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1、小学班主任2021年度个人工作参考总结范文工作总结1对我来说，这学期担任五(1)班的班主任应该是一个挑战。由于这个班级中有好几个难管的学生会让老师非常头疼。看过李镇西的一篇文章中讲到这么一句话：一个班级里假如没有让老师头疼的学生，倒是让他最头疼的事。对此非常是佩服，因此欣然接受这个班级。事实上我班并不算一个坏班(学校里也没有如此的分类)，好的学生不少(其中女生占绝大多数)，但是淘气的那几个学生是屡教不改，严峻妨碍了班风。因此我决定要从改良后进生方面着手。通过调查和我对这个班级一年的任教，我发觉那几个学生各方面的不如人意跟家长的关怀程度非常有关系。这几个学生都是独生子，父母非常是宠爱，也明白本人
2、的小孩不受欢迎，因此就非常少主动找各老师交流。这不仅造成了家长和老师间的隔膜，也间接妨碍了双方对学生的教育。针对这一情况，我决定要先做学生本人的工作，再和父母进展交谈。曾经看过一个老师写得论文，里面讲到一个抓后进生的技巧：必需要一个个抓，花大工程的抓，同时要少量的抓。我觉得非常有道理。每个学生都想一起抓，如此会毫无效果，毕竟精力有限。这个学期，我着重抓了一个叫瑞杰的学生。以下是我跟这个学生的一些经历。我不断边做思想工作边记录在一个学生的改良中：刚开学，我就找了班级里的这个学生-瑞杰。他是个让老师说不得半点坏话的学生，不爱学习，根本上不做作业，淘气，常戏弄同学。由于我教了这班一年了。在往常的科学
3、课上，我也忍不住批判过他，因此他对我也是有意见的。但是如今当了班主任，我决定花大精力去改善他。因此第一天，我找到他，就跟他先说：对不起。然后我帮他分析了情况：你是个自尊心非常强的小孩，你的堕落是由于老师的过多批判和本人内心的仇恨造成的，但是我相信你的内心依然希望本人能好起来的。说到这里，他开场不如何对抗跟我交流了，他静静的听着，我乘胜追击：老师保证以后不在课堂受骗面点名批判你，但你也给老师面子，如此我们之间就定个小机密，等你忍不住不认真上课时，老师看你下或走到你身旁，你就想起我们的商定，然后坐好，好吗?说句实话，你愿意改吗?他大概听的也有点反映了，悄悄的点头。第一次的交流让我感到，这个学生的内
4、心也是非常难受的，就由于他认为每个老师都厌恶他，而他就自然的当了如此的学生。我决定要用爱去真正感化他。我也做好了预备。第二天上课时，他又忍不住跑出教室。我恪守诺言，没发脾气，只微笑着招了招手。他依然呆在走廊上，我就走过去说了句：老师在用眼睛看了你哦。他快速的跑进教室了。在上课，他时常做小动作，甚至妨碍旁边的学生。学生都抗议：老师，把瑞杰调走把。他也不以为然。我明白把他调到哪里，学生都是不欢迎他的，如此即浪费时间，又损害他的自尊心，或许他正在考应老师对他是否真心。因此我非常严肃的说：请我们班的同学都能以一颗宽容的心去对待别人，不要出现排挤同学的现象。下课后，我没有再提这事，但非常随意的拉住他，咨
5、询了下，上课听的明白吗?听不明白随时来找我，不管是哪门学科。他听完就跑开了，我也没勉强。第三次去上课，他没有跑出教室，尽管在教室里也不安分，但我觉得他给我一些希望，由于我看他时他能及时的坐好。但让人头疼的是：常听到同学对他的数落。我想：适应成自然，要给他更多的时间。如此过了一个星期，老师节那天，他偷偷的把贺卡放到了我的书本里，又怕我没看到，就叫另一个同学告诉有张贺卡在我书里。我打开一看：老师您好：祝您节日欢乐，身体健康，万事如意 尽管字写的有点差，我一定会努力学习 池瑞杰。这是我那天收到最让我欣慰的礼物，一个让每个老师甚至他本人都认为无药可救的学生写出本人的心声，第一次送给了老师。我感受本人顿
6、时有了一种非常大的力量，叫我千万别放弃他。在上课时，他竟然象变了一个人，听的非常认真，还举手发言正确。放学时，我将一纸条悄悄塞到他手里：收到你的祝愿让老师非常受感动，我相信你的努力会有成果的一天，还有，你最近做的不错!加油!我想：如今应该是无声胜有声把，我们彼此的心理都明白了本人的决心。第二天班队课选班委，我要求上来的学生写上本人的名字并简单说两句。让人出人预料的事又发生了，瑞杰上来了，当他在写本人名字的时候，下面的同学发出非常大的嘲笑声。他没擦掉，但写完后他没说任何话就下去了。我明白，同学们的不认可让他心理感到羞耻和受伤。因此，我及时补充了句：我能够确定今天瑞杰上来竞选是出自真心，并不是玩玩
7、的。尽管他没说一句话，我希望同学们能以仁爱之心接纳曾经表现不好的同学。在最后的选票中，他如愿的当上了体育委员，明白选票结果时，我没看到他喝彩，而是望着黑板深思的模样，有骄傲但不张扬。但是他的选上也使一个害羞又自尊心非常强的男生落选了(上届的体育委员)。我及时对这位学生做了心理舒缓。接着我觉得给瑞杰这时候做教育是个好时机。我说明当上委员后他的任务严重，首先要调整本人的表现，让同学们真正的认可你。他听得非常认真，也表示一定会努力做好。最后我提出能不能让申闯和他一起分配当好体育委员，一个做操一个是体育课治理。他非常明白事的表示本人理解申闯，并没有由于竞争对手而厌恶他。因此非常愉快的接受了我的提案。学
8、生思想做好后，晚上，我打给体育老师(这班上任班主任)，跟她说明瑞杰的情况，并希望能给他多鼓舞和决心，给他耐心的指导。体育老师也表示会配合好。这段时间，我听到各位老师对他都有些赞许，非常是欣慰。但是有一天，他上课又开场耍脾气妨碍全班学生了，被老师批判了。在他写保证书的的时候，看着他妈妈的眼泪，我当时非常辛酸。觉得本人对他如此倾心，如何依然让我绝望呢?但是转念一想：如今我对他的批判是多余的，作为不断鼓舞他的班主任，我应该依然要对他有决心。我给他分析了他目前的所处环境，我建议他妈妈能给他明年转校，让小孩有新的开场。但这首先需要小孩他本人的努力，才会被其他生疏人接受。我讲解对他的期望时，他眼泪忍不住的
9、下流。我明白如此的小孩事实上最明白感情，他也觉得对不起我。通过这件事情后，他在班级里乖了，他能略微操纵本人尽量不犯错。在校运动会上，我听到非常多女生跑来对我说瑞杰说本人长大了要给我买非常多补品，由于他时常无意气到我。我把那家伙拉过来悄悄的咨询要如此做吗?他重重的点头，我笑说着：只要你活得欢乐些就好，要有长进!如此倾心的教育一个学生，让我时常堕入深思中。好一段时间，我把重点放在这个小孩的身上。由于感遭到他身世的悲伤和本身的倔强，我相信誉爱心能够将他感化。因此我就执着的去做了，同时用心的去体会其中的悲欢离合。所以，他依然没有变成非常多老师心目中的好学生(由于根底差，学习依然不好)。但是他开场对人生
10、有一种希望(这是他对我讲的)，心中有默默的感恩。我觉得这对他来说是多么的有意义。在对这个学生的教育同时，我也不时的去关注其他学生。如我时常请圣楠的家长过来交流，让他们认识到我还没有放弃他们的儿子，希望他们能配合老师做好。但效果并不明显，这点我认为本人花在他身上的精力依然不够的。也许由于我是个新老师，我有无限的激情想投身于教育事业，想成就每个学生(尽管明白这是理想化的，但觉得是个美妙的愿望，因此不愿意放弃这办法)。在我用爱心和耐心教育后进生的同时，也忽略了班级里非常多的事物。比方男女生的不和谐，值日卫生咨询题、学生的自觉行为等处理得还不够老练。我相信凭着我这股韧劲和愿意学习的态度，我会当个让学校
11、领导满意、让家长放心、让学生倾心、本人宽心的班主任。我是真喜爱这职业，由于从中体会的是人难以言语的美妙。工作总结2在上级领导的支持下，在校长室的指导下，德育处以认确实态度，务实的作风出色地完成了学校制定的目的和计划。本学期除接着抓好学生的日常治理外，在新生的培训，学生的素养教育，班主任的工作指导得到加强，使校风建立更趋良性，现对一学期的德育工作总结如下：1、抓好新生的培训。按照上级下达的工作计划及指标，我校今年高一招收10个班，初一招收3个班，而高一所招收的近一半学生的入学分数不高。为了加强学生的纪律性和熟悉我校校规，在开学的前一个星期我校组织高一近500名学生进展了军训，内容有队列训练、枪械
12、知识、国防法学习、歌咏竞赛等，在教官的严格要求下，同学们克服了酷热的天气等困难，较出色地完成了军训任务，在会操表演中，同学们整齐的步伐，良好的精神相貌，赢得了到会领导的高度表扬，通过这次军训，培养了同学们的吃苦耐劳和团结协助的团体精神。之后，学校组织了高一和初一的700多名学生进展校规学习，并进展了考试，为日后对新生的管 理打下了根底。2、常规治理抓得实，抓得细。通过逐步的完善，学生德育治理制度已根本成一个完好的 体系，制度内容包括了学生日常行为的方方面面，如考勤、学生仪表、上课纪律、晚修治理、午休治理、量化治理、奖惩制度等等。一个学期以来，我们主要抓落实，一方面，通过升旗仪式后的每周总结，指
13、出缺乏，布置措施;另一方面，加强抽查和催促，学校通过值周班的例行检查，门卫的检查，午休、晚休行政的检查，德育处在各个方面的抽查，使到学校的的制度能落到实处，此外，对学生的校外违纪，如打游戏机、吸烟等行为，德育处经常进展突击检查，通过我们的努力，我校学生不仅在校内能遵纪守法，在校外也能遵纪守法。3、接着抓好学生、班级的量化治理。学生的量化工作以沙滘中学德育量化评分细则为准则，对月德育分不及格的学生与学校处分制度挂钩，这增加了它的严肃性和可操作性，支持了班主任的治理工作。班级的量化工作以沙滘中学文明班评比方案和配套制度为根据，通过学生、值周班、德育处的多方面的班级打分对各班进展评价，评出月文明班、
14、学期文明班，评出了十五个文明班，九个先进班集体。4、开展丰富多彩的活动，提高学生综合素养。为提高学生的综合素养，挖掘一批有特长的人才，学校在第十至十四周开展了第三届“艺术节”系列活动，内和对差生的转化。学校在加强全校学生的日常行为治理的根底上，对差生侵注了大量的时间。一方面通过对差生在学习加强辅导，找出他们的闪光点并及时表扬，创办德育学习班，指出他们的缺乏，为他们指明努力方向，并进展法制教育。另一方面，依制度对违纪学生进展处分，有的是吸烟的，有的是打游戏机的，有的是对老师不尊敬的，有的是上课违纪屡教不改的，等等，对这些学生的处分，对全校学生起了一个非常好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。
15、由于我们的措施得力，本学期的处分学生明显减少，对这些学生的处分，对全校学生起了一个非常好的教育作用，维护了学校的正常的教学秩序。为了给这些学生一个改正自新的时机，对表现好的，学校会根据一定的程序撤消处分。为了弘扬正气，加大正面学生的典范作用，利用升旗仪式或颁奖大会对各类考试、各类竞赛成绩优良的学生进展公开的颁奖，学期完毕时，评出学校“三好”学生，优秀学生干部，优秀团干，优秀团员等。7、加强学校的宣传文体活动和学生会的工作。学校除了对出好校园黑板报、宣传橱窗外，对各班板报加强指导和监控，对外宣传上加大了力度，在儿童公园展出了xx年我校的教育教学成果，遭到了良好的社会效应，在乐从镇广播站的支持下，
16、对我校的各项活动和所获得的教育教学成绩进展及时的新闻报道，扩大了我校的社会妨碍力度。支持学校的文艺和体育工作，我校的舞蹈节目 国风 参加顺德市中小学文艺汇演获得了二等奖，田径队获得了镇的全体总分第一名。接着充分利用学生会和团委积极协助学校进展班级治理，参与了宿舍、卫生、眼保健操、早操、课室容貌、集会、保卫等治理工作，同时经常反映有关情况，是学校的得力助手。此外，加强对新老师在班主任工作的培训和指导。在新老师培训班上，让新老师详细我校的学生治理制度和班主任的有关要求，在实际中，以开会和个别指导的方式及时处理他们在工作中出现的咨询题。从一个学期的十二个新班主任的工作来看，他们都获得了不同程度的进步和提高。由于我校在德育治理上作了大量工作，德育优良率达91.7%，后进生转化率为90.9%以上，违法犯罪率为零，接着保障了我校良好的校风，进一步促进了我校学生综合素养的提高。今后我们将在现有成绩的根底上接着努力，使我校的德育工作上一个新台阶。