小学班级工作参考总结(通用).doc

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1、小学班级工作参考总结(通用)本学期,担任五年级班主任工作,我倾注了本人的全部的精力和爱心,一学期下来,班级在各方面工作都还能够,班级治理得井井有条,特别是在班风和学生品德方面更是有了特别大的收获,详细做法如下:一、创立和谐、积极向上的班风一个班级的班风如何,直截了当妨碍着这个班级的各方面工作,妨碍着学生的品行构成。我深知班风的重要性,因此这学期以来,我就教育学生要爱学校,爱班级。特别是在学校装修之后,我经常号召班级同学捡拾地面上的垃圾。在平常的工作生活中,我时刻留意培养学生的集体荣誉感,每当班级在学习上获得了好成绩,我就鼓舞他们,表扬他们,和他们一起庆祝。当班级出现咨询题,学生犯了错误,我就和

2、他们一起分析缘故,找缺乏,一起加油,争取下次赶上来。在长期如此的气氛中,学生们有了特别强烈的集体荣誉感,班级整体风气积极向上,充满了活力。二、培养学生良好的行为适应我不断认为,小学时期,是培养学生良好的行为适应的最为重要的阶段,收获一个良好的行为适应确实能够受用终生。在平常的工作生活中,我特别注重学生品德方面的教育。我同意学生犯错误,但我要求学生有了错误一定要主动承认并加以改正。我对学生的行为适应、文明礼貌、思想品行等方面逐步浸透,用本人的行为给他们树立典范,关于我们班学生来说,我觉得他们在思想品德、行为适应方这方面是特别优秀的。三、用爱搭建我与学生间的桥梁1、爱确实是理解。初建新班,理解学生

3、从理解学生家庭开场。父母的年龄、职业、家庭住址、生活情况,做到了如指掌。接着就要理解小孩的兴趣、爱好、特点,他们有什么缺点,需不需要照顾;理解小孩的学前教育情况,以便因材施教。2、爱确实是关心。春季是疾病的高发期,小孩感冒的比拟多,每天我都要数次询咨询学生的身体情况。每天吃过中饭,我总是亲身喂药给生病的小孩们吃。晚上,还要给生病的小孩家长打询咨询小孩的情况。班里有一个学生被烫伤,一个起水痘,都在家休息近一个月才上学,来了之后跟不上课程,我利用午休和下午大课间时间为他们补课,让他们及时补上课程。3、爱确实是尊重。尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的根底。尊重学生要尊重学生的人格,只有如此,学生才

4、能与老师缩小心理间隔,学生才会对老师产生依赖感。在平常的工作中,我与学生像朋友般相处,遇到事情都与他们商量,与他们讲道理,请他们帮我做事情我会说感谢,当我做错了事情会向他们抱歉。在长久的这种交往中,小孩们喜爱我,愿意和我说内心话,有了事情会大胆发表本人的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的根底,也是我成功教育的最大缘故。4、爱确实是责任。老师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。刚入学的学生,不知天高地厚,只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进展常规的教育,不仅使他们理解了一日常规,而且,对他们也有提示的作用。同时不失时机地抓住一切能够利用的时机

5、进展常规教育,如:班会上、晨会上,我让他们时刻有常规认识。但这是远远不够的,他们的自觉性不强,还需要时刻不放松地”看”。做操时,我先站到队伍前面,站在那儿,然后跟他们一起做操并目视他们动作,还要不时地提示,某某站整齐点,某某手伸直点。如此的话不知说了多少。就如此,慢慢地做操时,我不再用时时地去看着了,队伍也站得整整齐齐了。如今,我不在的时候,班级卫生清扫得象模象样,别的老师都特别羡慕。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和咨询题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发觉、研究和处理学生教育和治理工作中的新情况、新咨询题,掌握其特点、发觉其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。

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