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1、生活教师月度工作参考总结（通用）对上一个月的工作全面细致的回忆，点滴印象都特别明晰的印在脑海中，自任生活教师一职来，上个月的工作可谓是我的一次具有打破性的教育，给我的工作增添了一笔珍贵的参考经历，同时也让我的工作得到确信，学校是学生综合才能培养的基地，这种培养应该做到随时随处，从细微着手。上个月在对学生的治理中倾向于提高他们的自我认识、自我教育、自我治理的才能，让学生能够认识到对本人的行为负责任，恪守学校治理准则和学生行为标准，这种恪守的教育应该建立在学生的积极参与自愿的根底上。针对住宿的学生，最直截了当的教育确实是给学生提供一个特别好的操作平台，让学生学会生活，习惯集体生活，观察每位学生的个
2、性特点、认识特点，而出发去施行教育，教师是学生成长的指导师范，而学生本人才是成长的主人，促进学生拥有健康的心态、健全的人格和自信的人生要从小打好坚实的根底。治理应该建立在感情沟通交流之上，从和他们谈话我能够理解和掌握学生的心理和动态，在和淘气学生屡次交谈以后，我认为他们都我当成了朋友，兄长，我感受他们都是特别有上进心的，由于文化根底打得不好，有些淘气学生讲话，打闹，什么都做。在和他谈心的过程中，理解到的家长对他是特别严格，期望是特别高的，因此就帮他制定小目的，逐步进步，如今要求同学关系和睦、上课也能认真听讲了，做事也特别积极了，所以看到他的改变的内心也特别抚慰，时而表扬他，渐渐地，学生愿意靠近
3、我，有什么内心话都跟我谈。通过一个多月的磨合，我已经和教师、学生建立了良好的友谊。生活组教师们都协助我，使我感遭到了亲情般的暖和。使我尽快熟悉了这里的工作流程和工作内容，使我得以在这里施展自大的抱负，使我在学校学到的部分治理方式能融入实际应用，为我制造了更多的开展空间，我想再没有什么能比这比我带来更多的欢乐。尽管这个月我和学生彼此熟、习惯，帅生间的感情比拟和谐，有时也在考虑会不会太娇惯他们了，因此同时又会有一则游戏规则出台，来以此制约。针对不同时期要及时充实的调整教育手法，不断变化、不断更新，才会到达理想的教育效果。上个月的工作能够在有所收获中画上一个圆满的句号，也让我对今后的工作有了更明晰的认识和开展。