二年级班主任工作参考总结(1)(通用).doc
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1、二年级班主任工作参考总结(1)(通用)二年级班主任工作总结时间特别快,在繁忙的日程中,一个学期正在路过。在与小孩相处的过程中,我觉得小孩的成长实在是无意中。不经意间,他们的头脑高了不少;不经意间,他们明白特别多事情;不经意间,他们学到了特别多东西.不经意间,他们一点一点地长大了。作为他们的同龄人,作为他们成长的见证,最大的感受确实是欢乐。回忆本学期班主任的工作,我深深体会到,只有全体学生和班主任的共同努力才能加强集体凝聚力,营建和谐的学习气氛,才能促进班级风格的全面开展。以便学生能够在各方面获得进步。班主任的工作是微缺乏道的。在平时,我主要将工作重点分为以下几个方面:首先,照顾小孩。爱是一种沉
2、默的语言。这是老师传达思想和感受的最有效手段。要治理好班级,你必须关怀并理解每个学生。作为一名班主任,我一直把工作的责任放在第一位。作家杨澜曾经说过:“每个人心中都有火。只要他们擅长摆弄,它就会燃烧。 “我的教育是针对8岁或9岁的小孩。他们是无辜的,微笑充满幼稚。做一个坚硬的园丁,让每一朵花绽放,每一粒幼苗都长大。这是我作为班主任的信念。低年级的小孩对老师特别热情。他们经常转过老师。我也适应在课后给小孩们打,和他们聊天,让他教老师如何玩这个新玩具;咨询她谁买了这件美丽的新衣服?咨询他今天送给老师的糖果是如何来的?考试后他会检查字典吗?告诉他他在过去几天里有所改善!告诉他周日的家庭作业特别美丽,
3、告诉他昨天写的字不好。今天,他不应该和他的同学争论.在这种轻松的气氛中,抓住教育的时机,自然而然地提出他们的一些要求也收到了良好的效果。不仅如此,我还经常支持有家庭困难的学生。我也认为班主任对学生的爱应该是一种宽容的爱。我常常想到一句话:假如我依然个小孩,我会刺激并揭露本人。每次,当小孩犯错误时,当我生气时,我会让本人考虑:假如我依然个小孩,我会像他们一样吗?假如这是我的小孩,教育如何是最好的方式?因而,在如此的前提下,小孩们对新事物的恶作剧,屁股和好奇心已成为能够理解的行为。关于低年级的小孩来说,赞美的力量是无穷无尽的。在平时,通过对小孩们的观察,我记录了小孩们的闪光,并在本人的心中一点一点
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