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2、的 、等5、 口香糖如:A:口香糖B、C:粘什么?A:粘(穿蓝色衣服的小朋友)A、B、C同时粘穿蓝色衣服的小朋友6、 大风吹小朋友围圈坐好进行游戏,椅子比人多一个。如:A:大风吹B、C:吹什么?A:(吹男孩)所有男孩换位置7、 抢椅子小朋友围圈站好,中间放椅子(椅子数比人少一个)。小朋友围着椅子唱歌,歌曲唱完小朋友就抢椅子,没坐的小朋友就输了,其余小朋友继续游戏并撤掉一把椅子直到剩下一个人。这个人就赢了。8、 小老鼠吉米(两个版本)版本一:小朋友围圈坐好如:A、B、C:吉米叽叽,吉米叽叽,叽叽叽A:打老鼠B、C:打几只?A:打3只。注:在打老鼠时说打几只就拍几下手。在游戏中可加入变化,可加入同
3、时拍/轮流拍、出声数/默数、打到/打不到。版本二:台词:小老鼠吉米一个人坐在家里,当当当,有人来敲门。谁呀?我呀!(变换不同的音调)注:让孩子猜是谁敲的门。(不同的人有不同的声音,不同的人音色不一样,让孩子去辨别声源)9、 木头人台词:我们都是木头人。一不许动,二不许笑,三不许露出小白牙。所有人都不许动,谁动谁就输了。10、 大头贴台词:青岛真是好呀!来照大头贴呀!(拍手)大头贴呀大头贴!大头贴呀大头贴!、(可变换不同动作)步骤 :(1)教孩子3个动作让孩子记住(2)老师做动作,让孩子做一样的(仅限刚记住的三个动作)(3)交换角色(仅限刚记住的三个动作)(4)老师变换更多不同的的的动作,让学生
4、做一样的。(5)交换角色(可以的话让学生自己想动作)变化:(1)和老师做一样的(2)和老师做不一样的(3)所有人做不一样的11、 数字心脏病可以延伸为颜色/形状/类别等属性“心脏病”以数字心脏病为例:教师拿一叠数字卡一张一张放到桌子上,并且说出卡片上的数字。如果说的和卡片上的是一样的(说得对)学生就要拍卡片(抢卡片),如果说的和卡片上的是不一样的(说得不对)就不许拍卡片(抢卡片)。12、 听数字拿积木步骤:(1)听到数字几就拿几块积木如:3拿三块积木(2)听到短语或句子中含有数字几就拿几块积木如:5张卡片拿五块积木我家住在四方拿四块积木数字隐藏的越来越隐蔽13、 釜底抽薪拿积木搭一个金字塔,学
5、生从金字塔上一块一块的抽积木(不许拿最上面的一块),谁把金字塔弄倒了,谁就输了。14、 青蛙跳水如:A:青蛙跳水B、C:跳几下?A:跳3下。A、B、C:呱呱呱。15、 水果蹲一个蹲完另一个蹲,在蹲完时说出另一个伙伴的名字。变化:蹲、拍、指、跳、走、坐、如:香蕉蹲,香蕉蹲,香蕉蹲完了苹果蹲苹果蹲,苹果蹲,苹果蹲完了草莓蹲、升级版:快速水果蹲听到自己名字要蹲下,起立时要说别人的名字。16、 词语接龙如:苹果果冻冬天天气、一个小朋友接着另一个小朋友说的词语的最后一个字进行组词。17、 红灯绿灯小白灯(一步一回头)一个小朋友站在前面说“红灯绿灯小白灯”在说小白灯的时候回头。其他小朋友要趁前面的小朋友没
6、看见时向前走,直到拍到前面的小朋友(其中一个小朋友拍到就可以),拍到前面的小朋友后所有小朋友快速向回跑,前面的小朋友说“停”所有人都不许动,前面的小朋友站在原地摸到谁谁就输了,输了就要站到前面进行下一轮。18、 三个字一个小朋友去拍其他小朋友(拍到就输了),如果在拍到之前说出三个字,拍人的小朋友就不能拍他,如果没说被拍到他就输了。19、 乘车(乘公交车)孩子前后排队坐好,设置一条路线(肯德基、公园、海水浴场、超市、),开车后一个人报站名(XX站到了有到XX站下车的请下车,下一站OO站请做好准备),有到站的就下车,下一站下车的要起立站好,不下车的继续坐着,继续反复报站名,直到所有人都下车。20、 Up down台词:Up down Up down Up Up down down down、当说到Up时要起立,说到down时要坐下5