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1、小学班主任期末个人工作参考总结_0本学期我任五年级班主任,和他们已经共同学习生活了两年,已对本班的学生情况较为熟悉。本班有学生66人,自制力较差的就有六名。本着爱每一个学生,使他们由于有我如此的班主任,每天能欢乐充实;同时让他们在获取书本知识的同时还学会了做人。详细工作如下:一、本身做示范德高为范。老师为人有其“育人”的特别成效,古人云“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,老师要有如此做人的声威,人格的力量,令学生所敬仰。老师又要以本身最正确的思想境地、精神状态和行为表现,积极的妨碍和教育学生,使他们健康地成长,在学生面前树起一座做人的丰碑。二、待生要诚对学生真诚、坦诚和热诚,核心一个“爱
2、”字,爱是教育的根底,没有爱就没有教育,也谈不上师德。用博爱之心与学生真诚互待,坦诚相处,热诚协助,在深爱着全体学生的同时,更格外关注着个别学生,多给他们爱的阳光雨露,滋养他们茁壮成长.三、公平待生对人公正,公正是做人的公德,也是为师的美德.对待学生首先看的要公,不夸张,不缩小,不偏不倚.说的要公,做到情之殷殷,言之凿凿,不因人而厚是非,尊重学生,一视同仁.不管对那位学生都献上火热的心,倾注满腔的爱,对差生做到不记前嫌,用开展的目光去对待,鼓舞他们放下包袱轻装前进.四、根本工作要点1、向学生进展思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。2、鼓舞学生大胆创新,勇于探究,为祖国培养创新性人才。3、向学生进展行为适应养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。4、积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中遭到教育。5、健全班委会,明确分工,提高学生的治理才能。五、主要措施1、标准早读,午休,自习课的纪律。2、发挥小干部的作用,师生共同治理班级。3、充分利用课堂40分钟向学生进展教育。4、充分利用班会向学生进展思想教育。5、狠抓课堂纪律,养成良好的学习适应。6、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。7、走进学生,和每一个学生成为朋友,让他们尊重我,喜爱我,理解我。