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1、暑期老师师德培训工作参考总结（通用）为加强教职工队伍建立，构建师德高尚、业务精良的老师队伍，依照上级有关文件精神，我园组织全体老师参加了为期5天的暑期师德专题培训，培训结合实际、因地制宜、求真务实。现将暑期师德培训总结如下： 一、加强领导，明确责任为了使学习学有所获，不走过场，加强了对老师培训的力度，成立了以园长为组长的老师培训领导班子。构成园长亲身抓，教研组长配合抓的场面，并做到培训有计划，落实抓过程，同时，严明学习纪律，规定学习期间不得迟到、早退，不随意缺席，会上认真作好笔记，不得做与学习无关的事，会后写好心得体会。二、内容详细，针对性强 1、组织老师们自主学习书籍给老师的一百零一条建议纲
2、要指南等，让老师们充分认识到老师的职业道德。同时也认识到作为一名幼儿老师要不断学习来充实本人。做到理论与实践相结合。 2、组织学习“最美老师”张丽莉、 “最美司机”吴斌等先进事迹、以及学习本园老师先进事迹，以鼓舞和发挥典范作用。3、通过学习和讨论, 老师们开诚布公坦诚交流个人的育人经历，畅谈体会，使老师们在尊重幼儿、关怀幼儿方面获得了共识，大家一致认为：热爱幼儿、关怀幼儿、建立和谐的师生关系，是提高教育质量的前提。明确今后努力方向，开展自我教育、自我改良、自我提高。在集中学习和讨论的根底上，每位老师都撰写了学习体会。4、教育无小事，当新学期开场，又要面对一系列的工作时，特别是环境区角布置，我们
3、安排老师就我园如何开展区角活动开展讨论，制定计划，让计划先行，将工作内容一步步分解，能使老师工作压力缓解。三、以点带面，分层提高1、充分发挥我园骨干老师在培训工作中的主体作用，鼓舞骨干老师主动承担专题报告的培训任务，构成在“培训中培训”以点促面的培训风格，让更多的骨干老师在培训中得到提升。2、通过暑期培训，在进一步提高老师师德涵养的根底上，为老师在新时期怎么样当一名出色的老师指明了方向，构建了新的教育理念体系，同时有效建立了老师向专业化开展的平台。 全体老师通过学习教育，统一了思想，提高了认识，有效提高了老师加强本身思想道德建立的自觉性。但提高老师师德涵养是一个长期的过程，师德培训仅仅是一个新的起点，教育是事业，需要我们求真，教育是艺术，需要我们创新。”在今后的工作实践中，我们将发扬求真务实的作风和开辟进取的精神，时刻注重师德修炼。通过这次暑期师德专题培训学习活动，将会鞭策我们每一位老师在思想上、质量上、行为上升入更高的境地，也将会促使我园的教育质量得到不断地提高。