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1、实习个人工作自我参考总结实习个人工作自我总结转眼间，一学年马上过去。回忆当初，我在经历缺乏的情况走进三尺讲台。这期间有茫然，但这不容多想，由于如此会造成更多的抱怨，我只有向前走，才能有更多的收获和喜悦。一、教学工作(1)教学教研方面。珍惜每一次外出听课的时机，不管是语文、数学、综合、美术等课程，由于它们都有异曲同工之效。多看老老师的做法、多听老老师的课堂。几次听课经历让我学会了非常多优秀的教学方法和课堂应急措施。总之必须上好每一堂课，加强本人的综合素养。(2)认真必改作业。布置的作业我根本上都有及时修改，及时反应。学生在学习上出现的咨询题，有时非常难发觉，通过作业，我能够及时掌握学生知识掌握情
2、况的动态，并能够及时纠正或表扬。(3)做好培优扶差的工作。对优秀的学生，我及时提示他们不能骄傲，并让他们去带动班集体学习的积极性。对成绩较不好的学生，提示他们不要放弃。我还与家长保持一定的联络，及时反应学生的表现情况，共同催促学生的成长。(4)上课。起初看到小学的数学课本，让我觉得备课不用花太多的心思。在实践后发觉我错了。外出听完几位老师上课后，发觉本人的备课存在缺乏，有非常多缺漏。必需理解编者意图。每个教学环节都有它特定的顺序和价值。抓住重点，打破难点。认真对待每一次公开课。这一学年，我一共开了4次公开课。每一次公开课都让我收获颇丰。“宝剑锋从磨砺出”。每一次公开课都是一次新的成长。机遇与挑
3、战并存，因此不要畏惧开公开课。二、德育工作(1)以身作则，做好学生的表率。(2)既热爱学生，又严格要求学生。好的课堂纪律能提高教学效果。平时注重对学生的一些不良行为适应的纠正。正确评价每一位学生，尊重每一位学生，做学生的良师益友。我在平时的言谈举止中，时常流露出对学生的尊重和理解。在与学生的交流中，成为他们的倾诉对象。只有走进学生的内心，才能真正的理解学生，发觉咨询题并协助他们。实习个人工作自我总结光阴荏苒，一学期的支教生活马上完毕，经历中仿佛依然昨天才来到这片多情的土地。看着一张张天真可爱的脸庞，真舍不得离去。可实习支教生活却马上画上句号，想到这不禁怅然假设失，别是一番滋味儿。犹记得3月2号
4、那一天，怀着好奇与骄傲的心情，坐上了接送实习支教生的大巴，到了目的地听完校长安排后，觉得本人肩上的担子还算蛮轻松的，但想到要做为一名真正的老师，教书育人、为人师表的时候，在这神圣的工作面前感到一股强烈的责任感，正是这股力量在支撑着我、叮嘱着我一定要用心做好本人的本职工作。事实上，实习支教的半年光阴，是大学生活中，最充实、最有意义的一部分。有的人只明白抱怨、叫苦，恍恍惚惚错过了锻炼的时机，抱怨下乡镇太苦了，“天天吃土豆块、白菜、睡硬床板、有时候还得受气”，“在村里不能上网”，“打还得上山找信号”等等我感受，实习支教却过得还算非常充实。在支教生活中你会学到非常多在大学学不到的东西(经历和方法等)。
5、而生活本来就需要在风雨中磨练，在逆境中成长。乘着年轻有朝气，多经历一些，对本人有非常大作用的。支教生活才短短的一个学期，一眨眼四个月就过去了，尽管失去了许多在大学学校学习的时间，但是也从支教的学校学会与明白得了非常多东西。不管是教学经历，依然人际交流的学咨询，或是做人的一些道理，觉得本人多多少少比往常成熟些了。为人师表，曾经是我的理想。教书育人，授人知识、做人的道理，好骄傲好欣慰，但在其背后更多的是压力。这是我第一次下乡支教，什么经历都没有，担忧教不好而误人子弟、与当地人发生冲突。“怎么样做好一名老师?怎么样和学生家长沟通?怎么样讲好每一节课?怎么样让学生学好考个好成绩?”，许多许多的咨询题浮
6、如今脑海中。在我上第一节课时便发觉了非常多咨询题。低年级学生有以下咨询题：1.课堂上学生不留意听讲，2.有捣乱的，3.有自由下座位的，4.不打报告就去上厕所的，5.桌底下有小动作的。等等咨询题高年级学生有以下咨询题：1.有的学生貌似在听课，事实上心不在焉，早已形神别离;2.有的班级学生们非常乖非常听话，有的班级乱的跟地下六-似的，课都讲不下去，3.课堂上光处理学生纠纷，治理学生上课纪律就够了初为人师，可能确实是如此，在没有任何经历下，发觉咨询题，处理咨询题，提升本人。从中总结经历与寻找的好的治理方法。万事开头难，但你不去做，永远只是停留在想象中觉得非常难，你不去考虑，不想方法处理咨询题，那咨询题仍然是咨询题。只有当你真正去做了，想出方法把一个个咨询题处理了，你会发觉，原来本人也是有才能滴!本人也在渐渐地自我完善。支教的生活立即就要接近尾声了，我也在当中得到了锻炼和成长。我会牢牢记住和小孩们在一起的欢乐光阴，尽管记不全他们的名字，但是想起他们天真可爱的脸庞并微笑着招手说“老师好”“老师再见”心中总是泛起一丝暖和与幸福。