落实信息反应，实现家园合作育人学员群体中蕴涵着丰富的育儿经历，凝聚着无限的教育智慧，我们广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的意见，征求他们对幼
15、儿园建立和开展的建议，征求他们对合作育人的设想，构建起信息反应落实制。近年来，我们印发各种家长调查征询卷400xxxx份，搜集整理出家长意见3xxxx条，合理化建议6xxxx个，对这些意见和建议我们认真落实、及时整改，促使老师不断改良工作方法，促进了幼儿园教育环境的进一步优化。我们还请家长参与民主治理，制订幼儿食谱、评选“好园丁”，五年来，由家长评选出“好园丁”1xxxx，此活动的开展，有效促进了老师效劳态度、效劳质量进一步提高。一份耕耘，一份收获。我园创办家长学校五年来，累计培训家长230xxxx人，结业160xxxx人，评选出优秀家长2xxxx。家长学校的创办，务实而详细的活动的开展，提高了广大学员对家庭教育重要性的认识，初步确立起以身垂范、小事入手、科学家教的认识，倡导起民主尊重的家教作风。成绩属于过去，工作还看今后，我园将以全新的理念，务实的作风，将“一切为了小孩，为了一切小孩，为了小孩的一切”整体工作目的落到实处，做到细处，努力为家长、为社会营建一个优良的育人环境，为小孩撑起一片蓝天。我们相信有上级领导的关怀，有家长和社区人民的支持，我园家长学校会越办越好。