《年度工作参考总结-2020小学学校年度工作参考总结.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年度工作参考总结-2020小学学校年度工作参考总结.doc（15页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、年度工作参考总结-2021小学学校年度工作参考总结2021小学学校年度工作总结一年来在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规治理，深化实行改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，接着深化“严师工程”，加强老师队伍建立，调动全体老师、学生的积极性和高度热情，发扬光大优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断处理教学中的新咨询题，全面提高教学质量，结合本校实际，现就以开展情况总结如下：一、加强领导班子建立，充分发挥新班子的主导作用上学期，领导班子全换新，作为一名新校长的我来说，由于本人缺
2、欠经历，加上教诲、总务主任都是新提拔的，压力是特别大的，我们通过学习，提高本人领导治理业务水平，经常请教一些兄弟学校的校长，学习一些好的经历和有效的治理方法。学校领导还经常带着咨询题学习现代教育理论，学习学校治理，学习外校先进办学经历和治理经历，不断提高理论水平和治理才能。一年来，领导班子团结一致。上学期初，领导深化分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教诲处能指导老师制订出切合本班实际的班务计划，行之有效的班级工作计划，并热心协助、指导年轻老师工作，大胆进展了课堂教学尝试。一学年来，在领导的直截了当指导下，全校老师业务才能及教学热心有所提高，教学风气等方面遭
3、到上级和周边村民群众的确信和好评。学校领导有强烈事业心和高度责任感，每天都是早到校、晚离校，以校为家，总务主任贺彬尽管是好玩的年龄，却以工作为重，把学校的后勤治理得井井有条。学校领导班子凡事能主动与当地党政联络，经常向村委反映、汇报学校工作开展情况。学校也要求和组织老师家访，深化理解家长对我校的工作意见，及有关老师的教学态度等情况，做到有机的学校、社会、家庭三结合。加强教学治理，全面提高教学质量是学校领导责无旁贷的职责。学期一开场，领导带头完成各项常规任务，带头担任主课，特别是教诲主任廖伟峰，因老师少，任务大，既有语文科的教学，还担任了班主任。领导班子深化课堂听课，理解教学动态，掌握教学第一手
4、材料，为课堂教学作依照，在领导的带动下，老师互相听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的咨询题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨才能。二、注重队伍建立，培养优秀师资师资力量的雄厚与薄弱，直截了当妨碍学校的教学水平。一年来，我校注重对老师队伍的建立。首先加强职业道德涵养，开展老师政治业务学习，接着深化“严师工程”。在老师队伍中，也或多或少存在一些咨询题，个别老师喜爱玩牌，加上一心想向外调，对教学没兴趣。一年来通过学校领导的深化谈心理解，个别进展了思想教育，从而使全体老师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再有以提高老师施行素养教育
5、的才能和水平为重点，鼓舞老师自学，为老师提供各种学习时机，使青年老师迅速成为教学骨干和学科带头人。在老师治理上，学校把老师的治理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直截了当挂钩，杜绝了往常班级缺人及老师上班时间外出娱乐闲谈逗留等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。三、加强德育工作，建立文明校风德育是五育之首，本学年度我校成立了德育工作领导小组，专门制订了学校德育工作计划，并开展一系列活动进展德育教育。1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进展五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进展思想政治教育;4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的
6、一项内容;5、要求老师认真上好品德社会课，强调老师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。6、充分发挥少先队组织的作用，开展各种活动，以红领巾广播站为阵地，开展主题教育、慰咨询活动、雏鹰争章等进展德育教育。7、学校教诲处依照实际情况，调整夏季大课间时间为晨读课后进展阳光礼仪训练，并制定了计划和细则，并预备以此编写德育校本教材。四、狠抓教育教学教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。开学初，我们召开教研组长会议，共同商定一学期中的教研组活动，并把活动落到实处。1、积极开展了教研活动。全年开展教研课20堂，全体老师参与听课和研讨交流，并就教学中的咨
7、询题讨论出处理方法，真正起到了教研的作用。2、教学常规是老师开展日常教学工作的准则，良好的治理体制是我们顺利施行课程改革、提高教学质量的重要保证，因而，我们一直抓实抓好，重点做了几点工作。(1)严格按新课程设置方案，开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教诲处。(2)做好学籍治理工作。(3)进一步标准和强化教学常规检查工作。本学年，教诲处每月底进展一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教诲处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教诲处针对在检查教案、作业修改中存在的咨询题，在周前会上公
8、布，表扬优秀，指出缺乏，面对面提出整改意见，真正做到效劳于广大师生。(4)以“学生”为中心点，标准学习行为着力抓好学生的“标准”教育。从学生的根底文明行为，养成教育的训练抓起，抓纪律，抓常规，抓行为。本学年狠抓学生早读及午自习、班主任跟班及文明班评比。效果特别好。(5)积极开展各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面能够看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗读竞赛，写字竞赛，作文竞赛，讲故事竞赛，数学竞赛，手抄报竞赛，书画竞赛、大型的六一文艺汇演等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定专长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了根底。(6)加强毕业班的教学治理力度。一
9、个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。自上学期以来，学校提高对毕业班科任的要求，同时又给予支持鼓舞。加强学生的根底知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模仿考核等以提高毕业班成绩。(7)加强寄宿学生的治理。第二学期我校开场寄宿，尽管寄宿生不多，但学校仍然制定了制度、治理方法，安排了治理表，并把抓好寄宿生的平安及成绩放在首要位置，克服困难做好学生的生活治理。以争取今后的寄宿生工作开展的更好。五、加强家访和平安治理工作为进一步加强学校与家庭的联络，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面开展;为加强学
10、校治理，加强师生的平安认识，确保学生的人身平安，我们加强了家访和平安治理工作。1、学校期初发放告家长书，就学生要留意的学习、平安等要求家长治理教育小孩，加强了学校与家庭、社会的联络，加强了学校的教育合力。2、学校做好封闭式教学治理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生勤。3、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节，也是学校教学的重要手段，学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采纳了走访、访、个人与群体老师访等多种方式，严格家访内容要求，要求做好家访记录，发觉学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上
11、有较大困难，产生畏学情绪等情况的，及时进展家访，使得家庭与学校保持严密联络。4、加强对学生的平安治理工作。平安教育，刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进展教育，结合社会平安事故和当地的平安事件，教育学生以防备为主，做到平安第一，构建平安无事故的和谐校园。5、利用庆六一的时机，召开“特邀领导嘉宾茶话会”，和各周边村领导共同协商学校大计，以及希望通过村上的支持配合，学校平安工作抓得更加完善。六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学学校严格按照三局文件标准标准收费，严格执行湘乡市义务教育学校财务治理制度。学校坚持财经纪律，节俭节约，努力改善学生的学习环境、老师的生活条件及待遇，保证老师
12、安心工作。学校广辟路径，积极争款消除平安隐患，改善办学条件。4.学校开展平安宣传教育活动，创立平安和谐校园。5.学校与叮当网络助学及社会爱心人士获得联络，处理了学校代课老师的咨询题、20名贫困学生杂费的咨询题，并为学校捐书数千册，建立了爱心阅览室。七、存在咨询题回忆一年来，我校本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作，加强教研组建立和教学常规治理，促进了老师队伍建立。但是，在本学年度，存在咨询题依然有的。第一，学生校外学习气氛差，学生无心向学，家长对子女治理不够位。第二，老师队伍中，个别老师思想素养较低，无心教学。第三，学校领导治理才能有待更加提高。第四，加强对寄宿学生的治理及对寄宿学
13、生治理老师的治理。第五，学校教室黑板破旧，厕所粪满为患，外操场围墙结实等环境建立有待改建、改善。回首过去，成绩有所提高，面对将来，倍感压力特别大，我们相信，在中心学校的正确领导下，在全体老师的大力支持下，面对新情势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立决心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为金石镇中心小学努力谱写教育新篇2021小学学校年度工作总结二在过去的20xx年，石门小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的*教育精神，扎实推进校园文化建立，积极践行*教育“学在*”品牌建
14、立。一年来，学校沿着年初制订的目的，团结奋进，务实进取。全面贯彻教育方针，加强学校治理，认真施行素养教育，努力提高教育质量，积极创立丰富多彩的校园文化等方面获得了一定的成绩。一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的根底保障。学校结合全市教育系统“三个年”活动之-“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，接着深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动;认真组织老师开展“学在*”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立典范，鼓舞老师向周围的先进典型学习，
15、接着开展“感动校园老师”评选活动。特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。从中国最美老师张丽莉到*市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”老师的言传身教，每位老师都切实在实地感遭到了一股股正能量激荡着她们的心扉，鼓舞她们时时用“最美”要求本人。如今，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以本人的良好形象和行为为学生树立典范，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。二、抓常规制度，促进标准治理教学质量是学校的生命线。在学区的统一布置下，我们接着一丝不苟地抓好常规制度建立和治理，千方百计提质量。我
16、们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程治理教学常规的落实是提高教学质量的保证。因而，我们在教学治理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学标准。要求老师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与修改等。教诲处每学期期中、期末对老师的备课、作业修改良行细致地检查，并构成总结，由校长亲身在专题会议上对优秀老师进展表扬，对表现不够的老师提出批判，并要求她们及时改正。学校针对青年老师，开设了专门的备课、课堂、修改等常规的培训活动。组织学校骨干老师担任新老师的师傅，为她们进展手把手地指导。学校还建立了由校长、副校长、教诲处两位主任、工会主席等5人组成的“抓常规、促标准”
17、督查小组，建立石门小学“抓常规促标准”工作纪律。每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学校系列常规工作进展督查，及时发觉咨询题，处理咨询题。2.加强学生常规治理，进展行为适应教育学校以贯彻施行小学生守则和小学生日常行为标准为准则，对学生进展爱国主义教育和良好的行为适应教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为适应，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。3.狠抓平安常规，保障校园平安学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡治理制度、节假日值班制度、学生乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制
18、度与督查措施。我们还结合平安活动月开展了平安逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。三、抓校本培训，提升老师素养(一)完善教科研队伍，标准教科研活动1.健全教科室各项制度，注重对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热情，培养学校良好科研学习气氛。在浓郁的互相学习、互相合作的教研气氛中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。2.扎实做好我校主持的衢州市、*市两级课题结题工作，认真总结，深化反思，整理出我校课题研究的经历和缺乏，以利今后的课题研究工作。(二)加强校本培训，提高教科研水平依照我校青年老师占全校老师总数76%的实际情况，学校接着坚
19、持以培养青年老师为师训重点。依照学校老师素养提升工作计划，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训”工作：1.集体备课，资源共享学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。以年级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进展集体讨论、汇总、构成正式备课稿分发到各任课老师手中。2.开展“江郎夜话”老师读书论坛老师自行进展阅读优秀的教育教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的方式对全体老师进展讲授。通过活动老师们逐步养成阅读的好适应;通过交流，老师们到达了资源的共享。每个学期期末还全校评选“十佳读书老师”，获得了较好效果。3.老师“根本功PK赛”全体老师分学科，开展“根本功PK赛”，分为朗读、三
20、笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制造、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发觉：两次写字竞赛后，第二次明显好于第一次;即兴演讲竞赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信!4.教学札记真实有启一年来，学校共收到青年老师教学札记近1000篇，并选择优秀的随笔札记发布在学校的“石门小学幸福教育”教育博客中，供全体老师展示交流。通过活动，我们老师也因而把握住了不少“灵感”，及时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为本人教育研究的第一手材料。5.教研课堂扎实有效一年来，学校接着开展先学后教课堂教学方式的改革与探究以及“生本课堂，活力教学”这一主题进
21、展课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究方式。使小组备课磨课的灵敏性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰!使青年老师的活力教学与老老师的经历之谈融会贯穿!6.聘请外援讲座，注入新鲜活力20xx年上学期，我们按计划邀请了几位名师给老师们讲座。3月7日，付淑玲老师给我们开“谈谈如何开展实践-论文-课题的课题研究方式”的讲座;3月2021日，邀请姜洪富给我们作“一三五课堂教学方式案例式解读”的讲座;5月9日和23日，姜雪华给我们进展了两次课件制造培训;10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业幸福”的讲座遭到广大老师的好评!名师和名校长的讲座展现了一位位名师的风采，
22、更为我校的校本培训注入了新鲜的活力!7.以教学案例、课题研究为载体，开展系列大考虑、大讨论活动。学校通过组织优秀教学案例、教育小规律的评比，使老师们养成了静心考虑教育的适应。学校还对评选出的优秀作品进展了整理，分装成册，成为了学校教育工作珍贵的财富。通过组织老师参加教育局开展的“学在*”系列讨论，提升了老师们教育教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感遭到了作为教育工作者神圣的使命感。四、抓校园文化，提升学校内涵学校文化建立是教育科学和谐开展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创立学校品牌构成核心竞争力的需要。20xx年，我们确立“文明行为文化校园”作为校园文化
23、年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目的。强通过化班级治理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素养，构成了良好的文化气氛。1.开展“文明行为，文化校园”系列活动从2012年学校校园广播开通以后，每周三中午的校园“红领巾广播站”已正式开通，分为校园快讯、小小作家、经典推荐等几个版块;开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动;抓住各种契机，开展系列活动。清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使小孩们遭到了良好的陶冶和教育。20xx年下半年，得知六(2)班学生毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。学校立即发动了全体师生进展献爱心活动，共筹到善
24、款2021500元，并及时送到毛周俊家人手中。6月份，学校举行了“校园文化，展现自我”为主题第八届艺术节专场演出。舞蹈劳动最荣耀等节目为整个艺术节增添了靓丽的色彩，绘画、手工等各项现场赛，激发了学生对艺术的浓重兴趣;学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参加“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。让小孩们走进大自然，感受美妙的生活。2.积极落实课外阅读活动组织全校各班开展每个学生“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教诲处进展检查。每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会竞赛，“书香班级”评比活动等。3.实在落实“体艺2+1”落实阳光体育活动，学校在每天一
25、小时阳光体育运动的根底上，要求体育组，每两周开展一次以年级为单位的体育竞赛，丰富小孩们的精神生活，锻炼健康的体魄。如：低段的广播操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队;美术组开设书法、绘画兴趣小组。以点带面，创设良好的校园艺术文化气氛。4.利用班会、晨会，强化平安卫生教育和治理本学期在班主任的配合下，做了许多工作，特别是治理校园环境卫生效果比拟明显，校容校貌有了明显的改观。为师生制造了一个洁净优美的工作和学习环境。五、抓平安保障，推进教育现代化石门小学把平安保障作为促教育开展、强教育内涵的根本之举，以工程为载体，积极开展学校基建、教育装备、后勤治理等各领域的
26、工程谋划建立和创新活动。1.进一步加强学生乘坐接送车辆的治理、平安教育工作。学校一方面屡次通过致家长一封信等方式，引导家长、教育学生严禁乘坐三无车辆;另一方面积极协调公交公司，细致认真地安排老师做好学生乘车的路队接送工作。2.加大投入，改善阅读条件学校克服硬件设备差的困难，积极筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，认真组织各班学生积极投入到“我读书，我欢乐”的校园读书热潮中。3.石门小学迁建工程各项工作开展的如火如荼。截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面展开，工程将在明年8月底完工，争取让学生在明年秋季顺利入学。4.今年学校新增学生电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增添了2
27、台电子白板，使学校班级多媒体(电子白板)到达了全覆盖。六、获得的成绩20xx年我校老师共有32篇论文在*市级及以上获奖。其中，周慧玲老师撰写的让小孩在责任感中欢乐成长在浙江教育报的征文竞赛中荣获三等奖;徐春娟、刘永玉撰写的心与心交流师与生共进获衢州市分享智慧征文竞赛三等奖;王轶鸥撰写的让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果获*市学科论文竞赛一等奖;此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获*市三等奖。课题研究成绩不俗。童水燕主持的小课题农村小学六年级“屡犯错误”学生的教育对策及研究获*市一等奖;周良明主持的*市重点课题农村小学生“胆商”现状及提高策略的实践与研究获*市二等奖;其他六项课题获*市三
28、等奖。20xx年学校又有七项课题分别在衢州和*立项。在课堂教学、师训方面表现优良。孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名;林小爱老师在“古道千年-地点课程课堂评比”中获二等奖;周平艳老师在“*市中小学德育导师根本功竞赛”中获二等奖。积极参加各级培训，徐春娟在*市小学数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。另有10多位老师在各类竞赛中获*市二、三等奖。学生参加各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。学校工作千头万绪，有成功也有挫折，有成绩也有缺乏，希望在今后的工作中，同心协力，扬长避短，在窘境中求开展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。2021小学学校
29、年度工作总结三本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规治理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项治理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下：一、强化师德师风建立，促进校园和谐开展老师的素养直截了当妨碍着学风和校风，老师的形象直截了当关系着学生素养的培养。师德是一种职业精神和文化档次的表达!师德需要培养，需要教育，更需要每位老师的自我涵养!1、思想上高度注重。先后屡次专题开会学习了上级有关老师作风建立文件，要求老师在平时的教学工作中时时严格要求本人，时时自我反省，做学生的表率。2、开展师德
30、培训，塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体老师保护关怀学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽损害家长，更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订材料。通过开展师德师风自查活动，全体老师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质效劳于学生。学生、家长对老师工作的满意度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作一直坚持以教育教学质量为中心，以教学常规治理为切入点，强化本年度的教学工作。1、标准教学秩序、强化教学常规治理。学校严格执行教学“六认真”，老师做到
31、认真备课、认真上课、认真布置修改作业，认真辅导学生，教诲处做到认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进展一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和教诲处还对老师授课进展不定期的抽查。教诲处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中，采取了分学科进展指导，将检查结果及时反应给校长和任课老师，教诲主任负责提出改良意见，不断完善和提高教学水平。严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的力度，要求校长每学期听课不得少于40节，其他老师不得少于16节。对教学过程中出现的咨询题及时处理并做好记载，依照教学常规考核细则有针对性地提出改良措施。认真组织了期中和期末教学质量检测活动，
32、并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业修改等情况并及时记载，作为学期完毕，老师绩效考核的依照之一。同时也要求各位老师平时要注重根底训练如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要注重个别辅导，充分表达面向全体学生，为了每一个学生的主旨。2、抓好老师队伍建立，提高老师素养。接着开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教学周，通过听课、评课，反应教学情况，使老师比拟迅速地成长起来。发挥骨干老师、教学能手的示范和引领作用，积极参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教诲处组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此外，
33、学校还开展了一系列教研活动，促使老师学习课改精神和理念，积极研究新教材，一年来有3位老师参加了“国培计划”培训，一位老师参加了城乡交流学习。3、严格执行“减负”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位老师要树立“向四十分钟要质量认识”，充分利用好课堂教学平台和教育资源，实在提高教学质量。要求任课老师结合学科特点，提升本人的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改良教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习才能、独立考虑才能、创新才能和实践才能，开展学生的个性专长。三、坚持以德育为首位，全面施行素养教育施行素养教育，既是学校工作的根本点，也是最关键的部分。我校不断以德
34、育工作为首位。1、开展丰富多彩的活动(1)、坚持每周一的升旗仪式。精心预备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进展文明礼貌、行为适应等教育。(2)、开展了丰富多彩的学生课外活动，如古诗文诵读竞赛、六一儿童节庆贺活动、拔河、跳绳竞赛等，让学生得到了展示的平台，从中既得到了欢乐又学到了知识。(3)、坚持文明班级评比，接着开展了“流淌红旗”评比活动。给学生制造一种积极向上的气氛，让学生本人治理本人。(4)、注重常规教育，抓学生行为适应养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为标准为标准，在全校范围内开展争做标准生活动。2、发挥“家校互动”的职能部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必
35、好，为了小孩的健康成长。学校要求各位老师加强与学生家长进展交流;采取家访、访谈等方式，理解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。并结合上级安排开展了“小手拉大手”活动。3、依照区教育局及学区关于施行学生思想道德建立“金种子”工程的要求，结合我校工作实际，开展了学生思想道德建立“金种子”活动。四、加强学校平安和后勤效劳工作，强化平安治理责任学校平安直截了当关系到广大师生的生命平安，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着效劳于教育教学工作的原则，努力制造优美温馨的校园环境，为教育教学提供平安保障，尽心尽力做好后勤效劳工作。1、坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进展。、在开学初及时发放了办公用品;
36、检修了各教室照明设备;维修了学生损坏窗户玻璃。、对各班级的财产和物品进展核查并登记入册，落实固定资产的治理工作。、每月进展了平安排查，平时也不定期对学校电器进展平安检查，并将检查记录进展汇总，发觉咨询题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进展了维修。2、强化平安认识，紧抓平安工作不放松。开学初，向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了平安目的责任书。进一步完善了各项平安制度和应急预案，加大了平安宣传力度，认真落实了平安课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生平安知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的平安认识得到了特别大的提
37、高。对学校教学设备、体育设备、电路等，不定期进展了检查，发觉咨询题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项治理制度，把老师轮班制度落到实处，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园平安。五、工作中存在的缺乏和努力方向回忆一学年来的工作，虽获得一些成绩，但在看到成绩的同时，更需要平复地进展反思：我们在学生思想、行为适应养成上还应不断加强教育催促;教育观念、教学方式方法、工作才能、治理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高。另外，农村学校好像贫困的家庭一样，同样摆脱不了贫穷。在开展工作的过程中，所需要的开支，学校这个大家庭也负担不起，经费缺乏，大大制约了特别多工作的开展和质量，学校也是心有余而力缺乏。对学校的厨房设备改造、改善老师住宿条件、功能室装备都迫在眉睫。在今后的工作中，我们将进一步加强本身建立，紧抓机遇，上下一心，迎难而上，努力提高治理水平，建立健全各项治理制度，加强学校日常治理，力争2021年的教育教学各项工作再上新台阶。