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1、课程设计工作个人自我参考总结（通用）【课程设计工作个人自我总结1】时间总是过得特别快，通过一周的课程设计的学习，我已经本人能制造一个高保真音频功率放大器，这其中的兴奋是无法用言语表达的。学习模电这段时间也是我们一学期最忙的日子，不仅面临着期末考试，而且中间还有一些其他科目的实验，更为紧急的是，之前刚做完Protel99的课程设计，本周必须完成模电的课程设计。任务对我们来说，显得特别重。昨天刚考完复变，为了尽快完成模电的课程设计，我一天也没歇息。相关知识缺乏给学习它带来特别大困难，为了尽快掌握它的用法，我照着原理图学习视频一步一步做，终于明白了如何操作。刚开场我借来了一份高保真音频功率放大器的电
2、路原理图，但离实际应用差距较大，有些器件特别难找到，后来到网上搜索了一下相关内容，顺便到学校图书馆借相关书籍，通过不断比拟与讨论，最终敲定了高保真音频功率放大器的电路原理图，同时询咨询了兄弟班关于元器件的参数情况。为下步实物连接打好根底。在做电路仿真时，我画好了电路原理图，修正好参数后，创立网络列表时系统总是报错，不管我怎么样修正都不行，后来请教同学，他们也遇到了同样的困惑。任何事情都不可能是一帆风顺的，开场是创立网络表时出现咨询题，后来是没有过失但出来的仿真波形不是估计中的，这确实特别难修正。输出时仿真波形总是一条直线，我弄了一晚上也找不出缘故，整个人也显得焦躁不已。接下来，开场了我们的实物
3、焊接阶段。之前的电工实习让我简单的接触到了焊接实物，以为会比拟轻松，但实际焊接起来才发觉此次与电工实习中的焊接实物有特别大的不同，要本人对焊板上元件进展布置和焊接电路元件连线，增加了特别大的难度。由于采纳了电路板，为了使步线美观、简约，还真是费了我们不少精力，通过不断的修正与讨论，最终结果还比拟另人满意。通过这段课程设计的日子，我发觉从刚开场的Matlab到如今的Pspice，不管是学习哪种软件，都给我留下了特别深的印象。由于没有接触，开场学得特别费劲，但到后来就好了。在每次的课程设计中，遇到咨询题，最好的方法确实是咨询别人，由于每个人掌握情况不一样，不可能做四处处都明白，发挥群众的力量，复杂
4、的事情就会变得特别简单。这一点我深有体会，在特别多时候，我遇到的困难或许别人之前就已遇到，向他们请教远比本人在那冥思苦想来得快。我们在课堂上掌握的仅仅是专业根底课的理论面，如何去面对现实中的各种热处理工艺设计?如何把我们所学到的专业根底理论知识用到实践中去呢?我想做类似的作业就为我们提供了良好的实践平台。在做本次课程设计的过程中，我感触最深的当属查阅了特别屡次设计书和指导书。为了让本人的设计更加完善，更加符合工艺标准，一次次翻阅热处理方面的书籍是十分必要的，同时也是必不可少的。通过这次课程设计我也发觉了本身存在的缺乏之处，尽管感受理论上已经掌握，但在运用到实践的过程中仍有意想不到的困惑，通过一
5、番努力才得以处理。通过这次设计，我明白得了学习的重要性，理解到理论知识与实践相结合的重要意义，学会了坚持、耐心和努力，这将为本人今后的学习和工作铺展了道路。另外，课堂上也有部分知识不太清晰，因此我又不得不边学边用，时刻稳固所学知识，这也是我作本次课程设计的一大收获。整个设计我根本上还满意，由于水平有限，难免会有错误，还望教师批判指正。【课程设计工作个人自我总结2】通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中尽管遇到了一些咨询题，但通过一次又一次的考虑，一遍又一遍的检查终于找出了缘故所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经历缺乏。实践出真知，通过亲身动手制造
6、，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发觉错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身确实是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了特别多咨询题，最后在教师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的开展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到咨询题就想到要退缩，一定要诲人不倦的发觉咨询题所在，然后一一进展处理，只有如此，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及别人对你的认可!课程设计诚然是一门专业课，给我特别多专业知识以
7、及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我特别多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触特别深。使我对抽象的理论有了详细的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试;熟悉了常用仪器、仪表;理解了电路的连线方法;以及如何提高电路的功能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询材料，也理解了收音机的构造及原理。我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立考虑、动手操作的才能，在各种其它才能上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了特别多学习的方法。而这是日后最有用的，确实是收获颇丰。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这关于我们的今后也有
8、特别大的协助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发觉其中宝贵的事情。就像中国倡导的艰苦奋斗一样，我们都能够在实验完毕之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。回忆起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，能够说得是苦多于甜，但是能够学到特别多特别多的东西，同时不仅能够稳固了往常所学过的知识，而且学到了特别多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我明白得了理论与实际相结合是特别重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高本人的实际动手才能和独立考虑的才能。在设计的过程中遇到咨询
9、题，能够说得是困难重重，但可喜的是最终都得到理处理。实验过程中，也对团队精神的进展了调查，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结确实是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完满的结果。此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不明白不明白的地点要及时请教或上网查询，只要认真研究，动脑考虑，动手实践，就没有弄不明白的知识，收获颇丰。【课程设计工作个人自我总结3】为期两个月的课程设计完毕了，它锻炼了我查阅材料，进展方案构思的的才能。在设计过程中，我们按照指导教师的要求逐步完善设计方案。对指导教师提出的咨询题进展了详细的修正。较好地完成了设计任务。但也暴露出了一些咨询题。
10、这次课程设计，由于理论知识的缺乏，再加上平时没有什么设计经历，一开场的时候有些手忙脚乱，不知从何入手。但在教师辛勤的指导下，和同学们的热情协助下，使我顺利的完成了设计。如今想想事实上课程设计当中的每一天都是特别累的，事实上正象教师说得一样，机械专业的课程设计没有那么简单，你想copy或者你想本人胡乱蒙两个数据上去来骗骗教师都不行，由于你的每一个数据都要从机械设计书上或者机械设计手册上找到出处。尽管困难特别多，但是我尽了本人最大的努力去克服，然而依然难免有些忽略和遗漏的地点。完满总是可望而不可求的，不在同一个地点跌倒两次才是最重要的。抱着这个心理我一步步走了过来，最终完成了我的任务。在这次实践的
11、过程中学到了一些除技能以外的其他东西，领略到了别人在处理专业咨询题时显示出的优秀质量，更深切的体会到人与人之间的那种互相协调合作的机制，最重要的依然本人对一些咨询题的看法产生了良性的变化。随着毕业日子的到来，通过两个月的奋战我的课程设计终于全部完成了。在没有做课程设计往常觉得课程设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做课程设计发觉本人的看法有点太片面。课程设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对本人才能的一种提高。通过这次课程设计使我明白了本人原来知识还比拟欠缺。本人要学习的东西还太多，往常老是觉得本人什么东西都会，什么东西都明白，有点眼高手低。通过这次课程设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高本人知识和综合素养。最后要感激我们的指导教师许文教师、林承德教师和陈耀源教师对我们的悉心指导，和同学的热情协助。在设计过程中，我通过查阅大量有关材料，与同学交流经历和自学，并向教师请教等方式，使本人学到了不少知识，也经历了不少艰苦，但收获同样宏大。在整个设计中我明白得了许多东西，也培养了我独立工作的才能，树立了对本人工作才能的决心，相信会对今后的学习工作生活有特别重要的妨碍。尽管这个设计做的也不是太好，但是在设计过程中所学到的东西是这次课程设计的最大收获和财富，它使我终身受益。